初三作文集锦九篇

1、初三作文集锦九篇初三作文 篇1大年初五，妈妈带我去二舅公家拜年。闲着没事，我想去买鞭炮来放。妈妈问：“这儿的小店你认得吗？要不要人陪你去？”“认得！不用人陪。”我独自一人飞快地往商店奔去。买了鞭炮，一边兴冲冲地往回走，一边得意地想：还说我不认得路呢，我这不是买来了嘛。可走了一会，觉得不对劲儿，这条路我好像没有来过呀。我掉头折回再往另一个方向，可走了一段还是觉得不对，只能又半途返回。在一个小十字路口那里，我犹豫了很久，抱着最后一丝希望选择了一条，但愿这条路是对的，可走到这条路的尽头，还不是。顿时，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖：我迷路了！在这个陌生的农村！这可不是在城里，没有警察，也没有公

2、用电话，即使有电话，我也不知道二舅公家的电话，甚至我不知道舅公们的名字，连打听人都做不到！我该怎么办，怎么办？我越想越害怕，急得都快哭出来了，心里更是十分后悔，当时坐在那儿看电视不也挺好的嘛，干吗非要出来买鞭炮呢？或者干脆说不认识路，那他们也可以叫个人陪我买也可以呀！就在我不知所措，急得团团转的时候，突然看见旁边房子后有一条窄窄的小巷，不管三七二十一，我走了下去。天啊，那不是大舅公家的房子吗？不知胡乱走了多少时间，我终于发现了大舅公的家。我喜出望外，连忙跑了过去。大舅妈热情地迎了上来，当知道我的经历后，便笑着让她的一个孙女陪我回二舅公的家。当转出一个路口时，我看见了来找我的二舅公，不久又从另外

3、一个方向传来妈妈叫我的声音，原来，我这么长时间没回去，妈妈和二舅公他们也急得不得了，正分开四下里找我呢！这事情过去好长时间了，可还深深地印在我的脑海中，迷路时的惊慌，重逢后的喜悦，怎么也不可能轻易忘记得了。当然它也让我从中受到一个教训：去陌生的地方，最好不要逞能独自贸然行动；在遇到迷路等意外事情时，千万不能慌乱，要保持镇静，认真想办法。初三作文 篇2“新时代是奋斗者的时代”主席曾发出过这样的奋斗动员令。在这个发展迅猛、竞争激烈的时代，奋斗者能追赶进步大潮，能彰盈异彩。奋斗者的号角已被吹响，这是奋斗者的时代。于个人而言，奋斗为梦想助力，为成功助跑;于社会而言，奋斗增添社会正能量，使社会朝气蓬勃向

4、前跑。奋斗的号角是历史的必然结果，是社会选择的结果。奋斗者能够在奋斗中充实自己，砥砺前行，能够收获更多惊喜。95后人大代表邹彬，凭借奋斗的双手在世界技能大赛中获胜，用奋斗诠释中国实力。章丘铁锅传人们，在一代代人奋斗的积累下，彰显大国工匠精神。守岛英雄王继才，以自己的方式奋斗着，守护祖国山河。奋斗者们不畏艰难，奉献时间与汗水，铸就自己的人生。这是奋斗者的时代，只有奋斗者才会被铭记。对于国家也是如此，国家实力的崛起，民族的伟大复兴，都与无数奋斗者息息相关，与国家的奋斗紧密相连。今天中国所取得的种种成就，有哪一个不是奋斗搏来的?从高铁到墨子号，从移动支付到共享经济，从5G到天眼建设，中国在以惊人的速

5、度成长，中国也在以超凡的毅力在奋斗。中国作为世界的“奋斗者”，正在努力加快步伐，稳中求进，显示大国风范。反观当下，无数青年以“佛系”为由拒绝奋斗，不少企业固守陈规，难以跟上时代潮流。这些在奋斗号角下的负面现象，阻碍着社会大潮进步。为了成为新时代的奋斗者，我们应该咬紧牙关，迎难而上，坚持不懈，为着实现梦想而努力，把奋斗精神融于工作岗位，融于日常。作为世界“奋斗者”的中国，应发动群众奋斗起来，营造积极向上的奋斗社会，抓住科技发展的机遇，在世界竞争中充满自信，不畏挑战，努力发展。只有这样，新时代的个人与国家才能不断进步，谋求更长远的共同发展。奋斗者是国家前行的驱动力，国家为奋斗者铺就未来。为了实现个

6、人的梦想，民族的梦想，奋斗的号角已被吹响，新时代召唤着每一个奋斗者来发光发热。这是美好先进的时代，这更是属于奋斗者的时代。初三作文 篇3“淅沥沥”下小雨了，望着窗外灰蒙蒙的天仿佛一不小心就要压到地面，可能大多数人不喜欢这样的天气，但我却不同。我喜欢雨，它洗涤冲刷着一切的污秽和肮脏，经受过它洗礼的一切都是那么的新，而这过程也更让人心醉。我坐在窗下，静静地倾听着美妙的旋律，这大自然谱出的乐曲。起初，雨并不大，打在姥姥家的平房，屋顶的砖砖瓦瓦上，只留得清脆的“啪”的响声，声音虽不大，但极富节奏感。环环相扣，但丝毫不张扬放纵，使人听的心情舒畅。雨渐渐的大了，响声也变得“噼噼啪啪”，但虽杂而不乱。雨滴滴

7、在了水洼里，听！涟漪在振动，在活泼的振动着，豆大的雨点无情的捶在砖砖瓦瓦上，早已不是方才的“啪”，而是接二连三的“噼里啪啦”，与那水波的振动融合为一，简直美极了！树叶也乘着雨势说起了悄悄话，彼此拍打着对方，刷刷作响，似乎在讨论着些什么不为人知的秘密“轰隆！”雷鸣来了，雨也愈来愈烈，也许是过于激动，“乐师们”已无暇顾及那么多了，鼓槌竟开始不住的狂点。霎时间，砖瓦的“噼里啪啦”，树叶的“刷刷”，奇迹般的融合在一起。也许有人认为这是噪音，但仔细听来却又极富节奏感慢慢闭上眼睛，听！那窗外仿佛响起了一篇金戈铁马的千古绝唱，双方数十万大军在将军的一声令下后一起出击，双方的擂鼓声，兵器的碰撞声，将士们的呐喊

8、声混作一团。忽然狂风骤起，黄沙漫天飞卷，但双方战士们的斗志却丝毫未减，愈战愈勇，愈挫愈强，双方将领于阵中交火，刀光剑影中的一个眼神，一个招式都觉得是那样的清晰可见。长枪，利剑在风中挥舞，终不知孰胜孰败回过神来，看看窗外，雨依然在下，回想刚刚的景象，大概是汉高祖和楚霸王吧！雨势渐渐小了，但依然是那么的清晰可闻。“淅沥沥”万物好像又重回到盘古开天辟地前，天地混沌一体，我仿佛置身于这之间，一切的一切都是那么新，我整个人也好像重新脱胎换骨了一般。雨渐渐停了，乌云也慢慢散去，只剩下我倚在窗下静静回味着那倾听雨声的感觉。初三作文 篇4我常常想，如果那年我没有放弃弹琴，现在的我是否会变得不一样。我是否也会拥

9、有由内而外散发的优雅气质，拥有与人谈及乐理时的从容不迫。而现在，这些都没有。那时的我，是典型的三分钟热度的个性。好比弹钢琴，纯属是我一时头脑发热。犹记得小小的我第一次坐在钢琴前，一种莫名的神圣感油然而生。我小心翼翼地将手放在黑白键上，感受着指尖涌来的冰凉触感，仿佛置身云端，身畔似有流水般的音律划过。那一瞬间，我就爱上了这个古典庄严的大块头。于是，父母想要激发我音乐潜能的热情也被点燃，二话不说把我送进了钢琴学习班。那时，每周的钢琴课成了我最向往的时间。然而，很多事情只有热情是远远不够的，横在我面前的第一关便是练指力。看着老师修长有力的大手在琴键上弹出一串串清晰明快的节奏，我跃跃欲試。一板一眼地模

10、仿老师的样子，动作到位了，声音却小得可怜，我不禁感到失落。不过在老师的鼓励下，我勤奋练习，最终还是顺利跨过了第一道难关。终于可以开始学习一首完整的曲子了，我高兴得几乎要飞起来。翻开曲谱，我用心地记住每一个音符，找准每一个节奏点，郑重其事到自己都觉得不可思议。我开始断断续续地弹奏，琴房里也慢慢开始传来优美的琴音，有点儿稚嫩，却饱含生机与希望。日子如流水般淌过，我也经历了一两次考级，具体情形是怎样已经记不真切了。隐约记得后来的我对钢琴渐渐地厌烦了，刚开始的热情也一点点消失殆尽。你看，我还是那个“三分钟热度”的小孩吧。我越来越抵触钢琴课，就连谱子也不愿碰一下。老师的再三挽留和父母的严厉责备都无济于事

11、，我就这样果断地结束了与钢琴之间的故事。现在想来，除了有点儿哭笑不得，更多的却是诧异：原来我是一个这么容易放弃的人吗？母亲偶尔也会提起这件往事，话语间充满了揶揄。但能怎么办呢？后悔已经来不及了。庆幸的是，现在的我懂得了坚持，懂得了不到最后决不放弃的道理。浩瀚星空下是我的人生之海，记忆的胶囊“吧嗒”坠入其中，海底隐约有丝光亮一闪而过。我知道，这片海已变得更加深邃。每个人都拥有一片海，或是波涛汹涌，或是风平浪静。但不可否认，我们经历的所有都会成为人生之海的积淀，沉默却充满力量。就让过去的自己永远留在这片海中，化为一抹鲜嫩的底色，点缀后来的自己。也许以后，我可以骄傲地对着镜子说：“看，我长大了，也变

12、得更好了！”但我知道，心底那一片海蓝依旧，将永不褪色。初三作文 篇5紧握钢笔的手僵硬地悬在空中，一张小小的卡片在桌上静卧着，呆滞地望着我。一动不动。笔尖的沙沙声在教室里回荡，不一会儿，便听到一串串脚步声，伴着一个个自信的背影，把手中的卡片贴在教室的墙上。我被汗水浸湿的右手，颤抖着，在那张空白的卡片上匆匆写了几个字：“我的梦想是”几秒钟的犹豫后，我扔下笔，把这张本该写满我梦想的卡片揉成一团。从那时起，一个从未想过的问题便占据了我的大脑我的梦想是什么？每每提到梦想，就不得不回想起儿时父母在耳畔的碎碎念道。长辈们用笑着问我问我：“你长大想要做什么啊？”那时，我仿佛拥有无数的梦想，用稚嫩的语调回答着一

13、个又一个不同的答案。它们却如一个个晶莹剔透的肥皂泡，看似盛满阳光，斑斓多姿，却又随着时间流逝，一个个消失。我盼望着，盼望着哪一日，我能拥有一个远大的梦想，追赶着它，在梦想的牵引下，在生命这斑斓的赛道上奔跑。那天，又是一次长跑训练。一声令下，所有人都如一支支离弦的箭，沿着跑道飞奔而去。推推挤挤的人群渐渐分离，眼前留下一个个背影。远处的终点仿佛在向我招手，呼唤这我。但在无尽的跑道前，我迈出的每一步都微乎其微。低着头，盯着红白相间的跑道，一切都开始模糊。没有欢笑，没有斑斓，只有一双疲倦的腿的在我的视野里交替迈进，周而复始。疲倦渐渐袭来，终点的呼唤如同一座座巨山，压得我喘不过气。绝望缓缓包围了我。终点

14、真的就是我唯一的目标吗？这个念头在脑海中一闪而过。抬起头，看向操场四周。球场上欢笑的同学们，跑道上奋斗的我们，都是这条路上别样的风景。我终于昂起头，看向这斑斓道路上的每一个角落，前方一个个熟悉的背影。我微笑着，追赶上去那天，我再次把那张被我揉成一团的卡片展开，上面依旧没能写满我的梦想。但又何妨呢？无数个微小的梦想早已充斥了我的生命，虽如一个个肥皂泡，但也是它们用斑斓的光辉，组成了一道道风景，映照着这条漫漫长路。我已不需要一个远大的梦想，只要给我一个斑斓的跑道，就好了。初三作文 篇6爱是黎明时的一缕阳光，它驱散了我心中的阴霾；爱是风雨中的港湾，它让我感受到温馨；爱是冬日里的一堆篝火，温暖了我心灵

15、的栖息地；爱是灯光下那碗平平常常的面条，可它却凝聚了妈妈那无微不至的爱。母爱永远都是那样的细腻，那样的无私。即使你曾经伤害过她，但她对你的爱依然如旧，从未间断过。记得那次，我拖着疲惫的身子回到了家，想起同学的父母总是在校门口默默地等候，而自己从未有过类似的经历，我心中不经意间多了一份委屈，多了一份哀怨。当我见到妈妈那若无其事的样子时，心中更是倍感委屈，默默地向房间走去。“你怎么才回来，快去洗手吃饭。”妈妈的一声话语打破了彼此的沉默，沉默许久的我心中顿时升起了一股无名的怒火，我向她吼道：“你就知道吃，你想吃就吃，请别来烦我，行吗？”话音刚落，我便跑进了房间，随之还有的是一声重重的关门声。空空的房

16、间里，只剩下她一个人在那呆呆地站着。她没有往常的火冒三丈或狠狠地教训我，只是傻傻地站在那。似乎对这突如其来的一切感到不知所措，又似乎在后悔什么。而从门缝中窥看到这一切的我，心中竟涌出了一份不可言喻的“骄傲”沉浸在自得中的我随手拿起一本优秀作文选看了起来，其中一篇名叫红伞下的爱的文章深深地吸引了我，那位宁愿自己淋湿一大片也不愿自己孩子被淋湿的妈妈深深地打动了我。曾几何时，我是多么羡慕别人有一个体贴入微的妈妈，而我的妈妈呢？她又为我做了什么？夜色越来越浓，我终于忍受不住饥饿把头探出了门外，此时厨房里飘来的缕缕饭香使我不禁向厨房望去。黯淡的灯光下，妈妈的背影显得那么的瘦弱，那么的苍老。这时我才发现妈

17、妈的动作已不再灵敏，朦胧中，我似乎看到了妈妈的头发中夹杂着一根根白发。她就像一棵饱经沧桑的老树，虽然傲然挺立，却再也经不住风雨的打击。妈妈似乎需要我的肩膀，而不是一句句刺痛人心的话语，不知不觉中，我的眼里溢满了泪水妈妈敲了敲门，我连忙拭去泪水，打开了门。妈妈进来后便说：“不吃饭怎么行呢？来，把这碗面吃了吧！”说完，就把面放到了我的手里，随后又是一声轻轻的关门声，只不过这一次，剩下的是我，我呆呆地站在那，一动也不动随着热腾腾的面条被我一口一口地吃进了身体里，我感觉有一股暖流从心中缓缓地流遍全身，心中的委屈早已被这暖流所融化，剩下的是眼眶里闪闪发光的泪水。也许它很平凡，也很普通，可是它却可以温暖我

18、的心房。也许我很平凡，没有一位为了我的成长几次迁徙的母亲；也许我很平凡，没有一位会在放学时默默等候我的母亲。可是正因为我很平凡，我才有一位会为整天忙碌的母亲，一位会在我饥饿时，拖着疲惫的身子为我端上一碗面条的母亲！众里寻它千百度，暮然回首，其实爱一直就在我的身边。她就像冬日里的篝火，照亮着我的心房，温暖着我的世界！初三作文 篇7在初三的物理书上看见一幅照片，用来说明斜面也是一种简单机械。照片上是一位残疾人，为了走上楼梯，搭了一块斜的板子，自己坐在轮椅上用手转动轮子把自己往上推。也许是无聊，我打量了一下这张图。这位残疾人大概是回家，把自己推进自己的房子。他的前方是3个乳白色的柱子，撑起屋顶，屋檐

19、下还有重叠的漂亮花纹。细细的木头栅栏在门前围成一片空间，如果在阳光明媚的冬日午后，兴许可以在这里晒晒太阳，打个盹。这是一栋大房子，我想，虽然看不见房子的全部，但从这富有情趣的前院，我觉得，这一定是一栋别墅，前门坐落在蓝色石块的基座上，两级楼梯也涂成蓝色。也许石块会围绕房子一周，像海边的石头小屋一样。他的生活肯定很困难，我想。失去双脚，不仅不方便，心中也一定会有失落，说不定还会遭到一些人的歧视。突然，我发现了一个好玩的地方。这位残疾人用来上楼梯的木板，也被涂成了蓝色!木板不在显得那么突兀，违和，而是仿佛与门前的楼梯融为一体，像是大象长长的鼻子，把一个小孩子举起来放在肩上。他真认真，我想。失去双腿

20、，还需要计较这一点点无用的色彩吗?我们用我们的肢体享受这个世界，失去了一部分，也就如同失去了一部分世界，还有什么心思管什么门前木板的颜色?我从未想过这一点，我们需要如此“斤斤计较”吗?需要!他给了我答案。我们从来不该无视美丽，忽略对美的享受和对美的计较。这是一种追求!失去了双腿，只是进门的方式不同了，家仍然是原来的样子。或者说，生活任然是原来的样子，从不缺乏美，从不缺乏快乐。坚持生活，那我们为什么不认真对待呢?楼梯是生活曾经给我们的工具，它是蓝色的，我们抱着礼物踩着它回家，带着希望踩着它走出家门，或是背负疲惫踩着它走进家门，怀着忧虑踩着它走出家门。也许我们从未关注过它，当它突然间成为阻碍，成为

21、勾起我们过去回忆的图腾，我们不得不在它前面放上一块木板时，它仍然是蓝色的。所以，为什么不把眼前这块木板也涂成蓝色的，去坚持我们的生活，继续我们的生活呢?这是一种生活态度，能融入生活，发掘生活，就像天坛广场上老人放飞的风筝，可以在风中飞舞，像是在驾驭风，它靠风来飞行，却最后融入了风。所以，坚持生活，把你面前的木板涂上你喜欢的颜色，去融入生活，改变生活。初三作文 篇8黄昏时，徜徉于学校中庭花园的榕树下，倚坐在莲花池旁边。我喜欢在放学后来此孤独一下，放松一天紧张的情绪，沉淀所有的俗虑。我总爱在这里沉思，回味一天的学校生活，更思量一天的得失。每天，总感受到离那“只要我喜欢，有什么不可以” 似乎越来越远

22、了。“成长，就是要做你该做的事。”老师的一番话，又再次在我的心底激起阵阵涟漪之一：成长的负荷记得刚上初中时，任性、叛逆，在功课繁重的时候，也不忍割爱打球、看职棒和玩电脑游戏等，结果常换来隔天一张张不堪人目的考卷。老师对我“严重关切”，他告诉我：“成长，就是要做你该做的事。不问你喜不喜欢去做，必要时，要硬下心肠，放弃所喜欢的事。”当时这番话在我任性的心里留下了深刻的印象，就这样一直陪我走过了初中三年的岁月现在，虽无法随心所欲地做我想做的事，甚至必须牺牲自己和家人出游的时间来成全我的读书计划，然而，见到学科成绩迅速回升，再度遥遥领先，我便想：虽然放弃了那么多东西，但即使时光倒转，我也不后悔。现在的

23、我已能割爱想做的事，而心甘情愿地去做该做的事了。闭上眼睛不禁叹道：难道这就是成长的负荷又沉重又甜蜜的负荷！之二：浇花乐不知从什么时候时开始，班上同学成了学校的护花使者，放学时都主动拿着水桶一窝蜂地跑到中庭花园浇花。在未减少任何公共区域范围，也未获得奖励下，我们纯义务性地做这件事。班主任欣喜地说：“这些孩子长大了。”（因为以往她总是提着棍子，逼我们把公共区域的花浇完。）并告诉我们美国教育家杜威所说的“教育即生活”的道理。但，直到有一天，班主任发现我们只顾泼水嬉戏，或“大力灌溉”，使得许多花硬生生地落下来，就狠狠地把我们数落了一顿，痛斥游戏的心理，也训诫我们：“花要一盆一盆地浇，地要一寸一寸地扫

24、，瓷砖要一块一块地擦，书要一行一行地念。”顿时，我们才发觉 ：即使是一件简单的事，也应该把它当回事去做！如今我在做任何事前，总想到老师的话，收拾起玩笑的态度，以一种“要把它做好”的意念努力去做，甚至做一些“无所为而为”的事也心甘情愿。我想，做这些“无所为而为”的事，才能使人真正感受到人生的快乐与意义。那些名垂千古、流芳百世的伟人，在创业之初，不也正是如此默默地付出吗？每当走过中庭花园时，总有一种难以言喻的快乐感觉这些花毕竟是我们一桶桶水灌溉长大的呀！直到联考前一天，我也要一盆盆地把花浇足了水，才离开学校。我要长成一棵大树需要经过许多的历练，但如果能从中获取经验与教训，就能有所收获而成长。人生的每一阶段都犹如电脑游戏中的每一关，而我们就犹如游戏中的主角，唯有依照一定的方法，顺着指引，才能破关。离毕业的日子已经不远了，初中生涯对我有很深远的影响，它不但启发了我思考的大门，而且让我学习了做事应有的态度毕业后，我还会再回学校来，看看曾经