学习方法：议论文阅读方法指导

1、PAGE14议论文阅读方法指导相对于记叙文、说明文，议论文内容比较抽象、枯燥，成为很多同学头疼的难点。其实解读议论文并不难，尤其是初中阶段，只要求读懂简单的议论文，所以考查的知识点也相对简单。只要你能掌握下面一些阅读方法，就一定能从容应对。一、理清思路读过一篇议论文，首先要大体上理解作者的思路，把握文章的结构。先从概括每段大意入手，看看各段大体上写了些什么内容，哪几段讲的是同一个问题，分析段落层次的意思，必须注意找准中心句。对段落而言，中心句就是居中心位置，起决定作用的句子。中心句的出现常有以下几中方式：提示性的，居于段首；总结性的，居于段尾；过渡性的，居于中间；含蓄性的，即段意隐含在字里行间

2、或含于言辞之外。中心句找到了，整个段的意思，或几个段的意思也就清楚了。然后总起来看段与段之间有什么关系，在此基础上再分析这篇文章的结构。二、把握结构议论文的结构基本上分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”，常用“是什么”“为什么”“怎么样”三个层次，逐层递进结构。例如说谦虚一文在提出“谦受益，满招损”后，再从“人们对事物的认识需要一个过程”，“人们对新事物的认识也不是一帆风顺的”这两点来剖析，着重论述了“为什么”；二是并列展开的论述结构，叫“横式”，具体来说有“总分总”式、“总分”式、“分总”式。三、明确论点论点是一篇议论文的灵魂，起统率作用。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文

3、还围绕中心提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。寻找、概括、归纳中心论点是解读一篇议论文最重要的问题。那么如何找出一篇议论文的论点呢、从文章题目上找。大多数文章的题目就是本文的论点，比如文章为思想而写、习惯成自然、珍惜弱点、错过就会永远失去、为你自己高兴等等。、从文章开头找。一般议论文都是开门见山，在文章的开头提出论点。例如谈骨气开篇第一句就写到：“我们中国人是有骨气的”，然后下文从三个方面进行论证。读书三境界开头第一句也提出论点：“读书有三境界：吞啃品”。有的是在开头一段的最后一句中提出了论点，如宽容与和谐的开头：“在现实生活中，如果大家都能彼此宽容，做到相互关心，相互支持，求同

4、存异，就能形成和谐的良好局面；反之，如人们想问题、办事情总是从一己之利出发，彼此排斥，互不相让，摩擦不断，就不利于维护团结，就会影响工作的正常开展，因此，促进人与人之间的和谐需要每一个人都多一份宽容。”、从文章中间找。有一些议论文，为了吸引读者，激发阅读兴趣，在开头先引用一则故事、一句名言、一首小诗或者一些社会现象来引出论点或论题。如年辽宁省中考试题中的议论文阅读就是这样提出论点的：“曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为有效期限的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无

5、声地驶来。旁边有诗云：一艘小纸船，悠悠地飘过来，吸饱水分，渐渐沉没。世界上所有的美好，都有有效期限。美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日；我们喜欢荷花，是因为她只是亭亭玉立于炎炎夏季。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。”由漫画及上面的小诗引出论点：世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。再如小议慎独就是由一些社会现象引出本文的论点：恪守慎独是十分必要的。还如毕淑敏给人生加个意义，是由自己在大学里演说，回答大学生的提问而引

6、出本文的论点：人生是没有意义的，我们要给它加一个意义。、从文章中归纳出论点。也有一些议论文全文没有现成的论点，需要自己去提炼概括，概括时必须通览全文，深入理解作者的意图，语言要精炼，内容要全面。例如奋斗的另一面，全文围绕一个小故事来写，告诉人们：适应环境也是奋斗的组成部分。跨越苦难一文的论点也需要通读全文来概括：接受并战胜苦难，就会走向成功。四、掌握论证方法论证方法是阅读中的重点，常用的论证方法有举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。除了能判断出使用的是哪一种论证方法外，还要求能说出这些论证方法的作用。如：“正直为人明如水。水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。为人处事若透明如水，则一生光明磊落。

7、东汉名臣杨震在任时，旧部王密夜晚怀揣十金拜见，并称：暮夜无知者。杨震严词拒绝：天知，神知，我知，子知。何谓无知！这四知足见杨震磊落的胸襟！”选文运用了比喻论证、举例论证的论证方法，具体生动地论证了为人要正直的观点。再如：“古人说：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。乍听之下，这话似乎说得严重。可是仔细一想，却觉得十分有理。”运用引用论证的方法，作用是为了从反面强调读书的重要性，引出论题。再如“确实，在生活的道路上，极少有人是一帆风顺的，都要遭受这样或那样的挫折，有的人在逆境中奋起，做出了很多成绩；也有的人没有勇气正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的老人，他绝不会可怜懦夫，相反，只欢迎那些笑

8、着面对人生的人。”运用的是对比论证的方法，鲜明地论证了“生活只欢迎那些笑对人生的人”这一道理。五、积累课外资料越来越多的议论文要求你给文章补充材料，例如奋斗的另一面文后有这样一个题：生活中有人正是因为读懂了“奋斗的另一面”的含义，才成就了一番事业，请你列举两个事例。2022年临沂市的中考题中的议论文选文的第三道题：“请你为本文第自然段横线处补写一个理论论据，使文章论证更充分，上下文衔接更顺畅。”还有的直接提出要求写出有关的名言警句。这些都是要求你补充论据的题型；另外还有很多考题要求你补充分论点，例如年沈阳中考试题中的读书三益有这样一个问题：“除文中提到的读书益处外，你还能想到哪些益处”文中提到

9、读书有三益：是一种享受；可以健脑健心，延年益寿；可以疗疾。这三益就是三个分论点，要求你补充另外的益处实质上就是要求你另外补充分论点的。所以平时要注意多积累名言警句和一些典型事例，扩大自己的知识面，这样答题的时候就会得心应手。六、了解新题型除了论点论据论证等有关的问题之外，近年还有一些新生的题型，如果能有所了解，那么议论文阅读将不再有难点。、主观型问题随着人文精神在试题中的渗透，主观题越来越多，例如读“死”书与读“活”书中，作者的观点是中学生应该先读“死”书，后读“活”书，文后有这样的一个问题：“阅读全文后你是否同意选文作者的观点请谈谈理由。”这样的题目比较自由灵活，你可答同意或不同意，关键是要

10、针对文章谈出自己的理由，理由要充分。例如：同意，作者在文中倡导的是中学阶段读书的目的是打好知识的基础，以后才能灵活深刻地理解书中的要义；不同意，中学阶段不应只强调读“死”书，打基础固然重要，但还要培养灵活学习的能力。、论证的严密性问题一般的议论文的分论点都是紧紧围绕中心论点来论证的，但是有些议论文的分论点表面上看来与中心论点却是相悖的，实际上，这是为了避免中心论点的绝对性，从另一个方面补充了中心论点，使论证更加全面、严密。如年安徽省课改实验区中考试题中的和而不随，文后有这样一个问题：第四段的例子并不直接证明文章观点，可否去掉说说你的理解。本文的论点是“在学术领域里提倡和而不随”，但是第四段运用

11、举例论证论述了该随的时候一定要“随”，就是为了告诉你并不是任何情况下都是“和而不随”的，体现了议论文论证的严密性。再如年北京市非课改实验区中考试题中宽容与和谐的第四段“当然我们讲的宽容，不是无原则的退让和妥协，更不能以损害党和人民的利益为代价。”也是这个作用。议论文阅读方法一、议论文的三要素：论点、论据、论证。二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。三、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）四、常见题型及答题技巧。1、分析论证方法的作用：作用二个要点。具体如下：、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了

12、举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深入。、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据

13、、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读。）2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是论据，在文中起着证明（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否

14、则写中心论点。）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。3、文章提出中心论点的方式：文章标题点明中心论点；文章开头提出中心论点；文章结尾归纳出中心论点；文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。4、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论

15、）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。开头的内容有：（1）提出中心论点；（2）引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。结尾的内容：（1）深化中心论点，提出的结论；（2）重复或强化的中心论点；（3）发出的号召或劝勉人们；（4）补充论证了。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如人的高贵在于灵魂一文，我们可以这

16、样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。5、议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。6、议论文

17、写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等（1）修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等。（2）论证方法：参考论证方法的作用谈。（3）写作手法比较固定，常见的就是：A举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；B以论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。7、文段结构作用：（1）引出（全）下文；（2）总结前（全）文；（3）承上启下。作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具

18、体答题规范格式的例子使用或变通使用：开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题）。开头通过引用名言，提出中心论点（或引出的论题）。开头通过引用名人趣事（或的奇闻趣事），提出中心论点（或引出的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。结尾段的作用，请参照4：“结尾的内容”回答。议论文阅读题答题方法第一种题型：采用名人名言的作用是什么第二种提刑：文章的论点是什么第三种题型：第一自然段对于全文有什么作用1引用名人名言的作用是使论据确凿充分，使文章更具说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。文章的论点一般在文章的首段提出,或者是标题,也可能是结尾第一自然段一般是引论,引出观点议论文有论点、论据、论证三个要素。一篇议论文，无论是立论、驳论还是两者相结合，都有明确的论点。议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。论点和论据是通过论证组织起来的。那么，怎样阅读议论文呢一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。有些文章，标题就是中心论点，如俭以养德；有的文章开头就提出论点，如谈骨气