儿童发展心理学练习题与答案

1、儿童开展心理学练习题与答案1、提出认知迁移理论的心理学家是()A、苛勒B、布鲁纳和奥苏伯尔C、贾德D、桑代克答案：B2、皮亚杰的认知开展阶段论是根据(.)来划分的。A、成熟B、心理开展C、平衡D、认知结构答案：D3、大多数都的技能在初期都是()。A、进步缓慢B、进步快C、停滞不前D、匀速上升答案：B4、(.)就是不断成熟的内部组织与外部环境的相互作用，它才 是儿童心理开展的决定作用。.遗传.物理因素.社会环境.平衡答案：AC37、皮亚杰认为，儿童对周围环境的适应有两种不同的形式： 同化和顺应。以下哪些表现为同化的表现？()A、小红认为哺乳动物是胎生的.生活在陆地的.但她了解到马的 成长后知道马

2、是胎生,是哺乳动物。B、明明第一次喝汤.用筷子去夹汤。C、5岁的毛毛第一次参观海洋馆.当他看到玻璃展缸中的潜水员 时，大声喊：看消防员！D、小明第一次吃菠萝时.习惯性用手剥皮，却发现用手剥不开 菠萝的皮，只好向妈妈求助，妈妈用刀切开了菠萝。答案：ABC38、动作技能的学习过程包括()A、认知定向阶段B、整套动作阶段C、熟练技巧阶段D、局部动作阶段答案：ABCD39、皮亚杰理论的基本观点是(.)A、儿童认知开展是主.客体相互作用的结果B、认知结构构建和再构建是认知开展的本质所在C、儿童认知开展取决于认知结构的开展水平D、存在着相互独立的七种智力答案：ABC40、小学儿童心理开展的一般特点有()A

3、、迅速性B、外露性C、有序性D、个别差异性答案：AB答案：D5、在小学的哪个阶段儿童自我意识的开展相对平稳（）A、一二年级B、三五年级C、五六年级答案：B6、心理学的构建主义可区分为（.）A、行为建构主义与个人建构主义B、认知建构主义与个人建构主义C、个人建构主义与社会建构主义D、社会建构主义与认知建构主义答案：C7、元认知是对（）的认知。A、思维B、记忆C、认知D、注意答案：C8、维果茨基认为，以（.）为中介的心理结构的形成是儿童心理机能从低级到高级开展的主要标志之一。A、语言符号B、抽象符号C、思维逻辑答案：B9、在弗洛伊德的人格结构理论中，按“快乐原那么”行事的是（）A、本我B、自我C、

4、超我D、他我答案：A10、操作技能的训练要求中最关键的阶段有().准确的示范和讲解.适当而必要的练习.充分而有效的反响.建立稳定清晰的动觉映象答案：B11、图式是认知结构的基本单位是由哪位心理学家提出的()A、埃里克森B、皮亚杰C、科尔伯格D、布鲁纳答案：B12、小学低年级儿童往往会将“我妈妈说的”“我们老师说的” 挂在嘴边，说明其道德开展阶段处于皮亚杰所说的(.)A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆阶段D、公正阶段答案：B13、在皮亚杰的认知开展理论中，认知结构的基本单元是(.)。.图式.动作.动作格式.智慧运算答案：A14、小学低年儿童往往会将“我妈妈说的”“我们老师说的“挂在嘴边，说明其

5、道德开展阶段处于皮亚杰所说的()A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆阶段D、公正阶段答案：B15、自我意识的主要成分是自我认识，而自我认识的核心是()OA、自我体验B、自我监控C、自我评价D、自我控制答案：C16、以下哪个不是行为主义理论代表人物()A、布鲁纳B、华生C、桑代克D、斯金纳答案：A17、下面哪个不属于学习的认知理论中掌握学科基本结构的教 学原那么()A、动机原那么B、结构原那么C、行为原那么D、强化原那么答案：C18、根据皮亚杰的认知开展阶段论，儿童能借助具体事物理解 守恒的阶段是（.）.感知运动阶段.前运算阶段.具体运算阶段.形式运算阶段答案：C19、区别于皮亚杰，维果茨基不认

6、为儿童智力开展的过程和内 容都是完全相同的，它们还因为（.）的不同而存在一定差异。A、家庭文化B、社会文化C、学校文化D、遗传因素答案：B20、在开展与教育心理学改变取向的初期，由两位心理学家的 思想所带动的两次教育改革运动影响最大，一是以（）思想为中心 的“教育科学运动”，二是以杜威思想为中心的“进步教育运动”。A、桑代克B、皮亚杰C、弗洛伊德D、布鲁纳答案：A21、练习律.准备律是（.）提出的学习规律。A、工具说B、认知说C、联结说D、人本主义答案：C22、根据皮亚杰的观点，小学儿童的认知开展正处于（.）阶段A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段答案：B23、学习的

7、三大定律来自（）实验。A、对狗的经典实验B、饿猫实验C、斯金纳箱D、婴儿恐惧实验答案：B24、言语活动是人类特有的交际活动，属（）。A、特殊的社会现象B、一般的社会现象C、心理现象D、历史现象答案：C25、在教学与开展的关系上，（.）提出了 “最近开展区”。A、维果茨基B、皮亚杰C、埃里克森D、伍尔福克答案：A26、皮亚杰认为儿童心理开展的真正原因是(.)。A、刺激B、强化C、学习D、主体的动作答案：D27、以下哪个选项是儿童社会化的重要手段()A、同伴交往B、学校学习C、家庭教育D、社会交际答案：A28、()认为“自我对话”可以帮助儿童做出计戈I选择策略和 调节行为。A、皮亚杰B、维果茨基C

8、、埃里克森D、班杜拉答案：B29、A. rm在英文中是“手臂.武器”的意思，而在德文中是“贫 穷的.贫困的”之意，初学德文的人往往会把A. rm记成英文的意思, 这属于刺激的(.)A、分化B、同化C、泛化答案：C30、属于心智技能的是()。A、写作B、写字C、弹琴D、绘画答案：A31、记忆由哪几个环节构成？()A、识记B、保持C、注意D、回忆答案:ABD32、儿童心理开展的各个阶段所表现出的质的特征，就是儿童 心理的年龄特征。是指在一定社会和教育条件下,在儿童开展的不同 年龄阶段所形成的()心理特征A、一般的B、典型的C、本质的D、突出的答案：ABC33、以下关于小学儿童情绪与情感开展的特点说法正确的有() A、小学儿童的情感内容不断丰富B、小学儿童情感的深刻性不断增强C、小学儿童情绪的不稳定性不断增强D、小学儿童情绪的不可控性不断增强答案：AB34、皮亚杰认为，图示从低级向高级开展是通过（.）的形式进 行的。A、整合B、同化C、顺应D、平衡答案：BC35、具体运算阶段，儿童掌握了 （）能力A、守恒B、分类C、排序D、假设推理E、间接推理F、抽象推理答案:ABCE36、请问以下哪项论述是正确的？（.）A、皮亚杰强调儿童与环境间的