一年级下册语文能力提升讲义-第5讲 五彩世界 全国通用

1、第 5讲五 彩 世 界 第 5讲五 彩 世 界 1.能初步认识形容词，并积累词语，丰富词汇；1.能初步认识形容词，并积累词语，丰富词汇；2.能体会形容词生动形象的作用；3.培养积累词语的兴趣。本次课通过形容词与阅读相结合的方式，让学生在阅读的过程中就体会到形容词的作用。课程中采用多种形式认识与训练形容词，并能简单地运用形容词。本次课通过形容词与阅读相结合的方式，让学生在阅读的过程中就体会到形容词的作用。课程中采用多种形式认识与训练形容词，并能简单地运用形容词。环节环节一环节二环节二几何宝宝今天我们教室有好几位几何宝宝要来，我们一起请它们出来好吗？几何宝宝们都有什么特点？看到这些图形你能想到生活

2、中的什么东西？ 形容词什么是形容词句子中表示事物的形状、大小、颜色的词叫形容词。灵活地运用形容词，可以使句子更加具体生动，使我们的语文更加丰富。如：“大阳把洞庭湖的青草绿树镀了一层金粉，看起来金灿灿、黄澄澄，仿佛童话里那放射道道霞光的宝岛。”这句话中的“青”和“绿”、“金灿灿”和“黄澄澄”写也了阳光下草和树的色彩。这样的词语就是形容词。形容词的辨别：一般能受“不”和“很”的修饰。如：好很好/不好；热很热/不热。 识形容词 寻找寻找形容词宝宝准备活动：字卡。过程：1.每人发一张或多张，首先看自己是不是形容词宝宝。2.收回字卡，贴墙壁上，看谁能在最短的时间找到最多的形容词宝宝。给形容词宝宝找朋友天

3、鹅 乌龟 椅子k i de sh fu de mi l de可爱的 舒服的 美丽的 桃花 橙子 房子go d de hung dng dng de hng yn yn de高大的 黄澄澄的 红艳艳的 丝瓜 悟空 野花l l de mi l de cng mng de绿绿的 美丽的 聪明的 给形容词宝宝分分类形容词可以分为三类：1.描写事物的色彩如：果园里，红彤彤的柿子、黄澄澄的梨都挂满了枝头。2.描写事物的形状如：顺着树干向上看，树枝弯弯曲曲的，很像龙的爪子。3.描写事物的性质如：荔枝的滋味，初熟的较酸，熟透后，甜津津的，叫人越吃越爱吃。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。你能给下列的

4、茶壶找到它的杯子吗？形容词来添色彩例：教室里很安静。（明亮的）教室里很安静。1.小明是个小男孩。小明是个（ ）小男孩。2.草地上开满了花。（ ）的草地上开满了（ ）花。3.老师在工作。（ ）在（ ）工作。 快乐阅读，。，。，。，。，、。，。，、，。1.小朋友，用你的火眼金睛看看下列词语的标音对吗？请在正确的读音后面画“”A、淙淙（zng cng） B、灿烂（cn ln ）C、浩瀚（ho hn）D、沼泽（zho zh）2.和词娃娃捉迷藏。小朋友，快快把合适的词娃娃找出来吧！（ ）的阳光 （ ）地流淌 （ ）的海洋 （ ）的地方3还记得照镜子的游戏吗？我们来给词宝宝们照照镜子，照着它们的样子再创造

5、几个词宝宝吧！红彤彤 （ ） （ ） （ ）4.小溪流过的地方，长出了青色的（ ）、橙色的（ ）、紫色的（ ）和红色的（ ）。5.文章中表示颜色的词语有很多，请在文中用“O”圈出来。环节环节三水滴石穿张乖崖为 HYPERLINK /view/314759.htm t _blank 崇阳县令，他发起火来大家都挺怕他。有一次，一个管理钱库的小官回家时，偷偷拿了一文钱，不料，被人发现了，那个人就把偷东西的小官告了上去。张乖崖知道此事后，很生气。他喊来打手，下令杖法伺候。那个小官大为生气说：“一枚铜钱怎么值得说，你竟然棒打我，难道你还想判我死罪吗？” 张乖崖听了这话，更生气，立即判了他死罪，还提笔写下

6、判语，又说道：“一天一枚铜钱，一千天就是一千枚铜钱；用绳子来锯木头，（时间长了）木头会断；水滴石头，（时间长了）石头会被水滴穿。”说完，亲自拿着剑，走下台阶，斩下他的首级去申台府自首。崇阳县的人至今仍流传。【解释】水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。总结总结1.什么是形容词2.形容词的辨别3.形容词的分类环节环节四一、看图，读音节，在正确的后打“”。 g( ) h( ) ku( )k( ) h( ) gu( )h( ) h( ) hu( ) n( ) j( ) xi( )l( ) j( ) ji( ) h( ) q( ) ji( )二、给字宝宝找朋友，连一连

7、.树 老 手 花 皮 风牛 木 毛 雨 生 机三、古诗口头填空。登鹳雀楼唐. 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 ， 。作作业我想和动物做朋友 一个春光明媚的早晨，我高高兴兴地来到动物园观看动物。 动物园里有熊猫、小猴子，还有海狮和天鹅等。 大熊猫有对黑黑的眼圈，像是戴着一副墨镜，它长得胖乎乎、圆滚滚的，正坐在草地上悠闲地吃着草，它走起路来一摇一摆，晃晃悠悠，十分逗人喜爱。 在碧波荡漾的湖里有两只可爱的天鹅，头上像戴着顶红色贝雷帽，身上披着雪白的羽毛。天鹅一会儿仰起头看看蔚蓝的天空，一会儿把头伸进湖水里，一副怡然自得的样子、 小猴站在高高的秋千上东张西望，欢蹦乱跳，它把秋千荡来荡去，做着各种动

8、作，像个杂技演员，非常顽皮可爱。动物园里各种各样的动物多么可爱、多么聪明啊！我真想和动物做好朋友。点评： 小作者观察得非常仔细，把胖乎乎的大熊猫、披着雪白羽毛的天鹅、欢蹦乱跳的小猴描写得活灵活现，非常可爱。1.文中写了哪几种动物？ 2. 根据文中内容，在括号中填入适当的形容词。（ ）的大熊猫 （ ）的羽毛 （ ）的小猴3.写出你喜欢的好词好句。好词： 好句： 4.找出语文课本中所学过课文中的形容词。 小学一年级家长如何教育及关注孩子（一）小学一年级家长如何教育及关注孩子（一）小朋友从幼儿园到小学，是他人生的一大转折，能不能顺利地实现这一转折，将会对他们今后的学习和生活产生深刻而持久的影响。俗话

9、说，好的开头等于成功的一半。那么，我们怎样开好头，帮助小朋友很快很好地适应小学生活呢?下面和大家探讨两个问题。 我们的家长要重点抓小孩的什么? 可能有不少家长认为：小孩进入小学，主要是来学习系统的文化知识的。这个观点对不对呢?我感到这个观点起码是比较片面的，是不可取的。不错，小孩进入小学是要开始学习系统的文化知识了，我们的家长进行学习辅导也是必要的，但这绝对不是小学教育的全部，也不是家庭教育的全部。小学教育的主要任务是为儿童今后的全面发展打好坚实的基础。这个基础，不仅包括学习的基础，还包括做人的基础，生活的基础。如果说得简洁点，就是要逐步培养学生学会做人，学会生活，学会学习。这是我们小学教育的

10、任务，也应该成为家庭教育的目标。因为学校教育与家庭教育的方向是一致的。 先谈学会做人。学会做人的内容很多，对一年级的小朋友来讲，就是要学会对人有礼貌，学会尊重人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处。再具体一点，就是要对长辈、老师、同学有礼貌，学会尊重父母、尊重老师和同学(学会倾听、学会接受别人的意见)、学会体贴、关心父母(不给父母添麻烦、尽量减轻父母的负担、关心父母的身体和情绪状态、学会询问和安慰父母)，学会关心老师，学会帮助同学，学会同情弱者，学会与同学友好相处(一起游戏、活动)，不争吵，不闹别扭。这些都是做人的基础，打好了这些基础，将对小孩一生的发展产生积极的影响。事实证明，凡是会尊重人、关心人，会与人相处和交往的人，都有非常良好的人际关系，都有比较高的生活质量，都有比较高的事业成就。而不会尊重人、关心人，不会与人交往和相处的人，往往在家庭和单位里，都人际关系紧张，到处碰壁，生活质量很差，事业也常常受到紧张的人际关系的干扰，心情压抑，即使事业有成也没有一点幸福感。这些都说明，从小进行做人的教育是何等的重要。西方教育家有一项研究：教育家对几千个智力超常的