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文档简介
1、 主题班会: 学会同情、关爱他人 1 是啊,当前有许多同学对我们身边的残疾人、弱势群体缺乏同情心,不关爱他人。他们觉得生活不如人意,活得苦闷、消沉。在他们眼中看不到生活的热情,体会不到人间的真爱,当然,他们也无法感知到人间的快乐、活着的幸福。那就请我们跟随着摄影家的镜头,走进他们的世界,用心去感受 2有一种感觉叫无奈3爸爸:我来拉你一下! 一个双腿残疾的父亲和相依为命的孩子正在横穿马路。4看着这张照片你会怎么想? 旁观者施舍者乞讨者5有一种辛酸叫自食其力 6为了生活,这个老婆婆几乎用她没有力量的身体在7 孩子终年在南方打工,年迈的祖母靠拾包装纸挣一点钱给孙子读书!(当我们肆意挥霍着自己的青春和
2、金钱,当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候,有谁想起了他们呢?) 拾荒者母亲是这样老去的8 黔西小煤窑工人手脚并举将煤从洞中拉出,老板在旁察看磅重9孩子,爸爸的怀抱是你温暖的天堂! 内蒙古街头一位父亲带着孩子正冒着风雪在街头叫卖。10有一种工作叫生还 11 17岁的矿工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一块钱。 12有种行为叫漠视 13有一种手语叫眼泪 14有一种饥饿叫无助 15有一种悲伤叫无依16有一种童年叫辛酸 为了给她照相,她特意借了个布书包,其实她的只是个400克的奇强牌洗衣粉袋17垃圾堆旁的祖国花朵 18再看看我们的孩子在什么样的教室里上课 192021 爸爸,你能让我继续上学
3、吗?22交不起学费的女童 23 你在对生活叫苦的时候,是否想 过他们的童年?2425第一句话“I want go to school” 26看到这,同学们,你对你的生活还有什麽不满足的呢? 27各抒己见:你想对他们说些什么?希望他们怎样生活?或有什么感想?28说说身边的故事我们身边有哪些不关爱他人的行为?1、 肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受。2 、老师牺牲休息时间给你辅导功课,你不但不 感激反而埋怨,不耐烦。4、 有同学不懂的问题请教你,不予理睬或干脆 拿作业本给别人抄的。5、歧视、嘲笑残疾人,甚至戏弄他们的。3、 本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想 别人关心的;6、课堂上大声喧哗
4、,影响别人听课的;7、课堂上不认真做作业,讲闲话甚至影响别人的;8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的;这里有没有你?9、盲人过马路不小心撞着了自己,生气的把盲人推倒在地,头也不回地走了。29三言两语关爱同学关爱身边的其他人关爱家人关爱老师30请把你自己怎样“关爱残疾人,关爱他人”的决心写在爱心卡上三言两语:31集体朗诵 生命是伟大的,但个体是弱小的,我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运,但他们无助的眼神将永存我心,将激励我前行,我的良知告诉我不能漠视他们的存在,我现在才意识到自己其实已经拥有了很多,我不能再奢求社会再给予我什么,而是该想想我能为他人做什么,至少我应该知足,不再抱怨自己的生活了,该珍惜目前所拥有的一切,该努力,该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人,从现在开始,从小事开始,从我身边的同学开始,用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。32写在最后成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits33谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goa
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