亲子活动方案汇总六篇-

1、 亲子活动方案汇总六篇亲子活动方案 篇1 小班的亲子活动要求活泼简洁，由于小班的小朋友年纪还小，主要是以玩带学。 一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找） 二、亲子小魔方： 孩子立刻进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作： 1、了解幼儿园的教学形式，帮忙宝宝熟识幼儿园的教师和环境； 2、多带宝宝外出和同伴交往，增加宝宝对集体生活的渴望； 3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝 顺当度过分别焦虑期。 三、情感对对碰 点名嬉戏 出示玩具bo bo，请宝宝和bobo顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摇摆： 大家/好/我叫/bo bo / 大家一起说：

2、欢送/你/欢送/你/ 依次请宝宝介绍自己的名字/ 四、探险动动动 运苹果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增加四肢的协调性和平衡里 玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。 五、聪慧转转转名称：舀豆子目标：培育幼儿手眼协调性、专注力、手指的敏捷性。 玩法：1、介绍教具 2、教师示范 3、幼儿操作六、奥尔夫音乐嬉戏名称：世上只有妈妈好目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摇摆，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。 七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞铺伞，抖伞目标：培育宝宝团结合作的力量，增加平衡感和视觉变化。 【范例】 活动目标： 1、通过亲子嬉戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。 2、在幼儿已有的生

3、活阅历根底上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。 3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子嬉戏所带来的乐趣。 活动预备：音乐、纱巾、彩虹伞 活动过程： 1、 律动进常 2、 观赏、感受音乐。 3、 教师带着幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。 4、 运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。 （1）、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。 （2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻快和飘逸。 5、亲子嬉戏：荡秋千 在教师的引导下亲子之间相互协作做荡秋千的嬉戏 6、亲子音乐嬉戏：彩虹伞 跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带着家长和幼儿进一步感受、表现音乐。 亲子活动方案 篇2 一、

4、活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的亲子感情和团队意识。 2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。 二、活动地点：东坡公园 三、活动人物：七个班级教师、七个班级幼儿、家长伴随 四、活动时间：周五(4 月 13 日)8:4511:00 五、家长协作： 1、每个家庭预备三根绳子，用于系气球。 2、为孩子预备一些纸巾及湿巾，带些水及少量的零食。 六、活动过程： (一)8:458:50：家长带着孩子在 “东坡公园”大门口集合，教师清点人数。 (二)8:509：20：沿途观赏“东坡公园”的春天的树木、花草，感受春天的漂亮风光;了解园中历史古迹和典故，增

5、加爱家乡的感情。 (三)9:209:50：点心时间：，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随便扔垃圾、讲卫生的好习惯。 (四)9:5010:50嬉戏活动： 1. 集体开场舞大班早操 2. 分组秀才艺 儿歌串烧、歌曲表演每班表演三个节目 3.亲子嬉戏活动： (1)踩气球 目标：通过四散跑踩气球，体验集体亲子活动的乐趣。 玩法：每个家庭发三个气球，分别绑在家长和孩子的脚上，嬉戏开头大家在肯定范围内奔驰，尽量想方法踩破对方气球，并爱护好自己的气球 ，最终留住气球的家庭为成功 (2)参观牡丹花展 目标：通过参观活动，让幼儿观看各种颜色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。 4.摄影活

6、动：留住春天好风光 家长、孩子自由结伴，参与班级摄影活动 1.欣赏查找最美的春色进展拍摄， 2.查找一对最绚烂的亲子笑脸进展拍摄 11点 活动完毕。 七、留意事项： 1.安全工作：提示家长留意小河和广场四围的.大路。 2.环境爱护：提示家长和孩子爱惜花草树木，垃圾扔到垃筒里。 亲子活动方案 篇3 活动目的： 1、使家长了解并参加农作物制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。 2、通过鼓舞、引导幼儿大胆参加制作和表演，培育幼儿的想象力、制造力和动手制作的力量，增加幼儿的自信念，使幼儿感受成就感。 3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用四周的环境材料、废旧材料等对幼儿进展教育和指导。 活动

7、预备： 1、事先通知好家长，让他们做到心中有数 2、各种农作物如：玉米、高粱、花生等帮助材料若干如：泡沫塑料、牙签、筷子、各颜色纸、剪刀等 3、音乐拍手嬉戏歌喜洋洋等 4、布置好活动场地 活动过程： 一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐） （教师和幼儿站立在前面）敬重的各位家长，小朋友们：大家好！今日我们大六班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请来和我们一起，孩子们，你们快乐吗？为了欢送爸爸妈妈爷爷奶奶的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？ 二、幼儿集体表演拍手嬉戏歌。（下面就请观赏由得意的孩子们带给大家的律动拍手嬉戏歌。） 三、（小朋友表演的真棒，请大家送给他们一点掌

8、声，好吗？）孩子们请坐，教师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面教师就来考考你，谁能告知我现在是什么季节？对漂亮的秋天已经来到了，秋天还是个丰收的季节，各种水果、农作物都成熟了。你知道秋天有哪些农作物成熟了吗？有哪位爸爸妈妈、爷爷奶奶能帮小朋友们补充一下？ （可请家长补充发言） 感谢您！在秋天我们能收获许多的农作物，（教师用课件展现小结）瞧，这是什么？（玉米、高粱、花生等） 四、今日于教师给你们带来了几样礼物，( 教师展现几件农作物的小制作)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（高粱秆作的灯笼、蝈蝈笼子、眼镜、鸟笼、花束等；玉米皮作的熊猫、娃娃、金鱼等；玉米粒做的风

9、铃；花生串成的项链等）（这些都是用我们刚刚熟悉的各种农作物做成的。）孩子们，假如是你，你想用农作物来做些什么呢？（可请家长发言）（小朋友想的真好，我们请爸爸妈妈爷爷奶奶们也来说一说他们的想法，好不好？）感谢您！瞧，爸爸妈妈爷爷奶奶们想的多好，请小朋友们鼓舞他们一下。 五、今日在我们的农家乐超市里，也有很多农作物，大家请看，这里有玉米、高粱、各种豆类、花生、棉花，还有各种帮助材料，下面就请小朋友和你的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去选购你们需要的材料，一起动手制作吧。（选完材料你们可以任凭找个座位坐下，开头制作） page_break 家长和幼儿共同制作，教师给以适当的辅导和帮忙。（放背景音乐喜洋洋）（

10、做完的家长和小朋友可以再动手做另外一种。） 六、请家长和幼儿共同展现自己的作品。 现在，小朋友和家长们都已经做完了，接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位家长和小朋友先到前面来介绍你们的作品，它是用什么材料做成的，叫什么名字？然后，走到我们中间的这条星光大道上，听着动感的音乐来展现一下，好不好？那个家庭想先来展现一下，请举手。（四个家庭一组先介绍后展现） 七、教师总结 亲子活动方案 篇4 “欢庆中秋、情系你我”亲子嬉戏活动 活动时间20 xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：008：00 活动场地各班教室 活动形式班级集体活动 邀约对象幼儿园内全体家长及孩子 活动特点此次活动主要籍中秋

11、团聚节，增进家园互动和沟通，提升家长满足度。 物品预备活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 活动流程 A、家长入园签到 B、班级教师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。 C、活动开头 活动导入：妈妈故事会 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。 嬉戏一齐心协力吃水果 1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。 2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为成功者。 嬉戏规章： 1、参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级教师可以参加进去。

12、2、爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。 3、4个家庭为一组，进展竞赛。 嬉戏二猜灯谜 1、教师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2、请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去查找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进展观看，知道去找什么样子的卡片） （1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀月亮 （2）中秋归来八归 （3）嫦娥下凡月季 （4）中秋菊开花好月圆 （5）明月照我还归有光 （6）举杯邀明月赏光 （7）举头望明月当归(药名) 3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 4、嬉戏完毕： 1、将预备好的水果和月饼切好，请家长和小朋

13、友共享。 2、全家福合影。 3、完毕本次的活动。 亲子活动方案 篇5 一、活动目标 1、亲近并感受大自然的美妙,萌发喜爱家乡的良好情操。 2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情。 3、通过活动使孩子、家长、教师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。 二、活动预备： （一）材料预备： 1、公共汽车2辆，“欢乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。 2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。 3、嬉戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。 4、班主任打印班级幼儿名单，动身前和回来时都要进展点名。 （二）活动前需

14、向家长沟通的事项： 1、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，也为了削减幼儿园的运输经费，各班教师建议有车的家长自驾车到目的地。 2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：预备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。 3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进展沙雕竞赛时使用，尽量人手一份）。 三、户外亲子嬉戏家长须知： 1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时动身，活动地点为万宁兴隆石梅湾 2、请家长为孩子预备1-2套衣服，以防汗湿时更换。 3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。 4、我们会进行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上

15、。 5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。 6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。 7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。 8、不建议孩子下海游泳，所以请您肯定要看护好孩子。 9、不能中途离开，如有事必需告知班主任教师。 10、活动当天，请孩子统一穿园服参与活动。 （备注：班级教师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提示每位家长过目，负责人另外预备一份贴在活动现场。） 四、活动人员安排： 1、主持人： 2、总场地监视及看管家长、幼儿园物品人员： 3、摄影： 4、计分员： 5

16、、嬉戏调控人员： 6、活动中材料负责人： 7、自由调配人员： 8、红队队长： 五、活动安排： 1、当天下午3点整，参与活动的家长孩子和全体教师准时在幼儿园内集合，3点20分开头动身。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。 2、旅途中教师可带动家庭间进展互动，促进彼此间感情，以便嬉戏时能够更好地合作。 3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。 4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。 5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及留意事项。 6、其他工作人员各站其岗，预备嬉戏材料。 7、嬉戏负责人说明嬉戏规章，开头嬉戏，每项嬉戏完毕后休息10分钟（家长孩

17、子可以吃自带来的干粮）。 8、嬉戏1：推小车，嬉戏2：背子传旗接力赛，嬉戏3：堆沙堡竞赛。 9、活动完毕，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 10、集中点名返园。 活动前后待办大事的人员安排：负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的教师帮助。 亲子活动方案 篇6 一、活动目标： 1.培育幼儿对体育活动的兴趣，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。 2.积极参与运动会的竞赛工程，体验亲子运动嬉戏的欢乐。 3.学会合作，遵守活动规章，增加竞争意识，提高动作的协调性。 二、活动原则： 每个孩子至少参加一个运动工程，运动工程的设置符合孩子年龄特点，富好

18、玩味性、竞争性。 三、活动口号： 我运动 我安康 我欢乐 四、活动时间： 20 xx年x月x日 五、活动地点： 幼儿园操场 六、人员分工： (1)周琴 方案设计、总指挥 (2)姜迎 陶建斌 奖牌、横幅、安全 (3)陈建玲 活动主持 (4)各年级教师 李炳燕 班牌、场地器械制作、布置 (5)保育员 维护班级秩序 (6)徐钥、孙蓓蓓 小班亲子操编排与教授 (7)邢霖 摄像、画赛道 (8)何正芳 音乐 七、活动预备： 1.制作横幅：康桥家园幼儿园“我运动 我安康 我欢乐”亲子运动会。 2.发校信通，邀请幼儿家长来园参与亲子活动;召开家长会做好宣传发开工作。 3.做好每个工程的报名和统计工作。 4.每

19、个活动工程负责人做好参赛小选手和家长的安排工作以及相关嬉戏的物品预备工作。 5.制作班牌。 6.做好活动时音乐的播放工作。 7.调试音响，预备音乐(运发动进展曲、国歌、各种操的音乐等)。 8.编排小班亲子操。 9.拉横幅、彩旗。 八、活动流程： 1.运发动入场 2.升国旗 3.园长讲话、家长代表讲话、运发动代表讲话 4.幼儿健身操(小班亲子操、中大班荷花操) 5.亲子嬉戏 每个嬉戏的程序：负责该工程的教师布置场地由教师们示范、主持人讲解玩法组织参赛家庭依据嬉戏要求站队开头嬉戏 (1)爸爸的火车(爸爸们) (2)划小船(中班) (3)撕名牌(小班) (4)拎足爬行(大班) (5)抬花篮(中班)

20、(6)开坦克(小班) (7)猪八戒背媳妇(爸爸妈妈) (8)车轮滚滚(大班) 6.活动完毕，运发动退场。 7.工程及玩法 活动一：开坦克 目的：练习手膝着地爬。 参与对象：小班幼儿(没有家长来的家庭) 参与人数：不限 嬉戏预备：四组跑道，4辆坦克 嬉戏玩法： 幼儿分成人数相等的8对，相向站好。由场地一端甲队的第一个幼儿开坦克 到对面的乙队，把坦克交给乙队第一个幼儿，自己排到乙队队尾站好，乙队第一个幼儿把坦克开给甲队其次个幼儿，以此类推。 活动二：划小船 目的：练习幼儿的腿部力气 参与对象：中班幼儿(没有家长来的家庭) 嬉戏预备：四个跑道，4个轮胎车，每个跑道内放置三个障碍物(梅花桩、小蘑菇)，

21、每班幼儿分成人数相等的8队(每班4队)，分别站在场地两端。 嬉戏玩法： 听到教师开头指令后，场地一端的第一个幼儿划着轮胎车绕过障碍往对面的幼儿处划，到达对面后，把轮胎车交给对面第一个幼儿，自己站到队尾，如此接力。速度最快的队获胜。 活动三：车轮滚滚 目的：练习两只手臂用力匀称地推动车轮，保持车轮的平衡和方向。 参与对象：大班幼儿(没有家长来的家庭) 参与人数：不限 嬉戏预备：四组跑道，4个车轮。 嬉戏玩法： 幼儿分成人数相等的8队，相对站好。由场地一端甲队的第一个幼儿滚车轮 到对面的乙队，把车轮交给乙队第一个幼儿，自己排到乙队队尾站好，乙队第一个幼儿把车轮滚给甲队其次个幼儿，以此类推。 活动四：撕名牌 目的：练习敏捷躲闪。 参与对象：小班(1个大人+1个孩子) 参与人数：不限 嬉戏预备：每个家庭1张名字，后面