中班冬天健康教案

Word———中班冬天健康教案作为一位杰出的老师,为教学付出的精力数不胜数,包括教案的编写。那么,大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是由我给大家带来的中班冬天健康教案5篇，让我们一起来看看！

中班冬天健康教案篇1

活动目标：

1、让小伴侣进一步了解了春节期间的烟花鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问，为度过一个平安、欢乐、有意义的春节做好铺垫。

2、增加幼儿的平安防范意识，提高幼儿的自我爱护力量，使幼儿过一个开心的春节。

活动预备：

电源插座、铁丝、钉子、别针等金属制品。春节平安视频。

活动过程：

1、留意用电平安。熟悉电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

2、留意燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很简单伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的平安地带。

3、留意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

4、留意通行平安。

（1）会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路。

（2）熟悉一些简洁的交通平安标志。

5、老师小结：春节要留意的各方面平安问题。

春节更应当多留意身体健康与户外平安！

中班冬天健康教案篇2

活动目标：

1.切实加强元旦期间幼儿平安教育，增加幼儿平安防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教育，增加幼儿的自我爱护和平安防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4.了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。

活动预备：

元旦假期平安PPT课件

活动过程

（一）介绍元旦学问

（二）防冻疮。

1.冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

（1）室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃

（2）外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜

（3）__露皮肤擦护肤品

（4）合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物

（5）适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力

（三）交通平安。

1.步行平安：

（1）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

（2）行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

（3）行人不准在车道上追赶，或车辆接近时猛拐横穿。

（4）不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

（5）不准在大路上玩耍、嬉闹。

（6）学龄前儿童在街道或大路上行走，须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车平安学问

（1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（四）迷路了怎么办？

小伴侣们要记住，平常应当精确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够准时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。假如迷了路，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

（五）预防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危急性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严峻的各种烫伤，特殊是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面__露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

（六）食品平安小伴侣们要记住，路边的小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面。这些美丽美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不洁净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母关心选择养分丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱惜自己的身体。

（七）预防传染病流感流行的时候要削减到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充分的睡眠，勤熬炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若消失高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要准时告知家人，前往正规医院看病。在学校，要准时告知老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

（八）不玩电。小伴侣们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。

平安总结，祝小伴侣们元旦欢乐。

中班冬天健康教案篇3

活动目标：

1、学习有感情的朗读儿歌，理解儿歌的内容。

2、幼儿能够联系实际，更加深刻地理解感受冬天。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、感受歌曲严厉、舒缓的旋律，理解歌词的含义。

重点难点：

理解儿歌的内容，联系实际，理解冬天、感受冬天。

活动预备：

1、活动前：趁着下雪天，让小宝宝们穿好棉衣戴好棉帽等冬日的新装去户外观赏雪景，玩雪，引起幼儿对雪花的爱好，切身感受冬天：

2、冬天下雪、堆雪人的图片;

3、儿歌挂图。

活动过程：

一、开头部分

老师引导幼儿观看身边的天气状况。

老师：“宝宝们，看看外面的天气怎么样?”(冷了!下雪啦!)

老师：“是啊，大家的穿着有何变化呢?”(穿棉衣了!戴棉帽啦!)

二、绽开部分

1、通过谈话，引起幼儿对冬天及其雪花的奇怪。

老师：“冬天到了，小伴侣们见过雪花吗?想不想看下雪的情景啊?”(想……)

老师和幼儿一起欣赏有关下雪的图片。!.快思.教案网出处!

2、通过观看画面内容，切身理解感受冬天的氛围。

老师：“小伴侣们你们看到了什么?画面里的小伴侣们穿者装扮怎么样呢?他们为什么会有这样的装扮呢?”

老师引导，围绕上述几个问题绽开互动，从而导出《冬天到》儿歌学习。

3、幼儿学念儿歌。

(1)老师边做动作，边带领全班幼儿朗诵。

(2)请力量强的幼儿带上动作朗读儿歌。

(3)实行班级带领式学教儿歌，(即力量强的充当老师带领几个相对滞后生带上动作朗读儿歌。实行小组学习，进行小组讲评。)

三、结束部分

老师带领幼儿唱读书儿歌《冬天到》，指导儿歌中小伴侣在冬天到来的时候留意戴棉帽、穿棉衣等习惯，防止生病感冒。

教学反思：

本次活动，老师主要抓住幼儿贪玩这一本性，利用幼儿这一特点，进行活动，从活动中发觉并强调冬天这一季节时小伴侣的着装特点，教会他们基本的生活习惯。

中班冬天健康教案篇4

活动意图：

冬天来了，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发觉人们的生活起居、穿着装扮有了变化，结合冬天这一季节特征，依据幼儿平常生活阅历的积累，开展了此次活动《吃火锅》。让幼儿有直观形象的感知，能自然而然地了解活动内容。从而了解数学激起学习数学的爱好。

活动目标：

1、体验吃火锅的欢快。

2、积累目测一部分接着往下数的阅历。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1、模拟火锅一个，幼儿自制各种火锅食品，分类放在盘子内。

2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。

活动过程：

一、进入情境

1、幼儿模拟围坐火锅边。

2、规章

(1)取放每一品种的数量可由嬉戏者事先确定。

(2)锅里同类品种不能超过10个。

(3)篮里的菜必需投放到锅里表示烫熟后才能夹出放进碗里。!.来源:快思老.师教案网!

(4)必需从自己篮子里取菜投入锅里，但夹菜时可选锅里的任何品种，不必区分是谁投放的食物。

二、加菜

1、识别各种火锅菜肴，按自己的喜好往小篮里放三至四种菜。

2、轮番往火锅里加菜，品种和数量都可由幼儿自定，边加菜边接着某数往下数，每种菜的数量最多到10。

三、开火

锅里的菜较满后，盖上锅盖，共同念一首儿歌模拟开火，儿歌念完，表示锅里的水烧开了。

四、吃菜

1、轮番用手做筷子夹菜，放进自己的碗里，数一数各品种的菜吃了多少。

2、反复夹菜，接着某数往下数，每种菜的数量最多到10。

五、关火

1、盖上锅盖，每人数一数今日我吃了哪些食品，各有多少。

2、与同伴比一比，找出每一种菜吃得最多的伴侣。

幼儿在此基础上结合日常生活中跟家人吃火锅的阅历，可生成多种玩法：

玩法一：荤素搭配。幼儿先在锅里投放荤菜(每种菜的数量为10)，然后开火、吃菜，用筷子将锅里的菜夹进自己的碗里，等荤菜都“吃”完后，再将素菜放入锅内，连续品尝素菜。

玩法二：每日菜谱。幼儿根据各自的需要和喜好，每天选择不同的菜肴进行“吃火锅”的嬉戏。

活动反思：

本活动很相宜在冬天里开展，能体验吃火锅给人们温和的感觉，特殊能体现热喧闹闹的情感。活动中，孩子们亲自操作让他们能熟悉一些日常生活中的蔬菜，并在游玩中愿意说一说数一数，熬炼自己的语言表达力量和数学力量，在与同伴一起嬉戏中体验大家一起玩的欢乐。

中班冬天健康教案篇5

活动设计背景

现在已经进入冬季，对于幼儿园的小伴侣，对于新奇的事物都比较奇怪，接受新奇的实物比较快，以新奇事物为动身点，让同学尽自己的可能发挥自己的想象力，来完成属于自己相像中的冬天。

活动目标

1.观看关于冬天的影片。

2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。

3.对同学讲解冬季来了，留意防寒的事项。

4.体验明显的季节特征。

5.培育幼儿敏锐的观看力量。

教学重点、难点

1.让孩子发挥自己的想像力，让孩子们最直观的感受通过画画表现出来。

2.通过了解冬天，让孩子懂得在冬季如何留意防寒。

活动预备

关于冬季的影片，画纸，冬季留意防寒的资料

活动过程

1、引导同学

引导同学知道现在已经进入冬季，冬季来了有什么变化，让他们去思索，然后踊跃的回答问题。

2、播放影片

通过播放关于冬天特征的影片让同学的更深化了解冬天是什么样子的，大地和身边的一些事物发生了什么变化。

3、大胆绘画

让同学们通过自己的想像把属于自己喜爱的冬天在画纸上表现出来;

画画