人教版2022年六年级语文下册期中考试卷及答案【汇总】

1、拧开（nng ng） 妙趣（_）生至死不（_） 1 / 5恩赐恩惠1.空气、阳光和水是大自然对人类的（_）。2.对于别人给予的（_），我们不能随便接受。毁坏破坏3.小学生要有守纪意识，不应该（_）纪律。4.昨夜一场急风暴雨，村子里的不少房子都被（_）了。 1我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_2姑娘说：“我不过随便说说罢了。”（改为转述句）_3我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。（修改病句）_4他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句）_ 1等闲识得东风面，_。2竹节人一文讲述的是童年的一段时间，“我”和同学们全迷上了_，课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程，表现了“

2、我”_。3宇宙生命之谜一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的_。告诉我们，到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个_。4通过本单元的学习，我们知道了要根据_选择恰当的阅读方法，这样读书才能有所收获。 2 / 5成功的起点法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到 6 寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜

3、，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运？在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块 15 平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们不是不想离开那儿，而是尝试了多次都失败了。肯莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过

4、另辟蹊径。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑新生活是从选定方向开始的。生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。1根据意思从文中找出词语，写在括号里。1.精神、力气消耗已尽。（_）2.经得起人们仔细体会。（_）3.表示另开一条路或另创一种方法。（_）2在文中找出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句，写在下方横线上。_3 / 53因为没有选对方向最后失败，短文列举了两个事例：一是_二是_4科学家为什么“在花盆周围不到 6 寸的

5、地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶”？请你写一写理由。_5“走别人没有走过的路往往更容易成功。”你赞同这个观点吗？请联系生活实际，写一写你的看法。_ 相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象?选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。_4 / 5参考答案1、摊贩揉搓蟋蟀凄凉熬粥魔鬼脉络领域2、n sn w nng g3、移动4、横5、恩赐6、停泊恩惠旷工渝烟渚盈奢侈大伯功败垂成粗犷妙趣横生诸位沧恍功破坏毁坏1.我看到了脸。2.姑娘说，她不过随便说说罢了。3.我一定要改掉咬铅笔的毛病。4.冲上来的敌人被他们一次又

6、一次地打了下去。7、万紫千红总是春阅读目的玩竹节人对童年生活的留恋过程未解之谜8、1精疲力竭耐人寻味另辟蹊径2毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。3毛毛虫盲目地跟随着前面的毛毛虫在花盆边缘走，最终全都力尽而亡。每个试图走出沙漠的比塞尔人都是沿着他前面的人走过的路线走，结果从未有人走出沙漠。4他想证实毛毛虫是否有“跟随者”的习性。撒上毛毛虫爱吃的松叶，若毛毛虫没有“跟随者”习性，就会吃到松叶。5我赞同这个观点。在生活中，跟着别人走，可能不会犯太大的错误，但却也摒弃了新的可能，因此也很难做出新的成就；“走别人没有走过的路”意味着尝试新的路线，迎接新的机会，这是一种创新，富有开拓精神，因此，更容易成功。9、这次习作要求写一本名著的故事梗概。写之前想一想,在你读过的名著中,哪