过能力-《美的发现　学习抒情》

1、PAGE4过能力-美的发现学习抒情1把下面四个词语扩展成一段话。要求：使用抒情手法，揭示事物的内在品质；结构相对完整；语言简明、准确、生动；不少于100字。种子雏鹰白莲早梅2阅读下面一段有关白帆的文字，另选角度续写一段话，表达对白帆的情感。50字左右。我愿意看见一只只白帆。在帆的上面，是飘动的白云和湛蓝的天空，在帆的下面，是温暖的船舱；在那里，生活不是僵硬的，而是多彩而自由的。3二胡名曲二泉映月饱含着作曲家阿炳的伤感悲枪以及他对生活的热爱和憧憬。请你以二泉映月为话题，写一段抒情性的文字。要求：语言表达准确、生动，100字左右。4阅读下面一段话，续写一段抒情性文字。要求：情感真挚，50字左右。我

2、是一颗随风而落的小小的种子，努力拱破硬土探出头来，但这天大地被蒙上了一层暗淡的阴影，豆大的雨点打得我抬不起头来。这时，一束阳光冲破乌云的遮挡，赶走了大雨。参考答案1【答案示例】环境固然可以影响人生，但不起决定性作用。种子生活在阴暗潮湿的土壤里，但是它不会被埋没，依然择机萌发；雏鹰生活在悬崖峭壁上，但是它没有因此而畏缩，依然勇敢地振翅高飞；白莲，出身于淤泥之中，却清香四溢，洁白无瑕；早梅，经历严寒犹能开百花之先，傲立枝头，暗香盈风雪。【解题思路】解答本题，要把握所给四种事物的内在品质，同时找出它们的共同点，作为所写文段的主题。从这四种事物身上可以总结出“环境不起决定性作用”的主题。写作时要注意抒

3、情手法的使用及字数限制。2【答案示例】我愿意看见一只只白帆。无论在小河，在大江，还是在海洋，它都在前进，在和风浪搏斗。在每一片鼓满风的帆里，都藏着一个美丽的梦想。我愿我们的生活像一片片白帆，勇敢寻找那不冻的港湾。【解题思路】本题考查语言表达准确、生动、鲜明的能力。题干要求“另选角度续写一段话，表达对白帆的情感”。所给语段表达的是对白帆下多彩而自由的生活的赞美。续写时，要注意另选角度，如歌颂白帆的拼搏和追求等，抒情时感情要真挚。3【答案示例】深深的咏叹，低回的歌吟；绵绵不尽的倾诉，九曲回肠的召唤。悲而不绝，哀而不恸。一次次、一次次地用优美的旋律，把月光从泉水里捧起来，犹如在黑暗的长夜里，一次次地

4、打捞着憧憬与明天。宁静、清澈、温柔、皎洁，每一个音符里都栖息着爱的精灵。二泉，分明是盲人阿炳深沉的眼睛；月，分明是对善良与光明的企盼！【解题思路】抒发相关情感，注意把握二泉映月的特点以及我们对这首名曲的感悟。在抒情过程中，可以通过对曲子的描写、对这个曲子的演奏者的描写等，抒发对阿炳的同情、赞美，以及对他生活的年代的感慨等。【技巧点拨】作答此类题，可从以下几个方面入手：分析话题内涵。题干给出的话题决定了写作的内容，所以写作时，要注重分析话题的内涵，分析话题包含的情感等。把握题干中的人、事、景物等。写作的内容一般会涉及具体的人、事、景物等，这就要求我们关注表述的对象人、事、景物等）的具体特点。比如话题是二泉映月，就要关注演奏者、月夜等的特征以及音乐本身体现的情感等。合理使用修辞。要使写出的语句有着丰富的意蕴，除了营造合适的意境外，使用恰当的修辞也是十分必要的。体现真实情感。如果没有具体的情感渗入语段，那么写出的内容也就没有了意义。4【答案示例】啊，阳光，你那金色的光芒抚慰着我的创伤，给我带来温暖，将我带到这个多彩的世界，是你照耀我不断成长，是你抚平我心灵的