学校院系两级教学管理实施办法

1、PAGE 1PAGE 50学校院系两级教学管理实施办法根据学院建立院、系两级管理体制总体方案的要求，结合我院教学管理的实际情况，制定院、系两级教学管理职能划分细则。院、系两级教学管理，扩大了系部教学管理职能，有利于发挥系部教学管理工作的主动性和积极性，促进和提高教学质量。学院着力进行教学的宏观管理，加大质量监管力度，实行院、系部两级教学管理，教学资源、教师总量及相应的教学软件管理系统是关键的因素。为保证学院教学管理工作的稳定运行和正常教学秩序，对院、系两级管理的职能作如下的划分和明确，并随着学院办学条件的不断改善再进一步的完善。名称学院职能系（部）职能专业申报与建设1、根据社会需求和学院发展需

2、要，负责制定学院专业发展规划。2、根据上级主管部门要求，负责每学年度学院新设专业的申报及初审工作。3、负责制定专业建设标准，组织开展对各专业建设的检查和评估工作。4、负责校级重点专业的立项、检查、评估和省、部级试点专业的推荐工作。1、根据学院专业发展规划，制定本系专业建设规划。2、根据规划，负责组织拟申报专业的调研、论证工作，并组织起草新设专业的申报材料，同时做好申报专业的教学计划、师资、实验、实习基地、图书资料等相关教学条件的筹建工作。组织本系专业建设项目的推荐、申报工作。3、根据专业建设要求，负责专业建设的组织、实施。4、按照学院人才培养目标的要求，及时调整专业课程结构和体系，培养适应社会

3、发展需要的创新人才。教学计划及课程标准1、根据教育部关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见和学院人才培养的要求，拟定关于制订（修订）专业教学计划、课程标准的指导意见。2、参与由学院组织的对专业教学计划的审定。3、负责对经过审定的专业教学计划（及课程标准）进行汇编。4、负责教学计划的变更审批。5、负责对专业教学计划及课程标准的实施状况进行评估。1、根据学院教务处的指导意见，组织各专业在专业指导委员会指导下制订（修订）专业教学计划，学院教学工作委员会对专业教学计划进行审定，修改统稿后提交教务处。2、组织并检查专业教学计划的实施。若要变更计划，则填写变更表报教务处审批。3、组织各专业课程负责人编

4、写（修订）课程标准，并组织审定和汇编。4、组织并检查课程标准的实施。教学安排与组织实施1、开课计划（1）负责下达教学计划。协助系（部）做好相互间协作授课教学任务的落实，负责向各系（部）下达教学任务，并负责协作授课工作量的统计上报工作。（2）协助系（部）间进行教学资源需求调配。（3）负责全院重修教学工作计划的制定，重修网上报名工作。协助系（部）做好重修教学安排工作。负责重修教学信息统计工作。（4）汇总、统计、编印、公布各学期全校开课计划。2、课表编制及课程、教室调度（1）负责制定全校排课工作计划。（2）统筹全校的课表编排工作，协助各系（部）完成排课工作，并对排课工作的规范化操作进行监控。负责在校

5、园网上统一发布课表。3、选课（1）负责校级任选课教学工作计划制定，统筹系（部）的任选课的课程组织工作。（2）负责校级任选课学生报名工作。（3）协助系（部）完成系部选修课的排课工作。负责在校园网上统一发布校级任选课课表。（4）负责校级选修课教学信息统计工作。4、教学运行管理（1）教学运行政策管理：根据教学运行管理工作需要，负责有关管理规定的制定与修订，并监督各项政策的执行与落实情况。（2）教学运行计划管理：负责制定校历、教学作息时间表。负责制定全校的教学运行工作计划。（3）教学运行过程管理：负责全校教学运行的总调度，监控全校的教学运行情况。（4）教学运行质量管理：负责全校期初、期中、期末教学检查

6、方案的制定，对日常教学运行情况和期初、期中、期末教学检查情况进行抽查，并对全校的教学状况进行全面的分析与总结。（5）教学运行档案管理：根据教学运行管理工作需要制定教学运行档案目录。督促系（部）按时、按要求将教学档案归档。（6）教学运行信息系统管理：做好教学运行信息系统使用的技术支持。负责教学运行信息系统的运行维护与使用管理。5、兼职教师管理（1）外聘教师管理：对系（部）的外聘教师聘用管理工作进行指导与监督。负责外聘教师信息的校级统计和酬金核算工作。（2）校内兼职教师管理工作：对各系（部）的校内兼职教师聘用管理工作进行指导与监督。负责校内兼职教师信息的校级统计和酬金核算工作。6、旁听生管理：协助

7、系（部）做好旁听生的教学安排（旁听生报名，旁听生收费核算）。1、开课计划（1）组织安排和落实教务处下达的教学任务。做好与本部门相关的部门间协作授课教学任务的协调与落实工作。（2）根据学院的重修教学工作计划，做好本部门所承担课程的重修教学安排工作，负责本部门承担重修教学工作教师的重修工作酬金的核算与发放。（3）负责对任课教师尤其是新开课和开新课教师进行资格审核，由主管院长审批，教务处长签署意见认定后报教务处备案，其中公选课开设及教师安排需报教务处审批。2、课表编制及课程、教室调度（1）按照教学工作安排，负责规范化地完成本部门所承担教学任务的排课工作。（2）负责本部门辖区内实验、实训教室的使用调配

8、。3、选课（1）根据学院任选课教学工作计划，负责本部门应承担课程的组课工作。（2）完成本部门所承担的选修课教学任务的排课工作，并协助借用本部门资源的其他部门做好有关排课工作。（3）负责学生选课的指导和咨询工作。4、教学运行管理（1）教学运行政策管理：依据学院的有关管理规定，根据本部门的实际情况，负责制定与各项管理规定配套的实施细则，确保各项管理规定的执行与落实。（2）教学运行计划管理：严格执行学院发布的校历和教学作息时间。按照学院制定的全校教学运行工作计划的需求完成各项教学和教学管理工作。（3）教学运行过程管理：负责本部门各项教学运行和调停课管理工作。（4）教学运行质量管理：做好本部门的日常教

9、学运行检查工作。根据全校期初、期中、期末教学检查的方案，部署本部门的期初、期中、期末教学检查工作，并对本部门的教学状况进行全面的分析与总结。（5）教学运行档案管理：根据学院制定的教学运行档案的目录和要求，做好本部门有关教学运行档案的制备工作，并按时、按要求向学院提交教学运行档案。（6）教学运行信息系统管理：协助教务处做好教学运行信息系统的运行维护与使用管理工作。5、兼职教师管理（1）外聘教师管理：负责本部门外聘教师的聘用管理工作和教学管理工作。负责本部门外聘教师信息的统计与上报工作。负责本部门外聘教师酬金核算工作。（2）校内兼职教师管理工作：负责本部门校内兼职教师的聘用管理工作和教学管理工作。

10、负责本部门校内兼职教师信息的统计与上报工作。负责本部门校内兼职教师酬金核算工作。成绩与学籍1、成绩管理（1）负责批量开课数据的整理和录入工作，审核系（部）实际开课过程中对学时、学分和任课教师的更改。（2）督查系（部）对必修、选修、补考、重修、缓考成绩的录入情况。（3）负责对系（部）上报的学生异动名单的备案核查。（4）负责存档、出国留学等对外的学生成绩单的盖章等管理工作。（5）负责督查系（部）对异动学生的成绩进行处理，并审核因教学计划变动造成的类似课程的成绩替代问题。（6）负责审批教师对成绩的更改。更改成绩时须经系（部）和教务处审批后由教务处授权进行更改，定期对更改成绩的情况进行汇总公布。（7）

11、负责接受教师录入成绩过程中的各种咨询。（8）负责对学生附加学分的认定的录入。（9）负责全院学生各学期各类课程成绩的审核、计算机汇总和归档。（10）负责各类省级以上统考课程成绩的处理、分析、公布和存档工作。（11）负责全院系（部）各学期教师教学工作量的计算的审核、汇总和划拨等工作。2、学籍管理（1）学籍管理系统的管理。1）负责学籍管理系统的升级、维护及运行工作。2）提供学籍管理系统使用的技术支持。3）负责培训全院教务秘书使用学籍管理系统。4）负责学籍管理系统的数据维护和使用管理，及时收集教师对系统使用的反馈信息并逐步进行改进完善。（2）报到注册及学籍异动管理。1）汇总统计全校学生每学期报到注册情

12、况以及学生学籍异动情况。2）负责编制新生的学号。3）负责对系（部）上报的学生转专业方向、转班级、休学、复学、延期毕业等的备案审查工作。4）负责学生退学、停学、转学、转专业和毕结业审批和办理。5）对休学期满不按时复学的学生进行核查。6）负责为校内外提供学籍证明咨询、学历及证书的确认，负责各种上报报表的制作。7）为学院各部门提供学籍数据的支持。（3）毕业生管理1）负责组织毕业生的电子摄像。2）采集汇总毕业生个人数据信息并协调学院组织学生核对、确认数据。3）负责对毕业生必修学分和选修学分的终审确定。4）负责对毕业生三证数据的终审确认。5）负责毕业生结业证书、毕业证书、肄业证书的打印和发放。6）负责毕

13、（结）业资格的终审确认。7）负责肄业资格的终审确认。8）负责上报毕业生的数据。1、成绩管理（1）负责核实本部门的实际开课表，对实际开课表中学时、学分、任课教师、课程性质等的变更及时至教务处办理相关手续。（2）负责组织教师对各类课程成绩进行录入、核对、公布，任课教师须于课程考核3天内将成绩录入教务系统。（3）负责打印求职使用、校内使用的学生成绩单，同时负责向家长寄发学生各学期不及格成绩通知单。（4）负责对学生成绩的查询、汇总和存档工作，受理学生对课程成绩的查分申请。（5）负责学生积点分计算，并于开学第2周向学生公布积点分情况。（6）负责各门课程的成绩分析、统计工作。2、学籍管理（1）学籍管理系统

14、的管理1）系（部）教务员负责培训教师使用教务管理系统，收集教师的意见并及时向教务处反馈。2）系（部）教务员负责管理本部门教师使用系统的用户名和密码以及学生查询成绩的用户名和密码。（2）报到注册及学籍异动管理1）负责各学期学生的报到、交费、注册的复核、汇总工作。负责在校生名册的管理。2）负责新生入学的报到、交费、注册、复核工作并上报教务处。3）负责对申请转专业方向、转班级、休学、复学、延期毕业学生的审批和系统录入，并负责将办理结果报教务处备案。4）对退学、停学、转学、转专业学生的情况进行初审，并报教务处审批。5）负责及时通知休学期满的学生到校复学，对未及时到校复学的学生给出处理意见并上报教务处备

15、案。组织学生填报学籍表并负责核实。负责办理学生的请假手续。6) 本部门学籍档案的清理和保存。7）负责学生的纪律考勤工作。（3）毕业生管理1）组织本部门学生及时参与电子摄像。2）负责组织毕业生核对个人数据。3）负责审核本部门学生的必修学分、选修学分将审核的结果上报教务处终审确认。4）负责汇总本部门学生的三证（计算机证、英语等级证、职业技能证）材料，审核后将三证数据上报教务处确认。5）负责到教务处领取学生的毕业证、结业证、肄业证并发放给学生。6）负责毕业生离校资料的整理归档。考试1、 考试管理系统（1）负责考试管理系统的升级、维护及运行工作。（2）负责提供考试管理系统使用的技术支持。（3）组织进行

16、考试管理系统使用的培训。（4）负责考试管理系统的维护与使用管理。2、各类考试的组织与安排（1）考试方式：审批课程考试方式及分数构成比重的变更申请。（2）平时考核：指导系（部）建立、健全课程平时成绩考试的管理制度，评估系（部）课程平时成绩考核的质量。（3）提前考试：指导系（部）建立、健全课程提前考试的管理制度，指导系（部）开展课程非笔试考试，评估系（部）课程提前笔试与非笔试考试的质量。（4）期末考试周考试：每学期期末考试周前2周，汇总全校各专业课程的考试安排表，督促全校各课程监考教师的落实，并下达到系（部），同时制定校级考试巡考安排表。负责全校考试工作的组织与检查、监督、评估等工作。（5）各类省

17、级以上统考工作：外语等级考试的组织工作，根据省教育厅有关规定，由教务处统一组织，包括报名资格的确定、通知、报名、收费核查、准考证的打印、考场安排、监考教师的安排、考试的组织工作、考试成绩的统计、分析、发放、考试合格证书的打印、向省教育厅上报、协调工作等。（6）各类课程考试工作计划的制定、考试时间的确定。（7）落实并指定试卷印刷地点并进行检查。（8）负责学生免（缓）考及免修的申请的审批，负责学生免（缓）考及免修的协调工作。3、命题、阅卷与试卷管理（1）指导系（部）建立、健全教考分离制度。（2）根据系（部）上报的考试方式报表记载情况进行检查。4、监考：检查监考教师落实和到位情况，对违反教学纪律和监

18、考规程的教师及时作出处理。5、学生违纪与作弊处理：认真核实监考教师发现的学生违纪或作弊情况，提出处理意见，一经查实，取消学生的考试成绩。6、负责校级考试的宣传与环境布置，并对系（部）的考试宣传与环境布置进行督查。7、负责休学、停学学生考试方案的制定与协调，学生考后试卷的查阅、成绩的更改的组织工作。8、负责全院性的各项考试管理文件的建立与完善。（1）制定命题质量标准、试卷印制质量标准、试卷管理标准、考场布置标准、阅卷评分标准等各项考试质量标准。制定对各项考试质量进行检查的方案与实施办法并对各系（部）进行抽查、督促。（2）制定对考试过程进行检查的方案与实施办法并对各系（部）进行抽查、督促。（3）各

19、考试环节技术规范与操作要求的制定与完善。命题的规范要求、试卷印制的操作要求、试卷管理的规范要求、考场布置的规范要求、考表的编排要求、考表调整的原则及流程、考试监考的要求、阅卷登分的规范等等对各系（部）进行抽查、督促。（4）各项考试评估方案的制定并对各系（部）进行评估。9、考试资料的归档管理：按归档要求各负其责。1、考试管理系统操作与运用。2、各类考试的组织与安排（1）考试方式：确立各门课程的考试方式及分数构成比重，于每学期开学初第4周报教务处备案。初审课程考试方式及分数构成比重变更申请，报教务处终审备案。（2）平时考核：建立、健全本部门课程平时成绩考核管理制度，组织、检查与落实本部门）课程平时

20、成绩考核。（3）提前考试：建立、健全系（部）课程提前考试管理制度，组织、检查与落实本部门课程提前笔试与非笔试考试。（4）期末考试周考试：编制本部门考表。负责本部门所开课程考试监考教师的安排、落实并在规定时间内报教务处。安排系（部）主考和副主考，制定本部门考试安排巡考表。负责本部门所开课程考试工作的正常开展和全面实施。（5）各类省级以上统考工作：根据教务处通知，及时通知学生进行网上报名，落实、安排好本部门监考教师报教务处以便统一调配。（6）专业技能证书的考试：负责本系（部）相关专业的专业技能证书考试。（7）负责学生免（缓）考及免修的申请的确认，组织学生的免（缓）考及免修事宜。（8） 研究、上报各

21、项考试的改革方案。3、命题、阅卷与试卷管理（1）命题要反映课程课程标准的基本要求。建立、完善并不断更新试卷库或试题库。逐步建立健全考教分离制度。同一教学要求、有2人以上任教的考试课程均要统一命题、统一考试、统一阅卷、统一评分，做到“四统一”。阅卷工作由各系主任亲自组织，要按照参考答案和评分标准进行评分和登记，并在考后三天内将成绩录入教务系统。（2）任何考试课程（除任选课），笔试考试均要求出A、B卷，由系（部）随机抽取一份作为考试卷并送教务处指定印刷地点印刷，按照规定对印制完的试卷进行检查，另一份由系（部）留存作为备用卷或缓考卷，并将试卷选用登记表汇总后送教务处备案，以便教务处进行检查。非笔试考

22、试按要求编制试题卷、成绩评定表等。（3）负责试卷的保密和考前发放工作。试卷交接要列出清单，要有完整、周密的交接手续，保证试卷的保密性。严格按阅卷规程组织试卷评阅工作。（4）负责题库建设工作。负责各类试卷的归档工作，学生试卷的保管完整，至少要保存至学生正常年限毕业离校1年。各系（部）在监考、阅卷、保管过程中严禁缺少试卷。4、监考：落实各类课程监考教师。组织教师根据学院相关规定和要求认真做好监考工作，对违反教学纪律和监考规程的教师及时作出处理。5、学生违纪与作弊处理：认真核实监考教师发现的学生违纪或作弊情况，提出学院处理意见，上报教务处。6、负责本系（部）的考试宣传与环境布置。7、做好学生考后试卷

23、的查阅、成绩的更改的配合工作。8、根据全校性的各项考试管理文件，制订系（部）的相应实施办法，并组织检查落实。（1）按照学院的命题质量标准、试卷印制标准、试卷管理标准、考场布置标准、阅卷评分标准等各项考试质量标准对本系（部）的考试质量进行检查与落实。（2）根据学院对考试过程进行检查的方案与实施办法，对本系（部）进行检查与落实。（3）根据学院对各考试环节技术规范与操作要求，对本系（部）进行检查与落实。（4）根据学院各项考试评估要求，对本系（部）进行检查与落实。9、考试资料的归档管理：按归档要求各负其责。课程建设1、负责全院课程建设规划的制定。2、负责课程规范化管理，文件的制（修）订并监督实施。3、

24、负责院级课程建设项目的建设目标与验收指标体系的制定。4、负责院级课程建设项目的立项、检查、评估、验收工作。5、负责学院省级、国家级精品课程的推荐工作。6、负责全校课程教学评估指标的制定、组织实施及数据资料处理。1、负责系（部）课程建设规划的制定和实施工作。2、负责系（部）校级课程建设项目的申报、初审、推荐和建设过程的监督管理工作。3、负责系（部）省级、国家级精品课程的推荐与参评资料准备工作。4、课程规范化管理的组织实施。5、负责系（部）课程教学评估的组织实施及结果分析。教材建设负责全院教材建设发展规划的制定，组织开展教材研究与建设工作。2、负责学院教材管理办法的制（修）订，并对教材的征订、使用

25、进行监督。3、负责教材建设项目标准的制定，组织立项、评审工作，推荐申报省级或国家级重点教材。4、负责对全院教材成果的核实及统计。5、负责学院讲义管理。1、负责系（部）教材建设规划的制定及实施。2、负责系（部）校级教材建设项目的申报、推荐工作。根据学院教材建设项目标准组织立项、评审工作。3、负责系（部）教材建设成果的核实及统计上报。4、组织教师编写教材。实训与实习教学1、负责实验实训室教学管理工作。实验实训室教学检查与评估，实验实训室项目人员管理系统的管理及数据汇总，上报报表。2、负责实践教学环节管理文件的制定。校内实验实训教学的管理文件，毕业设计（论文）环节的管理文件，毕业设计（论文）环节教学

26、检查，优秀毕业设计（论文）汇编。3、专业指导委员会管理工作。专业指导委员会管理文件，专业指导委员会聘任、换届、审核、拟文、发聘书、备案等，为有关部门提供专业指导委员会数据支持。4、校外基地建设与管理。校外实习的管理文件，为有关部门提供校外基地数据支持。5、负责全院实验、实习等实践性教学计划编制原则的制定。6、负责实验和实习课程标准的审批。1、负责制定实验教学计划、大纲、指导书，并负责实施。2、负责本部门实验实训室项目、人员数据的汇总、审核、上报工作。3、负责毕业设计（论文）过程管理（选题、指导、答辩、成绩评定等）。4、负责专业指导委员会筹建、换届、委员推荐及日常工作。5、负责本部门校外实习基地

27、建设及运行。师资管理1、负责全院师资教学档案的建设、管理与使用。2、负责优秀教学奖评选标准的制定与修订及优秀教学奖评选的组织实施工作。3、负责组织各类教师教学竞赛。4、负责教师教学工作规范的制（修）订及监督实施。1、负责系（部）师资队伍建设。2、负责系（部）师资业务档案的建立、管理与数据更新。3、负责系（部）优秀教学奖评选的推荐与材料初审。4、负责教师日常管理工作。教学改革与其它教学建设1、部署、协调全院教学改革工作，制定工作计划、改革方向。2、组织全院教学经验交流会、研讨会等教学研究活动。3、组织全院教学成果的鉴定和评选工作，负责省、部级教学成果推荐工作。4、组织对教研活动的检查。5、开展教

28、研、教学改革的动态、信息服务工作。6、制定课程考试改革总体目标方案。7、审核系部课程改革方案。8、制定课程考试改革成果推广办法并进行推广。9、制定与修订全院教师教学水平评估指标体系，组织各种形式的教学评估活动，并将评估结果反馈系（部），需要时向全院通报。1、负责系（部）教学研究课程的申报、推荐及组织实施。2、组织系（部）教师积极开展教研活动，开展教学经验交流会，撰写教学研究论文，以科研促进教学水平的提高。3、重点开展教学内容、方法、手段、考试的改革研究，组织教师开展各项教学改革，大力培育教学成果，及时总结鉴定，推荐评奖。4、认真执行听课制度，定期召开学生和教师座谈会，对教师教学进行客观评估，以

29、全面提高教学质量，积极配合校级教学评估。5、为学院各项教学改革提出建议。6、研究、上报考试改革方案。7、组织开展课程考试改革，及时总结考试改革成果。教学档案负责教学计划、开课计划、课表、考试安排表、新生录取名册、毕（结）业生名册、证件发放名册、学生成绩总表、学籍总表、转学转专业审批表等各类教学管理材料的归档和保管工作，必要的送校综合档案室存档。负责课程标准、教学日历、课程教学档案、考卷、成绩登记表、成绩汇总表、学籍总表、毕（结）业生名册、选课汇总表、实验、实习大纲及报告、学生毕业论文（设计）等教学材料的整理、归档和保管工作。教学质量控制1、负责教学质量控制系统建设与维护。2、负责教学质量信息收

30、集的组织与管理。3、负责重大教学质量信息的传递与处理。4、负责对各系（部）教学质量信息收集、整理、处理等情况进行检查评估。5、负责制订教师教学质量考核指标。1、负责收集、整理、传递职责范围内的有关教学质量信息。2、负责处理职权范围内的教学质量信息。3、负责本系部教师、教辅人员、兼课教师、外聘教师的教学质量考核，根据学院考核要求上报考核结果。信息化工作建设1、负责综合教务管理信息系统后台及网站的升级、维护及运行工作。2、负责综合教务管理技术支持和使用培训。3、负责综合教务管理数据维护与教学信息发布。4、负责与其它部门信息化建设的协作。1、配合教务处推进信息化工作建设。2、负责分权限使用信息系统的

31、功能模块建设。3、负责基础数据的填报工作。4、提出信息化建设和意见。其它教学管理工作各类教学咨询与管理机构1、提出院教学工作委员会、语言文字工作委员会等机构及委员会组成人员名单，报院长办公会议审议批准。2、负责全院上述各级委员会章程的制定与修订。3、做好各类教学咨询、评议与审议机构的秘书工作。各类校级以上教学竞赛活动负责制定各类教学竞赛的规程和管理办法，组织各类院级以上教学竞赛活动的组织和实施，如全省和全国数学建模、电子设计、机械设计竞赛工作的安排、实施和上报工作。职业技能鉴定工作江苏省1轻院国家职业能鉴定所是经江苏省劳动与社会保障厅审核，劳动与社会保障部批准备案，在主管院长领导下，负责我院学

32、生的考证、取证工作的职能部门。鉴定所实行所长负责制。所长由学院分管教学副院长担任。配备副所长两名，由教务处正副处长担任。办公室主任一名，由教务处实践科长担任。成员若干，由有关系部负责职业技能鉴定工作的人员组成。鉴定所设在教务处。鉴定所主要职责：（1）执行国家、江苏省有关职业技能鉴定工作的法律、法规、规章和政策，宣传推广国家职业资格证书制度。（2）负责制定学院及相关行业（企业）职业技能鉴定制度和实施办法。制定年度职业技能鉴定计划，监督检查系（部）职业技能鉴定工作，并做好年度总结表彰工作。（3）实施规定范围内的职业技能鉴定工作，组织实施和统一管理学院职业技能鉴定工作和国家职业资格证书，负责学院职业

33、技能鉴定咨询服务和信息统计工作。（4）负责学院职业技能考评员队伍的建设和管理工作。（5）严格遵守职业技能鉴定规范、程序和标准，公开、公正、公平开展鉴定工作，保证鉴定质量，确保鉴定信誉。（6）负责做好职业技能鉴定标准及职业技能鉴定题库完善、使用和管理工作。（7）负责学院职业技能鉴定的报名复审、向省（市）鉴定中心申报鉴定项目、考务安排、证书的办理和核发工作，建立和管理学生证书档案。（8）做好职业技能鉴定的科学研究和先进经验、成果的推介工作，不断提高工作质量和工作效率。（9）定期向学院领导和上级主管部门报告工作。（10）享有独立进行职业技能鉴定的权利，有权拒绝任何组织和个人更改鉴定结果的非正当要求。

34、（11）系（部）如有违反本办法规定的行为，鉴定所应在一周内向有关系（部）下达整改通知书。（12）对二次以上发生违规事件的系（部），鉴定所应对违规事件进行细致的调查，在确认事实无误后，二周内写出书面报告向院领导汇报，经院领导批复后，收回违规系（部）的鉴定权。其他1、负责各类教学文件及规章制度的制定、报批及解释工作。2、负责全院毕业设计（论文）工作条例的制定、安排院级答辩委员会人员的的审批及总结、评估、检查工作。负责学生优秀毕业设计（论文）编印工作。3、负责各学年校历的编制及报学院审批工作。4、负责旁听生的接收与协调、管理工作。5、负责现代教育技术应用的规划、管理、培训、评估和考核工作，负责优秀课

35、件的推广工作。6、负责全院教师和其他与口语表达关系密切专业学生的普通话测试工作。负责全院语言文字的推广、应用、培训等工作。各类教学咨询与管理机构1、建立系（部）教学委员会向校教学委员会、学位评定委员会推荐人选。2、负责制定系（部）教学委员会、督导小组工作条例并组织实施。各类校级以上教学竞赛活动负责落实与系（部）有关各类竞赛活动的指导教师和参赛学生，安排好辅导、训练及各项组织实施工作，保证竞赛活动的顺利开展，并争取获得好成绩。职业技能鉴定工作（1）在鉴定所的业务指导下，负责与本系（部）相关职业工种的技能鉴定工作，各系（部）职业技能鉴定工作由分管实践教学的副主任负责。（2）根据专业培养目标、学生就

36、业和社会人员技能鉴定的需要，制订本系（部）年度职业技能鉴定计划，并上报鉴定所。（3）职业技能鉴定工作纳入系（部）年度目标管理，并力求创特色、树品牌、重质量、有效益。（4）向广大学生宣传国家职业技能鉴定的法律、法规及相关政策。（5）以工种为单位，组织学生和社会人员报名，并对报名资格进行初审。（6）按照鉴定要求，负责做好鉴定中的考场准备、仪器设备安装、调试及耗材购置等工作。（7）及时向鉴定所汇报鉴定计划、工作开展和工作总结情况。（8）严格按本办法规定的步骤开展系（部）技能鉴定工作，严格执行先申报后鉴定制度。（9）通过鉴定所申请所有技能鉴定项目，不直接向省（市）鉴定中心或其他技能鉴定部门申请鉴定。（

37、10）及时进行鉴定经费结算。（11）如有违规行为，系（部）在接到鉴定所整改通知书后，应对违规事件进行调查，在一周内向鉴定所递交整改报告，并在今后的鉴定工作中认真落实整改内容，避免再次发生违规事件。其他1、执行学院各类教学文件及规章制度。制定系（部）相关实施细则。2、制定系（部）毕业设计（论文）的实施细则。提出系级答辩委员会人员名单报学院审批。负责评审、推荐优秀毕业设计（论文）。3、负责现代化教学手段的应用，实施细则的制定及规划的实施。负责多媒体网络课件的制作、开发应用。4、配合学院和语言文字工作委员会做好教师和其他与口语表达关系密切专业学生的普通话测试工作和全校语言文字的推广、应用、培训等工作

38、。5、根据教务处所开的旁听生听课通知单，安排听课及负责成绩考核等工作并报教务处。本实施细则自发文之日起执行，由教务处负责解释。1学校系部教学管理工作目标考核指标指标评估项目项目分值评 估 内 容排序与分值数据分析及赋分方法第一第二第三第四教学工作专业建设10有明确的重点专业建设计划，从专业培养目标、思路与培养方案；专业师资队伍；专业教学条件、改革；建设与管理；人才培养质量与社会声誉10864抽查系部提供的相关材料。按学院品牌特色专业验收通过的专业排序赋分，档差为2分。若无重点课程建设项目，则按最低分值赋分。课程建设10有明确的重点课程建设计划，每年均有院级以上重点课程、网络课程、多媒体课程等立

39、项建设。10864抽查系部提供的相关材料。按院级重点建设课程验收通过的门次排序赋分，档差为2分。若无重点课程建设项目，则按最低分值赋分。教研室建设5积极进行教研室教学基本建设工作，教研室教学改革工作，教研室教学研究与科学研究工作5432抽查系部提供的相关材料。按学院教研室评估评比排序赋分，档差为1分。若无重点课程建设项目，则按最低分值赋分。课堂教学10教师课堂教学推门听课优秀率（实践教学模式有创新，体现高职教育特色）。101098按学院课堂教学检查小组推门听课的评价结果综合分析，根据得分高低进行排序赋分，档差为1分。计分分值 = 优秀率60% + 良好率30% + 合格率10%实践教学实践环节

40、10实践教学模式有创新，体现高职教育特色，学生满意率高，仪器完好，设备利用率高。10987系部提供相关材料，按院实践教学检查小组的评价结果综合分析，根据得分高低进行排序赋分，档差为1分。计分分值 = 优秀率60% + 良好率30% + 合格率10%若无实践教学环节，则按最低分值赋分校外实训基地建设5积极进行校外实训基地建设工作，管理规范。54321系部提供相关材料，按学院教学检查小组的评价结果综合分析，根据得分高低进行排序赋分，档差为1分毕业设计5按百分比抽查应届毕业班学生的毕业设计（毕业论文），要求毕业设计环节有指导、有答辩54.543.5系部提供相关材料，按毕业设计的综合评价进行排序赋分，

41、档差为0.5分。计分分值 = 优秀率60% + 良好率30% + 合格率10%若无毕业设计环节，则按最低分值赋分。教学安排与组织实施8系部日常教学安排、组织、运行、管理工作水平87 65系部提供相关材料，按学院教学检查小组的评价结果综合分析，根据得分高低进行排序赋分，档差为1分。教学资料管理7教学资料管理基本规范，抽检合格率高。765 65.5抽查系部和教研室工作计划、总结、学生作业、实习报告、专业建设、课程设计、试卷、教学文档等相关资料按学院文档管理检查小组的评价结果进行排序赋分，档差为0.5分。学藉管理5系部学生交费注册率5432根据财务处提交的数据，从得分高低进行排序赋分，档差为1分。教

42、学事故系部教师教学工作管理及教师工作责任心（如系部知情不报或有意隐瞒则加倍扣除）按发生教学事故的百分比进行扣分。小于5%扣2分，大于等于5%且小于10%扣5分，大于等于10%扣10分。学生违纪学生管理工作水平按学生退学比例每增加1%扣1分；按学生受留校查看以上处分比例每增加1%扣1分。 指标评估项目项目分值评估标准与赋分方法排序与分值数据分析及赋分方法第一第二第三第四教学效果教学质量5系部学生整体评价5432院级各种比赛排名，院级统考课程排名，社会对学生认可度。计算机考级通过率5学生计算机应用能力（说明：07级按专业情况分别同时按全国或省计算机一级和二级考试一次通过率排序分别赋分）5432按全

43、国或省计算机二级考试一次通过率排序赋分， 档差为1分。通过率的计算按四舍五入统计到小数点后一位。外语考级考试通过率5学生外语应用能力5432非语言类按生源情况，按英语A或B级考试一次通过率排序赋分，档差为1分。通过率的计算按四舍五入统计到小数点后一位。语言类专业分别按大英四级专业技能中级考核通过率5学生基本专业技能5432按中级专业技能考核一次通过率排序赋分，档差为0.5分。 通过率的计算按四舍五入统计到小数点后一位。学生就业情况5系部就业工作。5432按就业工作综合评价排序赋分，档差为0.5分系部教学管理工作目标考核指标指标评估项目评估标准与加分方法数据提供奖励项目优秀实验室教研室各系（部）

44、每获得一个优秀实验室或优秀教研室，加5分。根据教务处提供材料实训基地建设每获得一项基础实验室教学示范中心、实训基地等立项建设，加8分，若验收未获通过则扣10分。系部、教务处提供相关材料 教学成果奖获省级教学成果一等奖，加30分；二等奖，加20分；三等奖，加10分。获国家级教学成果一等奖，加50分；二等奖，加30分；三等奖，加20分。（分值加到项目负责人所在部门）系部、教务处提供相关材料品牌特色专业建设每通过一项省级品牌、特色专业、省级教改试点专业等立项建设，加10分，若验收未获通过则扣15分。教研科提供相关材料优秀课程获院级优秀课程，每门加2分；获省级优秀课程，每门加10分；获国家级优秀课程，

45、每门加15分。教研科提供相关材料优秀毕业论文设计获院级优秀毕业设计论文一等奖，每篇加3分；二等奖，每篇加2分；三等奖，每篇加1分。获省级优秀毕业论文一等奖，每篇加8分；二等奖，每篇加5分；三等奖，每篇加3分、优秀团队奖，每篇加8分。系部、教务处提供相关材料技能竞赛获市级技能竞赛一等奖，加8分；二等奖，加5分；三等奖，加3分。获省级技能竞赛一等奖，加15分；二等奖，加10分；三等奖，加5分。获国家级技能竞赛一等奖，加20分；二等奖，加15分；三等奖，加10分。系部提供相关材料专业技能考核每获得一个高级工证书加0.1分。系部提供相关材料讲课比赛每获得一名一等奖，加5分；二等奖，加3分；三等奖，加1

46、分教研科提供相关材料教学创新奖获院级教学创新一等奖，加8分；二等奖，加5分；三等奖，加3分。获省级教学创新一等奖，加15分；二等奖，加10分；三等奖，加5分。获国家级教学创新一等奖，加20分；二等奖，加15分；三等奖，加10分。（创新项目必须申报立项，最终经学院专家评审委员会审定通过）教务处提供相关材料计算机等级考试2级07级学生按通过人次，每人0.1分进行加分。（注：06级学生该项目不再作为加分项目，而按通过率排序进行赋分）系部、提供相关材料计算机等级考试3级按通过学生人次，每人0.2分进行加分。系部提供相关材料普通话2级乙等以上按通过学生人次，每人0.1分进行加分。基础部提供相关材料高级程

47、序员、网管员等按通过学生人次，每人0.3分进行加分。系部提供相关材料驾照按学生获得C级以上驾照人次，每人0.1分进行加分。系部提供相关材料注： 系部教学管理工作考核总评得分按下述方法得出：教学工作和教学效果两项：总分为100，按80%权重计；奖励项目：总分不定（由项目的实际数量确定），按20%权重计。系部教学管理工作总分 = 100（教学工作和教学效果两项）*80% + 奖励项目总分*20% 凡有教学事故的系部不得评为A级。1学校精品课程验收标准一级指标二级指标主要观测点评 估 标 准（A级）分值评价等级ABCDE1.00.80.60.40.2教学队伍20分1-1课程负责人与主讲教师学术水平、

48、教学水平与教师风范课程负责人或主讲教师师德好，学术造诣高，教学能力强，教学经验丰富，教学特色鲜明。8分1-2教学队伍结构及整体素质知识结构、年龄结构、人员配置与中青年教师培养教学团队中的教师责任感强、团结协作精神好；有合理的知识与年龄结构，并根据课程需要配备辅导教师；中青年教师的培养计划科学合理并取得实际效果。4分1-3教学改革与教学研究教研活动、教改成果和教学成果教学思想活跃，教学改革有创意；教研活动推动了教学改革并取得明显成效，有省部级以上成果；发表了高质量的教改教研论文。8分教学内容25分2-1课程内容2-1-A理论课程内容设计教学内容新颖，有底蕴；及时把教改教研成果或学科最新发展成果引

49、入教学；课程内容经典与现代的关系处理得当。11分2-1-B实验课程内容设计课程内容的技术性、综合性和探索性的关系处理得当，有效地培养学生创新思维能力和独立地分析、解决问题的能力。2-2教学内容组织与安排教学内容安排理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育于一体；课内课外结合；教书育人效果明显。8分2-3实践教学实践教学内容与方法各类实践活动能很好地满足学生的培养要求；实践教学在培养学生发现、分析和解决问题的能力方面有显著成效。 6分教学条件17分3-1教材及相关资料教材建设与选用选用优秀教材（含国家优秀教材、国外高水平原版教材或有高水平的自编教材）；为学生的自主学习和研究性学习开列并提供了

50、有效的文献资料；实验教材配套齐全，满足教学需要。 7分3-2实践教学条件实践教学环境的先进性与开放性实践教学条件能够满足教学要求；能够进行开放式教学；效果明显（理工类课程，能开出高水平的选作实验）。5分3-3网络教学环境网络资源建设、网络教学硬件环境和软件资源网络教学资源建设初具规模，并能经常更新；运行机制良好；在教学中确实发挥了作用。5分教学方法与手段18分4-1教学方法多种教学方法的使用及其教学效果灵活运用多种先进的教学方法；能有效调动学生的学习积极性，促进学生积极思考，发展学生的学习能力。10分4-2教学手段现代教育技术的应用恰当、充分地使用现代教育技术手段，并在激发学生学习兴趣和提高教

51、学效果方面取得实效。8分教学效果20分5-1同行评价校内外专家评价和声誉证明材料真实可信，评价优秀；有良好声誉（根据申报表4-5和5-2中所列材料）6分5-2学生评教学生评价意见学生评价材料真实可靠，结果优良（根据申报表4-5中所列材料）。6分5-3 录像资料评审课堂实录讲课有感染力，能吸引学生的注意力；能给学生思考、联想、创新的启迪。8分特色及政策支持依据“精品课程”申报表5-1中所报特色打分80分所在系支持鼓励精品课程建设的政策措施得力20分说明：1、本验收标准采取定量评价与定性评价相结合的方法，以提高评价结果的可靠性与可比性。验收标准分综合评估与特色及政策支持两部分，采用百分制记分，其中综合评估占70%，特色及政策支持项占30%。2、“评估标准”栏给出了A级等级，评分时以此为依据，针对课程情况分别给予每项的五级制等级。3、经专家组评分，平均总分在7580分以上的课程，建议授予院级精品课程。1学校品牌专业验收标准一级指标二级指标评估标准评分BABCD1、目标、思路与培养方案1.1 建设目标与思路教育教学理念先进，建设目标明确，改革思路清晰，采用高职高专创新的办学模式，特色明显，达到省内领先、国内一流水平。1.2人才培养方案培养目标符合时代要求；培养规格定位准确，