作文写作方法《作文语言怎样出“新”》(共17张)课件

1、作文语言怎样出“新”作文写作方法作文语言怎样出“新”作文写作方法一锤炼动词、形容词要使作文语言新颖脱俗，鲜明生动，必须注重锤炼字词，尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如：“低垂的天幕压着我的胸口，灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一次在我心灵的胶片上感光。关键词：动词,形容词,作文,语言,脱俗,字词,天幕,形象,心灵,胶片,感光,锤炼,注重,重视,低垂,撕裂,组多,新颖,鲜明,沮丧,伟大。作文写作方法作文语言怎样出“新”一锤炼动词、形容词关键词：动词,形容词,作文,语言,脱”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边，失落伤痛，仿佛心叶被一点点地撕裂开，流淌着殷红的血的情景。句子那灵动的文笔

2、，神奇的表达效果，均仰仗于动词的灵巧运用，使人倍感新颖别致。形容词妙用也别具情态。如：“爷爷站成一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去。关键词：前句,心叶,情景,句子,文笔,效果,动词,倍感,形容词,妙用,别具,情态,爷爷,月亮,撕裂,毕现,失落,流淌,表达,仰仗,站成,目送,苦闷,伤痛,灵动,神奇,灵巧。作文写作方法作文语言怎样出“新”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边，失落伤痛，仿佛心叶被一点”句中动词和形容词的精心锤炼，使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。二巧用修辞手法巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，化腐朽为神奇，变枯燥为生机。如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。关键词：动词

3、,形容词,精心,爷爷,形象,雕塑,生机,比喻,残阳,斗笠,侠客,锤炼,凸现,巧用,抽象,巧妙,具体,枯燥。作文写作方法作文语言怎样出“新”句中动词和形容词的精心锤炼，使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。再如引用的巧妙：“初三的寒假，我迷上了网页设计，整宿整宿地不睡觉，可谓走火入魔。入魔过了火，母亲免不了大发雷霆，喝令查封电脑。关键词：晚霞,丝绸,飞天,壁画,比喻,寒假,网页,入魔,母亲,电脑,宛如,召唤,走来,吹箫,描写,引用,迷上,整宿,睡觉,可谓,免不了,喝令,查封,绝妙,巧妙。作文写作方法作文

4、语言怎样出“新”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人”句中引用武术术语和现代新语词，使得文句既活泼俏皮，又富于自我解嘲的情味。还有引用名人名言也能使文句生动新奇：“感受成长的烦恼，你或许会崇拜尼采，只因他说过没有痛苦，只有卑微的幸福。”三独创妙语佳句关键词：武术,术语,语词,文句,情味,佳句,引用,使得,富于,还有,感受,成长,没有,独创,活泼,俏皮,烦恼,卑微,幸福。作文写作方法作文语言怎样出“新”句中引用武术术语和现代新语词，使得文句既活泼俏皮，又富于自这是根据文章表达需要，独辟蹊径创新语句的一种方法。比如：“一支钢笔用得像博物馆的三八大盖枪，可还不能光荣下岗。”“高

5、三两字很沉，我觉得分量超过了高山。”“说实在的，班主任可真是黑，相信漂白几次后也不会输给包公的。关键词：文章,语句,方法,钢笔,博物馆,分量,班主任,表达,需要,创新,比如,用得,不能,下岗,觉得,超过,实在,相信,漂白,不会,输给,很沉。作文写作方法作文语言怎样出“新”这是根据文章表达需要，独辟蹊径创新语句的一种方法。比如：班主任的海拔不高，头顶到地面距离为1.6452926m。”上述一系列创新出来的佳此妙句，读后给人以极美的艺术享受。四力求含蓄风趣含蓄的语言耐人寻味，含英咀嚼，如嚼橄榄。语言风趣，能使文章活泼，不觉呆板。关键词：班主任,海拔,头顶,地面,距离,妙句,读后,力求,含蓄,风趣,

6、语言,橄榄,文章,呆板,创新,出来,给人以,咀嚼,活泼。作文写作方法作文语言怎样出“新”班主任的海拔不高，头顶到地面距离为1.6452926m。”上比如：“每日，总是夕阳红们迎来一轮红朝日，小公园里早一片刀光剑影了。”其中，不说老年人而说“夕阳红”，不明说耍刀舞剑晨练之情景，却用“刀光剑影”来描摹，既含蓄又新颖，且不乏韵味。又如：“为什么牛儿满天飞，因为我班的男生正在地上吹。关键词：朝日,公园,老年人,舞剑,晨练,情景,含蓄,韵味,男生,比如,迎来,描摹,不乏,新颖。作文写作方法作文语言怎样出“新”比如：“每日，总是夕阳红们迎来一轮红朝日，小公园里早一片”这善意、风趣的语言写绝了男生的“超级特

7、长”吹牛，也表现出集体生活的情趣。五注重新奇组合组装是一种创新过程，其方式有多种：1、张冠李戴。如：“他一而再，再而三地犯规，最后荣幸地受到校长的亲切接见。关键词：风趣,语言,男生,特长,吹牛,集体生活,情趣,过程,方式,校长,善意,写绝,表现,注重,组合,组装,创新,受到,接见,亲切。作文写作方法作文语言怎样出“新”这善意、风趣的语言写绝了男生的“超级特长”吹牛，也表现这将本不应该用于批评学生的词语“犯规”、“亲切接见”用在句中，既诙谐又风趣。2、褒词贬用。如：“今日美国已是螃蟹十足了。今日到中东上思想政治课，明日到东亚开人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。关键词：学

8、生,词语,风趣,褒词,螃蟹,思想,政治课,人权,学习班,热身赛,应该,用于,批评,接见,贬用,亲切,诙谐。作文写作方法作文语言怎样出“新”这将本不应该用于批评学生的词语“犯规”、“亲切接见”用在句中”在这段话里，美国十足的霸气，一个标准的国际警察的可恶形象，通过褒词贬用的的方式充分地表现了出来。3、巧借熟语。如：“美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他立马就会把台湾蹬出被窝去。关键词：霸气,标准,国际,形象,褒词,方式,熟语,暧昧关系,被窝,热水袋,脚趾,冷风,警察,可恶,贬用,表现,出

9、来,保持,不能,保障,倒灌,暖和。作文写作方法作文语言怎样出“新”在这段话里，美国十足的霸气，一个标准的国际警察的可恶形象，”“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语，用在分析美国与台湾的关系上，使人顿觉耳目一新。4、错位搭配。例如：“一道道幽怨的眼神凝成线，组成网，网住了班主任的脚步。”“亲切而温暖的歌词像家乡的柑橘缀满枝头和我的双肩。关键词：被窝,热水袋,冷风,用语,关系,错位,眼神,班主任,脚步,歌词,家乡,柑橘,枝头,双肩,搭配,例如,凝成,组成,网住,幽怨,亲切。作文写作方法作文语言怎样出“新”“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语，用在分析美国与”句中的“眼神”可以“凝成线，组成网”，还能“网住班主任的脚步”，“歌词”“缀满枝头和我的双肩”，这些临时的错位搭配，使句子情韵深醇，清新至极。5、旧词新用。如：“小学时，桌上的三八线总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的领土，爆发自卫反击战天下大势，分久必合，合久必分，到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，另一种是和平演变式。关键词：眼神,班主任,脚步,歌词,枝头,双肩,错位,句子,情韵,至极,旧词,新用,小学,同桌,领土,反击战,大势,关系,民族融合,凝成,组成,网住,搭配,侵入,爆发,自卫,清新,不慎。作文写作方法作文语言怎样出“新”句中的“眼神”可以“凝成线，组成网