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文档简介
1、微课题:英语阅读课的板书规范与设计要求及多运S1-4: 各位老师大家好!我是市宜川中学的老师。今天微课的是关于英语英语阅读课常见的板书设计类型4、英语阅读课多运用的问题列举5、英语阅读课多媒S6:老师们,都知道,板书和多是教师在课堂中所采用的最常见的两种教学手S9: 首先,注意版面安排,要做到既要主次分明也要注意整体效果。可以将板面分出若 S12-16: 英语阅读课以课文理解为主要任务。在阅读课中,文本特点和安排都可以影S17:在20世纪90年代,利用多网络环境进行语言教学开始崭露头角,它是对传统技激发学生学习的从表面上看,这些多 40分钟的教学过程中,学生要实现对整篇文章内容的大致把握,部分
2、汇的学习,某些阅读技能的运用以及情感态度价值观的生成。可以说 在TheVincent Van Gogh Exhibition 这篇课文中,较大篇幅涉及了的一生及他的作品特S19 问题找到了,那么该如何合理地运用多来改进这个教学活动呢?针对问题,在预备铃后即可呈现的作品 Starry Night,并歌曲Starry, Starry Night。一方面可以帮助学生以放松的心情逐步进入学习状态,另一方面实现本课的。正式,在引出之后,教师可在一张PPT 上呈现的一些画作,要求学生观察并这些作 的内容一定要有代表性、不可取代性。虽然多给英语教学带来了诸多便利,但它的运用并非多多益善,应注意其使用的适度性,要保证学生有充分的时间阅读文本,有充分的于教学目标
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