福建省永安第十二中学鲁科版高中化学选修4221化学平衡常数公开课教案

1、学必求其心得，业必贵于专精第二章第二节化学反应的限度化学平衡常数（第一课时)永安三中高中部化学组徐秀珍2017。12。1【三维目标】知识与技术：（1）理解化学平衡常数的含义，能正确书写平衡常数表达式。(2）会运用化学平衡常数判断反应限度过程与方法：1)经过运用课本P42的数据表格张开平衡常数含义的授课，让学生学会从“因变量”和“自变量的角度解析表格数据,并从中整合信息。2）经过运用课本P42的数据表格，让学生懂得在不具备条件做实验的时候，从经验事实数据也能获取新知识的方法。感神态度与价值观：(1）经过平衡常数引入时的数据解析，学会“透过现象看实质,更深入的认识事物的实质。【学习重难点】平衡常数

2、表达式及书写规则；【课时安排】1课时教师导学过程（导案)学生学习活动（学案)【导学过程1：】【学生学习活动阅读课本P42的表格，解析表中的数据，1：】学必求其心得，业必贵于专精你能获取什么信息？阅读课本P42的表（教师引导学生解析表格数据）格，解析表中的数【小结】该表格的数据是在457.6下测据并回答.定的,研究的是因变量(平衡常数)与自变量（初步各物质的浓度和平衡时各物质的浓度）的关系。温度不变时，c2HI可否发生变化？c(H2).cI2常数K表达式中物质的浓度为什么时候的浓度？常数K与正向建立还是逆向建立平衡学生自主归纳总没关即与平衡建立的过程相关吗?结，师生共同推导出K的单位【归纳总结】

3、化学平衡常数的看法【板书】第二章第二节：化学平衡常数1.定义：略2.平衡常数的表达式：对于任意可逆反应:mA(g）+nB（g)pC(g）+qD（g)K=单位：(molL-1）n；n=（p+q）m+n)【导学过程2:】课堂练习1:学必求其心得，业必贵于专精引导学生阅读课本42页，自主学习，找出K的表达式的注意事项。3.注意事项:反应物或生成物中有固体和纯液体存在时,由于其浓度可看做常数“1”而不代入公式经过课堂练习讲评，再牢固练习加以牢固其上知识点.思虑1:某温度下：请写出以下反应的平衡常数表达式，并找出它们之间的关系：N2(g)+3H2(g）2NH3(g）K12NH3（g）N2（g)+3H2(

4、g）K21/2N2+3/2H2NH3K3K1=1/K2=K32【板书】4、化学平衡常数表达式的相关规则：1)互为可逆的反应，平衡常数互为倒数(2）相同的反应，化学计量数不相同，K不同.化学计量数为n倍,K为n次方写出以下各反应的平衡常数K的表达式以及单位:1)2NO2（g)N2O4（g）2)N2O4(g）2NO2（g）（3）CaCO3(s)CaO（s）+CO2g)牢固练习1：写出以下各反应的平衡常数K的表达式以及单位：1)Fe3O4（s)+4H2（g)3Fe(s)+4H2Og）2)Cr2O72-(aq）+H2O(l)CrO42-(aq）+学必求其心得，业必贵于专精思虑2:某温度下：请写出以下反

5、应的平2H+(aq)衡常数表达式，并找出K与之K1、K2【学生学习活动之间的关系2：】书写平衡常数（1）K12NO(g)+O2（g)2NO2的表达式,并总结出相应的运算规则（2）2NO2（g)N2O4K2（3）2NO（g)+O2（g)【学生学习活动N2O4(g）K3：】书写平衡常数的表达式,并总结出【板书】4、化学平衡常数表达式的相关相应的运算规则规则:1)互为可逆的反应，平衡常数互为倒数（2）相同的反应，化学计量数不相同，K不相同。化学计量数为n倍,K为n次方3）化学方程式相加，K相乘；思虑3：某温度下：经过以下反应的平衡常数表达式,并找出K与之K1、K2之间的关系牢固练习2：反应CO（g)

6、+1/2O2（g)（1)C（s)+H2O（g)CO（g)CO2（g)+H2(g)K1的平衡常数为(2）CO（g)+H2O（g）CO21/7，则相同温度学必求其心得，业必贵于专精(g)+H2（g)K2（3）C(s)+CO2（g)2CO（g)K【板书】4、化学平衡常数表达式的相关规则：1)互为可逆的反应，平衡常数互为倒数(2）相同的反应，化学计量数不相同,K不同。化学计量数为n倍，K为n次方（3）化学方程式相加,K相乘；4）化学方程式相减，K相除。【板书】5、平衡常数的意义和应用1、判断反应的限度：1）同种类反应中，K值越大，表示正反应进行的程度越大，反应物转化率也越大。2）一般当K105时，正反

7、应进行得基本完好。3）一般当K10-5时，表示正反应基本不反应。、判断反应的热效应高升温度，K值增大，则正反应为吸热反应；下,反应2CO22CO（g)+O2（g)的平衡常数为多少？学以致用,K在生活,生产和科研中的指导作用，理论指导实践学必求其心得，业必贵于专精高升温度，K值减少,则正反应为放热反应。课堂练习【学生随堂练习：】3、在必然体积的密闭容器中，进行以下化学反应:CO2（g）+H2（g)CO（g）788+H2O12（g），t010其0300化学平000衡00常数K和001.2。温度t的K。1.76关系如下690表：【学生学习活动4:】学生反思回答以下问题：（1）该反应的化学平衡常数表达式K=（2)该反应为。反应（选填“吸热”、“放热）。（3）某温度下，平衡浓度吻合下式：c（CO2)c（H2)=c（CO）c(H2O）,学必求其心得，业必贵于专精试判断此时的温度为。4.在2L密闭容器，800时2NO（g)+O2g)2NO2