高考一轮复习同步高考冲刺《光合作用与呼吸作用》

1、PAGE12光合作用与呼吸作用1（2022浙江卷，30）为研究某植物对盐的耐受性，进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响的实验，结果见下表。盐浓度（mmolL-1）最大光合速率（molCO2m-2s-1）呼吸速率（molCO2m-2s-1）根相对电导率（%）0（对照）100500900注：相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比，可反映细胞膜受损程度。请据表分析回答：（1）表中最大光合速率所对应的最小光强度称为_。与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，该植物积累有机物的量_，原因是CO2被还原成_的量减少，最大光合速率下降；而且有机物分解增加，_上升。（2）

2、与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，根细胞膜受损，电解质外渗，使测定的_升高。同时，根细胞周围盐浓度增高，细胞会因_作用失水，造成植物萎蔫。（3）高盐浓度条件下，细胞失水导致叶片中的_增加，使气孔关闭，从而减少水分的散失。2（2022四川）将玉米的气孔导度（molm-2s-1）42光照强度102气孔导度（molm-2s-1）42光照强度102molm-2s-186121014光合速率（molm-2s-1）42光照强度102molm-2s-11020304086121014O0-10转基因水稻原种水稻转基因水稻原种水稻（4）分析图中信息，mol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的

3、中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于_，后者主要是由于_。（4）总光合速率可用单位时间内单位叶面积上_表示。请在答题卡指定位置的坐标图上绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图_。4（2022江苏卷，28）雨生红球藻是一种单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素，色泽鲜红，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。为了培养雨生红球藻以获得虾青素，科研人员研究了A、B两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响，结果见下表。请回答下列问题：（1）雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用，但是发生的场所不同，前者光合作用的

4、场所是_。（2）B的浓度从L提高到L时，雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是_。（3）与B相比，A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是_。（4）两种生长调节剂中，与细胞分裂素生理功能更相似的是_。（5）与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较，虾青素和其中的_分子结构最相似。（6）在本实验基础上，设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响，选用A、B时首先应考虑的浓度分别为_。5下列关于光合作用的叙述，正确的是（）叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内（2022安徽，1A）H2O在光下分解为H和O2的过程发生在基质中（2022安徽，1B）在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体

5、基质、线粒体基质（2022天津，1改编）光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATol。（3）该研究中净光合速率随mol/L时净光合速率显著下降是与光合色素含量低相对应的，抑制光反应过程。但夏季晴朗一天的中午，出现净光合速率下降则是由于抑制暗反应过程，夏日午后气温较高、蒸腾作用过强导致气孔关闭，CO2的吸收减少以至于胞间CO2浓度较低，CO2难以扩散到叶肉细胞内参与暗反应。（4）总光合速率可用光合作用过程中CO2的消耗量或O2的产生量或有机物的产生量来表示，绘制曲线时需标出横纵坐标的意义，还要注意总光合速率大于净光合速率。此题通过定性分析绘出总光合作用随NaCl浓度变

6、化趋势即可。4（1）叶绿体（2）增加（3）上升较快，下降较快（4）A（5）叶黄素（6）L，L解析本题考查了有关叶绿体中色素的相关知识，和从资料中提取有关信息并分析问题的能力。（1）雨生红球藻是真核生物植物中的藻类，光合作用的场所在叶绿体中；（2）植物生长调节剂B浓度为L时，干物质增加量为%，虾青素含量的增加量%，虾青素含量的增加量与干物质增加量的比值为；植物生长调节剂B浓度为L时，干物质增加量为%，虾青素含量的增加量%，虾青素含量的增加量与干物质增加量的比值为；由于，可知B的浓度由L增加到L时，雨生红球藻单位干物质中虾青素的含量在增加；（3）由表中数据A的浓度由L增加到L时，虾青素的含量增加量

7、由%增加到%，当A的浓度增加到L时，虾青素的含量减少到%，说明A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是上升较快，下降也较快；（4）细胞分裂素的功能是促进细胞的分裂，从表中数据随A浓度的增加细胞数也增加，所以A的功能与细胞分裂素的功能更相似；（5）从题干可知虾青素是一种类胡萝卜素，而叶黄素属于类胡萝卜素；（6）要考虑A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响，应选取表中A、B分别对虾青素增加量最大的相应浓度，由表中数据可知，A为L，B为L。【试题点评】本题要求学生对基本的生物知识应有所了解，比如应知道叶黄素为类胡萝卜素；更主要的是要理解题目所问内容，并从所给资料中提取出重要的信息进行解题，分析问题

8、解决问题是对学生能力的一个重要考查方向，应加强学生从陌生材料中提取重要信息能力的训练。5（在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低，当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定，故本题选C。）（a点时，甲植株光合作用吸收二氧化碳的速率与细胞呼吸释放二氧化碳的速率相等，在此之前，光合作用已经开始，A错；18时以后，乙植物的细胞呼吸开始强于光合作用，此时有机物的积累最多，B错；bc段下降的原因是气孔部分关闭导致二氧化碳供应不足，de段下降

9、的原因是光照强度减弱，光反应提供的H和ATP不足导致，C错；bd段，乙曲线出现图中走势的原因是气孔会部分关闭，导致二氧化碳供应不足，甲走出不同的趋势，其原因可能为气孔无法关闭，D对。）（由图可知，d3浓度下的总光合作用强于d1浓度下的光合作用，因此单位时间内光反应生成的H较多，A正确，d3浓度下呼吸速率小于d2浓度下的呼吸速率，单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP比d2浓度下的要少；B错误。在d2浓度下净光合作用最强最利于蓝藻的增殖，故d2浓度的K值最大，d3深度呼吸作用弱，也不篮球蓝藻繁殖。故K3较K2小，但K2最大，故C错。光照再密闭，蓝藻会通过光合作用放出氧气，仍可提供氧气，供蓝藻进行

10、呼吸作用。因此无法根据呼吸产物来判定，故D错。）9（1）光合作用（或光反应）物质运输（2）B缺水，气孔开度降低，二氧化碳的吸收减少（3）缺水，叶绿素合成受阻，类胡萝卜素含量增加而呈现黄色ATP和H（4）脱落酸解析（1）水是光合作用的原料，同时又是良好溶剂，是细胞内及细胞间物质运输的介质；（2）由图可知，B点时叶片缺水，气孔开度值小，叶片二氧化碳的吸收量少，光饱和点低；（3）水分越多，细胞的代谢越旺盛，停止供水，导致叶片细胞内水分减少，代谢减慢，叶绿素合成速率变慢，叶绿素被分解，类胡萝卜素含量相对增加，因此呈现黄色，此时类囊体结构破坏，光反应无法发生，ATP和H减少；（4）在缺水情况下，脱落酸可

11、以使植物气孔关闭，使植物保持休眠状态，这样有利于植物抵抗不利环境。【试题点评】本题主要考查影响光合作用的相关因素，还牵涉到了植物激素在生产中的应用，进行了学科内知识的整合，难度适中。10（1）10：0012：00气孔导度光照降低（2）幼叶（3）生殖隔离解析（1）光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段产生的ATP和H，为暗反应阶段提供能量和还原剂，光合速率越大消耗ATP也就越快，从图中可见10：00时光合速率最大；蒸腾作用有利于植物根对水分的吸收，蒸腾作用越强，根吸水能力越强，从图中可见蒸腾作用在12：00时蒸腾作用最强。蒸腾作用是水分以气体形式通过气孔散失，气孔导度的大小直接引起蒸腾速

12、率大小的变化，通过图中可知，在12：00时气孔导度最大，而CO2是通过气孔进入叶肉细胞的，说明CO2供应充足，推测导致光合速率出现低谷的环境因素是光照。H用于暗反应对C3的还原，CO2增多，使生成C3增多，这时会消耗更多的H，使H的含量降低。（2）钙在植物体内形成稳定的化合物，不能转移利用，当缺钙时，首先引起幼叶出现症状。（3）长期的地理隔离使两个种群的基因频率向不同的方向发展，使种群的基因库变得很不相同，并出现生殖隔离。11（1）光照度、NaHCO3浓度、pH净光合速率净光合速率（2）1038（3）酶活性受pH的影响解析（1）观察四个曲线图的纵轴和横轴，不难发现探讨的是光照度、NaHCO3浓度和pH对净光合速率的影响，本实验的因变量是净光合速率，是用释放O2的速率来衡量的。（2）根据曲线2可以判断出，在光照强度达到103l后，净光合速率达到最大值，此点光的饱和点。呼吸速率可由曲线1中与y轴的交点得出，