有关课外活动计划模板汇编七篇

1、有关课外活动计划模板汇编七篇课外活动计划 篇1本学期，我们一如既往，在全面提升教育工作的同时，把课外活动作为素质教育的前沿阵地，积极开展各类课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生全面发展，努力提升学生各方面的素质。这学期的课外活动计划如下：一.活动内容：本学期活动内容主要在培养学生能力的同时要重视培养学生的创造能力和创新能力。尤其是在手工劳作、绘画、美术方面，充分发挥学生的积极性和主观能动性。结合我校的艺术特色，让学生在技巧技能上进一步提升，举行艺术节活动也要有特色、有创意，结合学生的实际，要让学生充分发挥个人特长、技能，在每一次的活动 中，让学生在参与的过程中提升自身各方面的素质。二.活动时

2、间：学校在课程安排上保证第二课堂的活动时间，并根据具体的活动项目，延长或调整训练时间，体育活动组根据需要可进行早锻练，加强训练力度，提升训练效果。三.组织形式：在课外活动实施中，根据学生的实际情况和能力所及，安排普及、提升、特色等不同层次进行活动，分别建立相应的兴趣活动小组，让学生根据自身的兴趣爱好参加各类活动小组，使每一位学生都有施展才能的舞台。除参加小组活动的学生，其余的其他部分的学生，以班级为单位组织活动，主要以游戏、艺术普及类为主，做到参 加课外活动的学生达100。四.具体要求：1.学校举行各类大型活动时，每次活动的组织负责人必须先制定出活动的方案，再实施。活动结束定要认真总结活动情况

3、。(资料归档)2.负责各兴趣活动小组的老师要制定活动计划，认真准备好活动课的内容，期末写好工作总结。3.各活动组必须落实好该小组的学生名单，认真组织好学生，上好每节课；每次活动一定要有效果，学校行政领导负责定期巡回检查，保证活动落到实处。4.重视研究学生的兴趣发展，根据其发展特点不断充实活动新内容，提升训练要求，争取使每一位学生通过活动得到素质的培养和提升。课外活动计划 篇2一.活动宗旨活动根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相推动；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴

4、趣和特长；因地、因校制宜”的原则。二.活动内容根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。（一）选修类设置如下：1.篮球；2.足球；3.排球； 4.乒乓球； 5.羽毛球；6.拔河；（二）必修类设置如下:1.田径；2.乒乓球； 3.羽毛球；4.足球；5.排球；6.跳绳（单人或花样、集体）；7.毽子；8.体育游戏等。三.活动时间1.选修类活动课统一安排在每天16：35-16：55。2.必修类活动课体育组根据各班体育课的实际情况进行安排。四.活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际

5、情况，保证每次活动质量。五.活动组织1.学校教务处、年级部与体育组根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2.活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校有关部门加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并保证活动安全。课外活动计划 篇3一.参加对象：面向二年级24班学生，对美术有兴趣或美术基础较好的学生可以报名参加。二.活动时间：每星期五的下午第7节课，小组成员必须准时到达美术教室。三.活动内容安排：1）、组织健全美术

6、兴趣小组美术兴趣小组的成员不宜太多，大约25人左右，因此参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，安排在星期四的下午。2）、具体计划小组活动内容这次的兴趣小组要使学生了解一些简单的美术常识，学习的内容主要从儿童画方面着手，以儿童画为主，以卡通画技巧为辅。小组具体的活动内容分为三个：1,：重点辅导学生儿童画方面的学习，欣赏各种纹样画的线条，提升学生欣赏能力；2：重视基础方面的学习，从单个入手。3：指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

7、3）、开设美术知识欣赏课程通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，健全人格，把学生引向健康成长的道路。因此在教学中开设欣赏课，如世界名画欣赏、中国服饰欣赏等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。引导学生看画读画，透过自身的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。4）、定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自身实力，加强自信心。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。5）、举行美术绘画比赛美术比赛能有效地提升学生的素质和能力。到一定的时期，可

8、以让学生举行各种绘画方式的比赛，通过训练比赛，能推动学生快速、准确、熟练的技能。另外，也可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。四.教学计划：第八周、儿童画基础：线条第九周、儿童画基础：主题联想创作第十周、儿童画基础：上色技巧（一）第十一周、儿童画基础：上色技巧（二）第十二周、卡通画欣赏及入门基础课外活动计划 篇4本组以培养学生不错的科学素养为最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是推动学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及

9、潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提升才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和本学科具体情况，特制定特长生培养计划如下：一.培养目标：1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，重视学生多种能力的培养，不断加强和健全各种特长生的培养措施，推动学生个性特长的充分发挥。2）本组在科技制作等活动中培养学生不错的道德品质和行为习惯，提升独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。二.主要任务：1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质

10、的全面发展和个性的发挥，使学校形成不错的育人氛围；2）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准。3）鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能不断进步，培养出我校在科技创新方面的名学生；三.实施步骤：1）.加强教学工作的规范性、提升教学效率及特长生培养制度的可操作性上，这段时间教师从自身的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象（可根据学生发展情况进行调整），依据具体情况确立培养目标与采取的措施，并初步实施计划。2）.培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能不断进步，培养出科

11、技方面的出色人才，积极组织和参加各种活动，并能取得优异的成果，使学生勇于展现自身的能力，有不错的道德和心理意志品质。3）.形成不错的育人氛围，通过以上工作使学校形成不错的育人氛围，涌现出越来越多有专长甚至多才多艺的学生。此外，除了继续做好特长生的培养工作之外，对几年来的特长生的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行特长生的培养工作。四.主要措施：1）、创设适合学生自主发展的环境和氛围，给学生自由的选择空间，教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；2）、开展丰富多彩的科技活动：在活动方式上，按班级活动比赛-级部活动比赛-校级活动比赛（校级兴趣小组等）学校成立科技制作、微

12、机兴趣小组，广泛开展科技兴趣小组活动，充分开展第二课堂活动，除在校内按时活动外，科技小组可以经常到野外、社会上采集标本、调查考察等活动，激发学生探求科学的情趣，丰富自身的科学知识。以培养学生的创新精神和实践能力为主线，重视学生多种能力的培养，不断加强和健全各种艺术特长生的培养措施，推动学生个性特长的充分发挥；使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；给学生自由的选择空间，由他们自主选择喜爱的活动，教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见。课外活动计划 篇5为了增加学校素质教育推进力度，将课外活动跟课堂教学、学

13、生素质全面发展以及学生综合素质评价有机结合起来，推动学生健康成长，现将本学期课外活动安排如下：一.提升思想认识，加强组织领导随着教育改革的不断深入，学校教育观逐渐转变，全面推进素质教育是学校育人的总方针，而课外活动就成了学校素质教育的形式之一和重要内容，同时也是学校教育教学常规管理重要内容，是教师教学工作的基本任务。二.组建相关工作领导小组，明确职责组长：全面主持此项工作，对本项工作负总责。副组长：成员：各教研组长及班主任职责：在组长的领导下具体落实此项工作， 负责组织开展有关德育、体育方面的活动， 负责组织开展学习方面的活动。三.以“兴趣小组”活动为抓手，全面提升素质教育水平1.根据我校目前

14、教育资源和教学条件，决定成立：篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，棋类兴趣小组，田径兴趣小组，美术兴趣小组，书法兴趣小组，音乐、舞蹈兴趣小组，武术兴趣及实验操作兴趣小组。2.学生根据自身的兴趣爱好，自愿报名参加各兴趣小组的活动，不受年级和性别的限制。为提升各兴趣小组的活动水平，学生报名后，一般不得变换兴趣小组，可以兼报23个兴趣小组。3.活动时间安排(利用每天课外活动时间)星期一：篮球、书法;星期二：田径、美术;星期三：乒乓球、棋类;星期四：武术、音乐舞蹈。实验操作以竞赛的形式确定后利用晚自习进行，主要由理、化、生学科教师来完成此项工作。4.各兴趣小组的任科教师，要有学期教学计划，活动教学教案，学生

15、管理方案，安全措施;教学目的明确，任务落实。篮球、乒乓球、武术、田径等体育传统项目，要储备人才，做强做大，保证学校在全县的优势地位，为学生参加上级组织的相关活动打下坚实的基础。音乐、舞蹈、美术、书法等艺术教育，要提升学生的审美能力和创新能力，协助学校搞好学校的文艺演出和书画展，棋类兴趣小组，以培养学生的思维能力，提升学生棋艺为目的，实现学生的健康成长和全面发展。四.奖惩办法1.各活动小组任课教师，学校要计算工作量，并将考核成绩与工作绩效，评优、晋职挂钩。2.工作敷衍塞责，履职不力，导致活动开展没有起色或出现安全事故的，要追究教师责任，情节严重的，上报主管部门处理。课外活动计划 篇6为全面落实语

16、文课程标准的精神，开拓学生视野，从根本上提升学生的语文能力，特制定以下计划：一.指导思想：课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，和学生语文素养的提升乃至整体素质的发展密切相关。新课程标准20 xx修改稿语文学科明确明确提出：第三学段(5-6年级)背诵优美诗文60篇，课外阅读总量不少于100万字。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让孩子们在读书中体会到书的无穷魅力。二.阅读目及背诵篇目：(一)阅读书目：1.必读：窗边的小豆豆、童年窦桂梅教阅读2.选读：时代广场的蟋蟀长袜子皮皮淘气包埃米尔小绿人银顶针的夏天绿山墙的安妮城

17、南旧事海底两万里假如给我三天光明上下五千年爱的教育中华美德故事郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。(二)背诵篇目1.小学生必背古诗80首2.经典国学诵读3.校本课程陈毅的诗词三.具体措施(一)激发读书兴趣。让学生搜集有关读书的名言召开“我爱读书”主题队会，充分使孩子体会到读书的诸多好处，调动读书的积极性，对读书产生浓厚的兴趣。(二)创建读书角。由师生一起到学校的图书馆为全班学生选书，借阅时既要满足孩子的兴趣教师又可以相机做一些选书指导，还可以由孩子们把自身的书带到班级供大家借阅。(三)进行读书指导。通过阅读课或语文实践课对学生进行读书的指导。重点加强“

18、不动笔墨不读书的方法：1.圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自身阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。2.做批注。即在文章旁边写出自身的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自身的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。3.写读书笔记。可做摘抄、写体会。4.利用语言积累，启发学生学会创造。经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。(四)重视交流和评比。办有关读书方面的小报，一月一次。每周进行展览评比，进行读书心得的交流。(五)推荐好书活动。老师每周和孩子们一起把自身读过的认为比较好的书推荐给全班同学，在推荐时可以说说认为好的原因和自身的阅读感受。(六)保证阅读时间。每周星期三下午托管课为阅读课。在学生阅读前，语文教师做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自身解决在阅读中遇到的问题。平时回家自由读。除了开设快乐阅读40分阅读课以外，每天中午饭后可以阅读至少半小时，另外，还可以把读书当成家庭作业中的一项。(八)家校结合督促。既然是课外阅读，学生大部分阅读时间都在课外或家里，利用双休日带孩子去单位科技读书馆读书，并与老师经常联系交流孩子读书情况。老师鼓励学生到学校图书馆借书读。保证孩子多读书，读好书，注意培养孩子的阅读