文艺复兴和新航路开辟

1、初三上 历史教学案（1） 第1课 向人性扼杀者宣战主备：田开春 审核：黄里敏 印签： 班别： 姓名： 【课标要求】知道神曲、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。一、温故知新（先复习，再默写）1、发现人是什么历史事件？向人性扼杀者宣战指的是什么事件？那么到底是谁在扼杀人性呢？ 2、文艺复兴运动的发源地在哪里？扩展到哪些范围？时间范畴是怎样的？ 3、文艺复兴运动的核心思想是什么？这场运动的性质是什么？反映了哪部分人的要求？ 4、文艺复兴与欧洲资本主义产生有什么关系？文艺复兴对人的发展有什么作用？5、写出文艺复兴3个代表人物及其1例代表作。二、单选检测题：（ ）1、“大多数的时候

2、，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”；“真正的高贵并非天生的，而取决于自己。”这些解放思想的内容反映的核心观念是 A、主权在民 B、人文主义 C、殖民主义 D、自由平等（ ）2、欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是A、但丁的神曲 B、达芬奇的最后的晚餐C、莎士比亚的神曲 D、文艺复兴运动（ ）3、恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”这个“巨人时代”是指 A、启蒙运动 B、资本主义社会 C、文艺复兴运动 D、新航路开辟（ ）4、文艺复兴运动是资产阶级的思想解放运动，下列表述不能体现文

3、艺复兴思想的是A追求个性解放、思想自由 B反对封建等级制度C主张以人为中心 D主张信奉宗教，宣扬神学（ ）5、“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的核心思想是A禁欲主义 B.蒙昧主义 C人文主义 D.理性主义 初三上 历史教学案（2） 第2课 探险者的梦想主备：田开春 审核：黄里敏 印签： 班别： 姓名： 【课标要求】通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。一、温故知新（先复习，再默写）1、“新航路开辟”对探险家们最大的诱惑是什么？“新航路开辟”的根本原因是什么？ 当时具备了什么

4、条件？2、印第安人（indians）指的是印度人吗？最早提出这个说法的人应该是谁？他实现自己的愿望了吗？3、证明了地圆学说的是谁？发现世界指的是哪一历史事件？4、列举世界著名的航海家2名，他们最重大的功劳分别是什么？5、亚洲的菲律宾人会称赞麦哲伦吗？由此分析新航路的开辟对亚非拉产生怎样的影响？新航路的开辟对欧洲资本主义发展的关系如何？二、单选检测题（ ）1、电视专题片大国崛起：“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。”其主要原因是A新航路开辟 B文艺复兴发生 C资本主义产生 D工业革命发生（ ）2、恩格斯说：“葡萄牙人寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语：黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸所要的第一件东西。”这表明西班牙、葡萄牙开辟新航路的根本目的是A加强东西方贸易 B掠夺财富 C开辟国外市场 D证明地圆学说（ ）3、1417世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是 文艺复兴运动 英国资产阶级革命 新航路的开辟 法国大革命A. B. C. D.（ ）4、小红在预习新航路开辟一课时，做了如下笔记。其中不正确的一项是A.主要国家：葡萄牙、西班牙 B.根本原因：商品经济的发展，资本主义经济的发展C.重大事件：哥伦布完成环