小学教师个人述职报告范文(3篇)

1、优异小学教师个人述职报告范文（3篇）小学教师个人述职报告范文一各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中常常在反省，我在本员工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更存心义。为此后更好的工作，现将一年的工作做以下报告：一、完美师德-为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“敬业爱岗，乐于奉献，教书育人，清廉从教，为人师表”才是高尚师德风俗的真实内涵。固守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，尊敬同事，尊敬家长。作风正派，清廉奉公。保持一颗平时心，力求做工作中，不计较个人得悉，吃苦

2、在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼品。二、虚心学习-智慧之源作为一名教师，教课中会碰到很多问题，需要依赖智慧来解决，其实，智慧来自仔细的察看，来自于勤劳地念书、勤劳地工作，来自于不停地反省，不停否认自我。我爱念书，再忙的时候没有放弃念书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议，魏书生的教课工作闲谈、现代人智慧全书、道德经等书本。同时个人博客中结纳好多名师和青年教课骨干，从他们身上我学到很多，也找到自己的不足。三、教研工作-求真求实四、合作意识-必不行缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全全局、交融集体的豪迈胸襟，多学别人优点，择善而从，才能将出色的

3、个体组织起来，在管理中形成协力。在工作中不免有这样或那样的困难，大家集思广益，共同努力，共度难关。我能身临其境地为别人着想，力求让每一位老师全力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作井井有条地依照年初拟订的计划所有达成。本学期，我校高度重视，以此次展现为契机，在学校展开思品教师教课大赛，选拔人材参加展现，努力将展现与研究相联合，提高活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，获得了好成绩。科研部在担当活动中表现优异获得了教研室领导的认同。五、服务别人-完美自我教育是服务，管理更是服务。我切记服务意识。在校长的指导下制定工作计划、规章制度、检查查核制度，并做好持续教育培训的各项工作，

4、为年关查核供给依照;组织、指导、审察各年级教育活动计划，各教研组教课教研计划，组织全校教育教课研究和经验交流，经过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不一样形式的听课活动，实时掌握教师讲堂教课的动向和水平，帮助教师掌握学科教课的标准，解决教师讲堂教课中存在的问题。城乡联动工作也展开的很有实效，本学期组织三所联动学校展开了班主任远程培训、同课异构、优良课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精美化管理培训、名师讲座等活动。自然，这些成绩的获得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关怀、全体教师共同努力的结果，假如没有大家的勤劳与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不

5、行想的!我不过在此中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串连起来，让它们的光辉更为醒目，更为绚烂!在此，我向各位老师的勤劳劳作与无私奉献表示由衷的感谢!回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，因为年青，工作经验不足，在展开工作中间也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待增强，教课管理水平还有待进一步提高。2、深入讲堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。3、为教课服务的力度还应加大，实时收集教育信息传达给教师达到信息共享。十几年的教育教课工作给我一个这样的启迪：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同商讨，联手并进，勇于创新，持续努力成为

6、一名优异教师!小学教师个人述职报告范文二今年九月，怀着一腔热血、十二分的激情，到达崭新的城北镇小学，在新的环境、新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们赐予我莫大的关怀和帮助。蓦地回顾，顿觉半年岁月弹指一挥间，旧事记忆犹新。为了总结得失，以利此后进一步改良和提高，现快要一年工作作个小结：一、思想方面自己一直仔细学习和贯彻党的教育目标政策，恪守国家的法律法例，深刻领悟17大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基根源则，在政治上与党中央保持一致，关怀国家大事，热爱忠诚党的教育事业，敬业爱岗，爱校如家，以培育人材为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行相符，坚持全部场合都为人师表，保护教师的优异形象。确

7、实建立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教课工作方面自己在教育教课工作中，一直坚持党的教育目标政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定“以学生为主题”，“以培育学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创建能力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。自己工作责任心强，听从学校领导的分工，踊跃做好本员工作，联合本校的实质条件和学生的状况，仔细备课、上课、听课、评课，实时批阅作业，评讲作业，宽泛获得各样知识，形成比较完好的知识构造，严格要修业生，尊敬学生，弘扬民主，使学生学有所得，不停提高，进而不停提高自己的教课水平，并顺利达成教育教课工作。(一)

8、侧重抓勤学生的学习习惯。在刚开学的几个礼拜，我采纳编儿歌，口令等形式，讲学生学习习惯融入情味之中，经过我的不停讲讲讲、谈谈说，我班学生从坐直到站立，从念书写字到念书拿书等都养成了优异的习惯。(二)仔细备课。每堂课都“有备而来”，课前做好充分的准备，课后实时对课作出总结，写好教课后记。(三)抓勤学生的基础知识教课。主要抓以下几个方面：(1)侧重汉语拼音知识的掌握。我与年级里、科组的老师常常交流，并向她们学习教课经验，因材施教，经过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。(2)抓好写字训练。“身教胜于言教”，第一自己写好规范字。其次是指引学生学会读帖、描红，养成优异的坐姿习惯。(3)抓好念

9、书训练。让生从“阅读”变成“悦读”是个重点，学生念书的踊跃性是最为重要的，同时侧重启迪学生翻开想象的翅膀，我自己在读课文时尽可能的为学生做好示范。三、其余方面“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚才开始，党在新时期下的素质教育的目标政策己经确定，我惟有勇于进步，不停创新，才能获得更大的成绩。小学教师个人述职报告范文三从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更为规范，因为从今此后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。鉴于以上认识，我在工

10、作上脚踏实地，不敢有丝毫粗心，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊敬和信任的老师。一、做一个思想进步的教师。要想做一个合格的人民教师，第一应当有一个健康进步的思想。与时俱进，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，尊敬学生。我踊跃参加各样学习培训，为了提高自己的思想觉醒，每周五我仔细进行政治学习，并做勤学习笔录。我还深知要教育勤学生，教师一定先以身作则，不时做到教书育人，以身作则，以自己的人品、行为去感染学生。作为一名教师，自己的师表形象要时刻注意，在工作中我踊跃、主动、勤奋、责任心强，乐于接受学校部署的各项工作;不辞辛苦。在不停地学习中，努力使自己的思想

11、觉醒、理论水平、业务能力都获得较快的提高。二、做一个有爱心的教师。我把热爱学生放在第一位，有了这类心境，师生之间就能处于一种和睦的状态，很多事情便水到渠成。因为爱是无声的语言，是交流与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的珍爱着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好朋友，尊敬他们、相信他们、理解他们，踊跃主动与他们相处。在课上只假如对学生有利处的，我都会尊敬。在课下，与学生共同解决难题，只需学生提出的问题，我总会不胜其烦的回答他们。学生的成绩总会有利害之分，不论成绩利害，我都视同一律。对性格古怪的学生，更多的给予热忱的帮助。企图使出他们恢复自信，走出自我评论的误区。人的感

12、觉是互相的，教师的真挚学生是能感觉到的。我深信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。三、做一个理念新的教师。当前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，联合自己所教的学科，踊跃研究有效的教课方法。开成自已的教课风格。我把课本知识与学生的生活相联合，为学生创建一个富裕生活气味的学习情境，同时侧重学生的研究发现，指引学生在学习中学会集作交流，提高学习能力。在教课上，我一改过去教师演示、学生模拟的传统教课方式，在学生中展开研究式学习，使学生的知识根源不不过老师，更多的是来自对书本的理解和与伙伴的交流。促进学生在轻松的环境中学会学习。一、增强涵养

13、，以德为重身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，侧重增强个人思想道德涵养。以德为重，仔细学习党的“xx大”“三个代表”的重要思想，学习党的目标政策，增强政治学习，提高思想觉醒并用来指导教育教课实践。自觉恪守职业道德，做到敬业爱岗，与时俱进，为人师表，热爱学生，侧重在学生心中的“象征意义”以以身作则熏陶感染学生，以身作则，在学生中建立优异的教师形象。在同事间能虚心向老师们讨教课习，同组内老师团联合作，互帮互帮，共同顺利达成学校的各项教育教课工作。二、求实创新，千锤百炼。在教育工作中，我不放松平时的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进步。我激励着孩

14、子们不停的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们嬉戏时用相机拍下他们的笑容，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整齐的作业本上画张“小笑容”“大拇指”以示对他的鼓舞。这是爱的智慧，这是激励欣赏创建的杰作，奇特的方式激励，启迪学生的创建思想，也培育了拥有创新意识的学生。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，千锤百炼的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年纪特点出发，研读班主任工作的专著的同时，勇敢试试把人文教育，欣赏教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内推行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特点日记”“班级法庭”等改革试验，遇到教科院教授的好评。别的，我以独有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排练舞蹈、童话剧，做主持等等。这此中赢来的利润是学生的日趋提高。在教科研方面，我踊跃参加国家级“十五规划”课题和市、区、校课题，作为校课题构成员，我抢先在班内展开了“心理指导训练”、“增强自信”、“只有一个我”为主题的研究型研究活动。学生在活动中感觉到新式教育的魅力。三、春华秋实，天道酬勤。春华秋实，天道酬勤。勤劳的付出，迎来的是收获。回顾最近几年来的教育教课工作，汗水流下时，感觉那味