课程建设项目类型

1、课程建设项项目类型型精品课程特色课程新开课程标准（合格格）课程程上海对外贸易学院课程建设项项目（220055年度）课程建设设自评总总结报告告课程名称商业银行经经营管理理课程类别公共课基础课专业基础课课专业课选修课负 责 人人傅连康职 称副教授所在部门金融管理学学院学院（部）金融学专业立项时间2005年年 112 月 日2006年年 9 月 277 日日1. 课程程负责人人情况基本信息：姓名：傅连连康性别别：男 出出生年月月：19557-55-255最终学历:硕士研研究生职职称:副教授授学位:硕士职务务:专业主主任电话:67770335511传真:6766850007EE-maail: HYPE

2、RLINK mailto:fliiankkangg1663.ccom m所在院部:金融学学院通信地址: 松松江区场场西路3398弄弄1588号 邮邮编:20116122项目建设期期内教学学情况项目建设期期内讲授授的主要要课程课程名称课课程类别别周学时时届数学生生总人数数投资组合管管理专业业课2研究生生、20003880财务管理专专业课33本科生生1300会计学（中中加）专专业课33本科生生1355国际服务贸贸易专业业课2研究生生20项目建设期期内承担担的实践践性教学学（含实实验、课课程设计计、毕业业实习、毕毕业论文文）实践性教学学学生总总人数金融证券模模拟交易易9000毕业论文114项目建设期

3、期内教学学研究成成果项目建设期期内主持持的教学学（学术术）研究究课题课题名称来来源年限限本人所所起作用用金融风险预预警体系系上海市市教委11年主持持人金融证券模模拟交易易学校2年年主持人人项目建设期期内作为为第一署署名人发发表的教教学（学学术）论论文论文题目刊刊物名称称级别发表表时间外商直接投投资负效效应与金金融危机机-来自自马来西西亚的证证据审审计与经经济研究究核心心20006年33月外汇储备备超速增增长与外源性金金融风险险防范国际商务研究核心2006年2月2.课程建建设背景景与目标标中国加入WWTO后后，随着着国外金金融机构构的进入入，对本本土人才才的需求求逐渐增增加，而而国外金金融机构构

4、的业务务模式和和国内金金融机构构有所区区别，对对人才的的要求也也有所不不同。随随着中国国政府对对国内金金融市场场和金融融机构的的管制的的放松，应应对来自自国外金金融服务务业的竞争争，国内金金融市场场和金融融机构的的业务模模式将日日渐转变变。这种种金融制制度、金金融市场场和金融融机构的的变化要求我我们在人人才的培培养上应应更注重重人才的的国际视视野和知知识的适适度超前前性，不不断动态态地关注注金融环环境的改改变及时时添加和和更新课课程内容容。商业银行经经营管理理课程教教学在国国内外已已有一定定基础，但但从国内内金融学学教学的的实际情情况看，重重理论轻轻实践、重重宏观轻轻微观、重重知识传传授轻操操

5、作能力力培养的的倾向同同样反映映在商业业银行经经营管理理课程教教学实践践中，如如何提高高商业银银行经营营管理课课程教学学水平是是金融学学教学中中的一个个重要课课题。我我国社会会主义市市场经济济体系的的建设和和现代服服务业对对外开放放的进一一步扩大大，使金金融市场场和金融融机构的的经营管管理模式式已经和和将会发发生深刻刻变化，商业银行的经营环境、组织制度、业务范围、经营方式、管理技术、监管规则等各个方面都发生了极其巨大的变化，世界各国的商业银行也根据金融市场的变化而调整其经营战略和管理模式，兼并和收购、混业经营、利率市场化、资产证券化等金融市场的发展趋势使商业银行经营管理课程的教学内容、课程体系

6、都发生了很大变化，理论发展快、知识更新频繁、教学手段不断变化，对商业银行的资本管理、风险管理、内部控制以及中间业务等方面的研究一直都在进行。我们必须适应新情况、了解新变化，不断提高本课程的教学和科研水平，才能适应和跟上国内外同类课程的发展趋势。本课程建设设主要以以实践性性教学和和密切跟跟踪国际际银行业业务发展展为突破破口，以以银行混混业经营营趋势为为切入点点，在投投资银行行业务、企企业银行行业务、个个人银行行业务等等国际银银行的业业务内容容方面进进行重点点研究，改改变国内内商业银银行经营营管理课课程教学学的传统统教学模模式，从从课程内内容体系系结构、教教学内容容组织方方式与对对教学目目的的认认

7、识等方方面与国国内教学学模式有有所区别别。根据据这一宗旨旨编写教教材、教教学大纲纲、教学学方案，教教案、多多媒体课课件、习习题集和和试题库库。形成成具有鲜鲜明特色色教学模模式，争争取在上上海乃至至全国的的铜课程程教学和和研究中中处于领领先地位位。经过几年时时间的努努力，本本门课程程的建设设已取得得一定成成效，形形成了课课程建设设的良好好基础，师师资力量量齐全，任任课教师师教学经经验丰富富，并形形成职称称结构、学学历结构构、年龄龄结构相相对比较较合理梯梯队；教教学资料料比较齐齐全，已已编写出出完整的的教学大大纲、教教学方案案，任课课教师的的教案、多多媒体课课件也具具备必要要的基础础，习题题集和试

8、试题库正正在编制制和完善善过程中中。对本本课程国国内和国国际教学学情况的的追踪一一直进行行中，教教学内容容能与金金融市场场的发展展和变化化相适应应，教学学效果较较好，课课程内容容深受学学生欢迎迎。教师师具有一一定实践践经验，能能联系商商业银行行经营管管理实践践进行教教学，并并正在建建设实践践性教学学环节，对对本课程程进行建建设有利利于金融融学院教教学水平平的提高高。金融市场的的发展与与变化对对金融学学专业教教学提出出了新的的更高的的要求，商商业银行行经营管管理是一一门实务务性较强强的课程程，授课课老师会会经常性性地更新新上课内内容，课课堂讲授授为主，结结合案例例教学，根根据讲授授内容，选选编一

9、些些来自于于金融市市场和商商业银行行实务部部门的案案例，采采取学生生讨论、老老师讲解解相结合合的方式式，加深深学生对对知识的的理解，并并能联系系金融市市场的实实践进行行模拟教教学，提提高学生生分析问问题和实实际操作作能力。充充分利用用网络和和多媒体体教学手手段，配配合金融融模拟实实习中心心的建设设，计划划引进商商业银行行经营实实务操作作软件配配合教学学，并适适当邀请请实务部部门专家家做讲座座。实务务软件操操作让学学生对银银行实际际操作能能有身临临其境的的感性认认识，并并能对书书本知识识融会贯贯通，提提高学生生的综合合素质和和就业竞竞争力，邀邀请实务务部门专专家做讲讲座，可可以补充充校内教教学的

10、不不足，拓拓宽学生生的视野野。商业银行经经营管理理作为金金融学专专业的一一门核心心专业课课，通过过多种多多样的授授课方式式、结合合丰富的的案例，深深入浅出出地向学学生讲授授了现代代商业银银行经营营管理的的新理念念、新业业务，为为学生学学习其他他相关课课程或走走上相关关工作岗岗位打下下了基础础，较好好地实现现了教学学目标，达达到了一一定的教教学效果果，具备备进一步步加大投投入、建建设的潜潜力，应应该成为为金融学学专业的的品牌课课程。3.课程建建设内容容与教学学目标教学目标本课程为金金融学专专业的专专业课程程，其主主要教学学目标是是通过对对商业银银行有关关业务经经营和管管理的基基础知识识的传授授、

11、基础础理论的的讲解和和基本技技能的训训练：1、使学生生对商业业银行经经营管理理方面的的基本知知识、基基本概念念、基本本理论有有较全面面的理解解和较深深刻的认认识，对对商业银银行的负负债业务务、资产产业务、表表外业务务等业务务类型以以及相应应的管理理活动，包包括资产产负债管管理、风风险管理理等，有有较系统统、全面面的了解解和掌握握。2、通过课课堂教学学和课外外学习，使使学生了了解国内内外商业业银行经经营管理理问题的的现状以以及现代代商业银银行经营营管理的的发展趋趋势；掌掌握观察察和分析析商业银银行经营营管理问问题的正正确方法法，培养养分析问问题和解解决问题题的能力力，以能能更好地地适应未未来金融

12、融业尤其其是商业业银行工工作的需需要。 3、提高学学生分析析问题和和实际操操作能力力和金融融学的综综合素养养，为进进一步学学习其他他专业课课程打下下必要基基础。课程内容主要分为两两大部分分：第一部分 商业业银行业业务经营营商业银行业业务经营营管理理理论 分分析现代代商业银银行经营营管理的的基本原原理，商商业银行行的职能能和在金金融市场场的作用用，商业业银行经经营管理理的主要要内容和和商业银银行的组组织形式式和基本本结构等等。商业银行负负债业务务 介介绍商业业银行负负债业务务的主要要形式，商商业银行行负债业业务管理理的基本本原则，负负债管理理的主要要理论和和方法。商业银行资资产业务务 阐阐述商业

13、业银行资资产业务务的主要要形式，商商业银行行资产业业务管理理的基本本原则，资资产管理理的主要要理论和和方法，资资产证券券化的理理论基础础和发展展趋势。商业银行租租赁与信信托业务务 具具体介绍绍商业银银行租赁赁与信托托业务的的主要形形式，商商业银行行租赁与与信托业业务管理理的基本本原则，租租赁与信信托管理理的主要要理论和和方法，租租赁与信信托业务务在实践践中的应应用。商业银行表表外业务务 阐阐述商业业银行表表外业务务的发展展趋势和和主要形形式，分分析传统统商业银银行表外外业务和和现代商商业银行行表外业业务的区区别，介介绍金融融创新在在商业银银行表外外业务发发展中的的作用。商业银行国国际业务务 具

14、具体介绍绍商业银银行国际际业务的的主要形形式，国国际金融融市场的的发展趋趋势和商商业银行行国际业业务管理理的基本本原则，商商业银行行国际业业务的主主要理论论和方法法。第二部分 商业业银行管管理商业银行资资本管理理 阐述商业业银行资资本管理理的基本本原则，商商业银行行资本管管理水平平的测量量指标，资资本管理理的主要要理论和和方法，银银行资本本管理和和商业银银行经济济效益的的关系。商业银行风风险管理理 具具体介绍绍商业银银行风险险管理的的基本原原理，商商业银行行风险管管理水平平的主要要指标，风风险管理理的主要要理论和和方法，商商业银行行风险管管理和金金融市场场稳定和和国家金金融安全全的关系系。商业

15、银行战战略管理理 介介绍商业业银行战战略管理理的主要要理论和和方法，商商业银行行战略管管理的基基本原理理，商业业银行战战略管理理在提高高商业银银行经营营管理水水平和经经济效益益的作用用。商业银行营营销管理理 阐述商业业银行营营销管理理的基本本原则，商商业银行行营销管管理水平平的测量量指标，商商业银行行营销管管理的主主要理论论和方法法。商业银行财财务管理理 介介绍商业业银行财财务管理理的主要要理论和和方法，商商业银行行财务管管理的基基本原理理，商业业银行财财务管理理对现代代商业银银行经营营管理的的作用和和影响。商业银行人人力资源源管理 具具体介绍绍人力资资源风险险管理的的基本原原理，商商业银行行

16、人力资资源管理理对现代代商业银银行经营营管理的的作用和和影响，人人力资源源管理的的主要理理论和方方法。教学内容组组织方式式金融市场的的发展与与变化对对金融学学专业教教学提出出了新的的更高的的要求，商商业银行行经营管管理是一一门实务务性较强强的课程程，授课课老师会会经常性性地更新新上课内内容，课课堂讲授授为主，结结合案例例教学，根根据讲授授内容，选选编一些些来自于于金融市市场和商商业银行行实务部部门的案案例，采采取学生生讨论、老老师讲解解相结合合的方式式，加深深学生对对知识的的理解，并并能联系系金融市市场的实实践进行行模拟教教学，提提高学生生分析问问题和实实际操作作能力。4. 实现现课程建建设目

17、标标的过程程本课程是金金融学院院的核心心专业课课程，受受到学院院和学校校的高度度重视。自自从977年开课课以来，已已经积累累了多年年的教学学经验，通过第一阶段的课程建设，已经形成了比较完整的教学模式和教学文件体系。并且同实务部门已建立一定联系。教学文件基基本齐备备根据已经进进行的课课程建设设安排，多多年来已已经积累累了一定定的教案案和案例例。主讲教师具具备双语语教学能能力利用中加合合作教学学的平台台，引进进当前商商业银行行经营管管理的一一流英文文教材，完完全具备备今后开开展商业业银行经经营管理理双语教教学的条条件。师资队伍知知识结构构、学历历构成以以及年龄龄结构比比较合理理作为课程建建设的带带

18、头人，傅傅连康老老师具有有多年的的教学经经验，其其微观金金融方面面的课程程一直受受到学生生的好评评，已经经具备商商业银行行经营管管理的双双语教学学能力和和建设证证券模拟拟实验室室的经验验，对接接下来的的商业银银行业务务操作模模拟实验验室的建建立将起起到很重重要的作作用。同同样，陈陈林生老老师教学学经验丰丰富，有有较强的的科研能能力，他他在博士士后期间间做过不不少商业业银行经经营管理理的研究究。夏清清泉老师师以往有有过实务务部门工工作经验验，他在在将实务务与我专专业教学学、科研研联系起起来等方方面做了了大量的的工作，大大家有目目共睹。李李浩老师师是我院院近两年年引进的的年轻教教师，即即将承担担投

19、资分分析和组组合管理理的双语语教学工工作，对对我专业业的商业业银行经经营管理理课程建建设也会会起到不不少帮助助作用。王志伟老师是我院新进教师，具有博士学位，曾经有多年商业银行工作经验，假如团队后可以补充商业银行经营管理实际材料、提供案例，同时，还参加金融模拟实习中心的建设，对商业银行经营管理和实践性教学的结合有很大帮助。以往教学效效果显著著根据历年的的教学效效果调查查，本课课程的教教学效果果都非常常好，傅傅连康老老师和夏夏清泉老老师在我我院教学学效果调调查中一一直名列列前茅，教教学效果果在学生生中受到到广泛认认同，学学生普遍遍反映该该课程的的学习对对他们今今后去实实务部门门工作帮帮助很大大。首

20、先尽管我我院为本本科生和和研究生生开设商商业银行行经营管管理课程程已有多多年，但但由于课课程定位位不明确确，教师师队伍变变化频繁繁，课程程建设资资金投入入不多，商商业银行行经营管管理课程程的教学学和科研研水平相相对于国国内外先先进水平平还有不不小差距距，教材材、教学学大纲、教教学方案案，教案案、多媒媒体课件件等内容容需更新新和提高高，习题题集和试试题库有有待建设设，师资资队伍需需要充实实，科研研能力和和水平应应该提高高，与国国内外商商业银行行的沟通通渠道和和实习基基地需要要建立，与与教学相相联系的的实务操操作软件件正准备备引进。5. 实现现课程建建设目标标的具体体措施本门课程建建设首先先要解决

21、决的是教教学内容容的与时时俱进。由由于金融融创新等等原因，现现代商业业银行的的业务经经营、管管理正发发生着日日新月异异的变化化，而我我们书本本知识的的更新速速度远跟跟不上实实践的变变化，这这就对授授课老师师在课堂堂上讲授授银行业业务和管管理时，能能否紧密密联实际际提出了了更高的的要求。其次需要解解决的问问题是如如何将书书本知识识的传授授与学生生实际动动手能力力的培养养有机结结合起来来。在以以往的教教学中所所出现的的突出问问题是学学生在学学习知识识的同时时，实际际动手解解决问题题的能力力并没有有得到培培养，知知识是知知识，能能力是能能力，彼彼此割裂裂，教学学质量很很难保障障。而商商业银行行经营与

22、与管理是是一门与与实务联联系很紧紧密的课课程，授授课老师师应该现现在讲授授书本知知识的同同时，让让学生实实际动手手能力也也得到相相应提高高。解决问题的的方法为了解决以以上关键键问题，需需要在师师资队伍伍建设、教教学思想想和教学学观念、教教学内容容、教学学方法和和手段、考考核方式式等方面面进行教教学改革革。首先，在师师资队伍伍建设方方面，今今后努力力为教师师创造参参加研讨讨会和进进修的机机会，让让授课老老师了解解商业银银行经营营管理理理论和实实务的最最新动态态。并且且尽量适适当邀请请校外实实务部门门专家来来校做讲讲座。利利用假期期空余时时间介绍绍本专业业教师到到银行部部门实践践，获得得实习机机会

23、。其次，在教教学思想想和教学学观念改改革方面面，在主讲讲教师中中达成这这样的共共识，投投资学的的教学重重点不是是单纯的的知识传传授，而而是传授授给学生生用专业业性的思思维方式式考虑和和解决实实际问题题的能力力，每一一个教师师都必须须将这个个宗旨贯贯彻到教教学实践践中去。第三，在教教学方法法和手段段上，进进一步强强化案例例教学，锻锻炼学生生理论联联系实际际的能力力。加快快引进银银行部门门实务操操作软件件的步伐伐。第四，在考考核方式式方面，将将强化对对学生平平时学习习过程的的考核，该该考核方方式的改改革有赖赖于助教教制度和和分专题题讲课制制度的实实施情况况，以期期望改变变以单纯纯的书面面考试评评价

24、学生生参与的的局面。采取的具体体措施在教材选用用方面首先我们将将更新现现有的中中文教材材，采用用国内商商业银行行经营管管理课程程最先进进、最符符合我院院宗旨的的教材。以以后在可可能的条条件下，还还将引进进国外商商学院一一流的教教科书。同同时，本本专业教教师还将将努力推推出课堂堂内容相相配套的的案例集集、与模模拟实验验室操作作相配套套的辅助助教材。在教学文件件制定和和完善方方面进一步完善善试题库库、习题题集、教教案、案案例集。并并且定期期将根据据商业银银行现实实发展情情况，对对指定的的教学文文件进行行更新，做做到与时时俱进，能能让学生生接触到到最具时时效性的的知识。在提高教学学质量方方面首先，按

25、照照学院已已有的带带教制度度在本课课程推行行带教制制度。其其次，通通过集体体备课统统一教学学计划和和内容。第第三，通通过相互互听课制制度提高高教学质质量。第第四，在在适当的的时机推推行分专专题讲课课制度。在师资培训训方面首先，通过过与实务务部门合合作建立立教学项项目平台台，加强强青年教教师的进进修，提提高理论论联系实实际的能能力，这这将通过过学院的的人才培培养计划划来实现现。 其次，鼓励励教师参参加商业业银行经经营管理理方面的的研讨会会和到实实务部门门去参加加实践。6项目的的运行机机制和保保障措施施61实实行项目目建设目目标责任任制1、实行项项目规划划、落实实和总结结制度，每每一学期期对课程程

26、建设是是否按照照规划执执行的情情况进行行检查和和总结，确确保按照照规划进进行。2、实行课课题负责责人制度度，按照照课程建建设的规规划，由由课程负负责人总总负责。3、项目经经费由课课程负责责人总负负责，按按照课程程建设经经费使用用规定支支出。4、项目的的建设接接受项目目组成员员和学院院的监督督，服从从学校总总体的规规划。62项项目建设设目标责责任制的的具体内内容对项目进行行总体设设计，提提出项目目建设目目标、建建设方向向、实施施规划、时时间进度度、费用用预算、质质量保证证体系的的项目总总规划。对商业银行行经营管管理的国国内外现现状进行行调查，把把握课程程建设与与国内外外前沿知知识和理理论的差差距

27、，使使项目建建设始终终与商业业银行经经营管理理实践相相联系，保保证项目目建设的的质量。提出教材、教教学大纲纲、教学学方案，教教案、多多媒体课课件、习题集集和试题题库建设设的具体体要求，使使相关教教学资料料建设成成为推动动课程建建设的基基本保证证。设计课程建建设项目目管理的的基本制制度，从从制度上上保证时时间进度度、费用用使用效效果、项项目建设设质量，对课程建设情况进行检查和总结，确保项目按照规划进行。充分发挥项项目组成成员的积积极性，在在完成项项目过程程中，提提高每一一个项目目组成员员的学术术水平、科科研能力力、教学学质量，以以项目建建设带动动人才培培养、师师资队伍伍建设，争争取基础础成果又又

28、出人才才。协调项目建建设与金金融学专专业建设设和金融融模拟实实习中心心建设的的关系，避避免重负负建设和和资金浪浪费。63项项目建设设目标责责任制的的具体措措施进度管理 严格格按照时时间节点点完成项项目申报报表中列列出的建建设任务务，定期期检查，落落实到人人。费用管理 控制制费用使使用方向向，实行行费用管管理与成成果挂钩钩制度，使使项目经经费产生生最大的的效益，少少花钱多多办事。质量管理 树立立质量第第一的要要求，严严格把握握各项建建设任务务的质量量，高标标准、严严要求，争争取出一一批与项项目建设设有关的的教学科科研成果果。人员管理协调好项目目组成员员的关系系，充分分发挥项项目组成成员的积积极性，做做到人尽尽其才，建建设一支支强有力力的团队队，为建建成一流流的师资资队伍创创造条件件。7课程建建设项目目的成果果课程建设中中体现的的主要特特色和创创新表现现为:建立了课程程内容实实时更新新机制，根根据国内内出版的的情况，及及时更新新版本以以及所有有的教学学文件，保保证教学学内容的的与时俱俱进。使使学生的的知识结结构能够够适应商商业银行行业务的的变革和和革新。建立了完善善的课