小班十二月份工作计划5篇

1、Word 小班十二月份工作计划5篇 时间在消逝，从不停留，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，让我们一起来学习写方案吧。信任大家又在为写方案犯愁了吧？下面我给大家共享小班十二月份工作方案内容，盼望能够关心大家! 小班十二月份工作方案1 健康领域： 1、垫上运动练习侧滚，幼儿园小班十二月份工作具体方案。 2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。 3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。 社会性领域： 1、能遵守基本的规章，并能按规章行动。 2、知道相互友爱，当别人遇到困难时不称赞，愿关心别人。 语言领域： 1、学习复述故事一则，儿歌二首，连续学习和老师一起边看边听图书内容。 2、能留意听老

2、师讲话不插嘴。 科学领域： 1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。 2、在老师的指导下，有目的地观看冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。 艺术领域： 1、连续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步观赏活泼、宁静、的歌曲，并按节奏拍手。 2、熟悉休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。 3、巩固练习在肯定范围内匀称涂色地力量。 一保教工作： 1、连续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。 2、依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展现美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量，幼教文案幼儿园小班

3、十二月份工作具体方案。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 4、随着天气的转冷，教育幼儿留意冬季保暖，每天坚持来园。 二家长工作： 1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣扬有关保健学问。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，并做好家访登记。 3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、请家长为幼儿预备迎新年联欢活动的节目。 三教研工作： 1、每周定时、随机的召开班级会议，准时解决本班消失的各种

4、现象。 2、观看记录在课题讨论中幼儿存在的现象，分析缘由，找出解决问题的方法。 3、连续追踪个案调查和月份反思。 4、参与园内老师基本功竞赛。 5、参与园内的“迎新年”体育运动会。 加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯（常规）的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还关心幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放进展状况手册，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，常常提示幼儿喝水，确保幼儿平安，每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，

5、管理好午睡，做好预防疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。 小班十二月份工作方案2 一、卫生保健 1、严格执行幼儿园卫生消毒制度仔细做好方案免疫和疾病防治工作。 2、仔细做好幼儿的入园晨检工作如发觉可疑者，要进一步观看，并实行隔离、消毒措施。 3、严格执行幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。 4、加强冬季熬炼，乐观开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时。 5、充分利用日光、空气、水等自然因素，有方案地熬炼幼儿机体，增加身体的适应和反抗力量。 二、教育教学 (一)健康领域： 1、能够会使用简洁的语言表达自己的想法和愿望。 2、学习在必要时

6、使用手绢，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。 3、听从老师口令，知道在老师指定的范围内活动，不推拉、不拥挤，学会自我爱护。 4、喜爱体育，喜爱参与体育运动培育幼儿的运动爱好和技能。 (二)社会领域： 1、乐于接受老师布置的任务仔细做好力所能及的事情。 2、喜爱自己的班集体，知道自己是班集体的一员，喜爱老师和小伴侣们。 3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的能够知道按正确的行为准则行事。 4、喜爱上幼儿园，情愿和同伴一起做嬉戏，有良好的人际关系。 (三)语言领域： 1、会使用常见的交往语言和礼貌语言。 2、在老师的引导下，能够围绕主题大胆地在集风光前叙述自己的观点。 3、学习通过画面情景

7、来理解故事的内容，并且情愿表演故事中的人物。 4、喜爱看图画书，喜爱听故事，培育幼儿的早期阅读习惯。 (四)科学领域： 1、感受冬季的主要特征，下雪、结冰等常见气候现象。并且知道它给日常生活带来的影响。 2、理解生活中的简洁数学关系，学会简洁的分类、比较、推理等方式。 3、擅长观看身边的各种变化，乐于动手动脑制造新事物。 4、宠爱动植物，亲近大自然，关怀四周环境。 (五)艺术领域： 1、能够感受并基本表现两拍子、四拍子的节拍特点。 2、能初步地听辨、感知音乐的速度变化。 3、喜爱舞蹈课，能够跟随音乐做简洁的动作。 4、能够大胆涂鸦，感受线条的丰富性和形态美。、 三、环境创设 1、用反映冬季特征

8、的图片布置出冬天的景象。 2、将搜集到的帽子陈设，让幼儿看看、摸摸、戴戴。 3、供应一些有关冬天的文学和音乐作品，供幼儿阅读、观赏。 4、利用四周的自然环境(如下雪天)，带领幼儿观看，与幼儿一同制作冰花等。 四、区域活动 (一)美工区 1、能按轮廓画出物体，体验发觉的欢乐。 2、尝试用自己喜爱的颜色、线条装饰手套。 3、学习用手教导画梅花，体验点画的欢乐。 (二)表演区 1、小雪花飘呀飘 2、宝宝不怕冷 3、我给太阳唱支歌 (三)发觉区 1、冰老人 2、大风和树叶 3、雪或冰的溶化 (四)手工区 1、帮小羊穿棉袄 2、雪花飘飘 3、雪球滚滚 五、家长工作 1、请家长给幼儿预备好保暖的棉衣、帽子

9、、手套等，带幼儿进行冬季熬炼，按时送幼儿入园。 2、引导幼儿在家里、入园的路上观看雪花。 3、争取家长的支持，给幼儿供应各种各样的帽子。如：医生、护士、警察等职业的帽子。 4、请家长常常给幼儿晒被子，让幼儿感受晒过的松软被褥，闻闻被子上的太阳晒过的味道。 小班十二月份工作方案3 一、班级状况： 我们班共有幼儿_名，其中有_名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜爱上幼儿园，都乐观主动的参与老师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大提高。对于新生，我们将给他们更多的急躁，细心，爱心让他们很快适应环境，健康欢乐成长。 二、学习方面 开发

10、幼儿的智力，在日常生活中，利用漫步 、嬉戏的时间，将学问点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并进展幼儿的观看力与思维力量。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关心幼儿把握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝制造不同的教育风格，熟记每天所教的东西。 三、在思想品德方面，和平安方面 培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关心，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。敬重长辈，不任性不说脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。-同伴之间能团结友

11、爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己自立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。增加幼儿体质，加强运动，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以进展体质。交给幼儿最基本的平安常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小伴侣好好相处，不打架不说脏话 四、卫生方面： 随时对幼儿进行卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导.按挨次洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手;能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在老师的关心下，能按挨次脱

12、衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。-五家园联系： 每周仔细填写家园联系册，利用接送幼儿时间准时与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家里的状况，让家长准时了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。没时间沟通

13、的的家长利用电话家访的形式与家长沟通。定期开展家园互动嬉戏。六每月工作支配：九月份： 1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。 2、稳定幼儿的心情，加强常规管理和良好习惯的培育。3、制定班级学期工作方案、平安工作方案、体锻方案等。4、学习韵律操、早操。 5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。6、老师节主题活动十月份： 1、连续做好环境创设等有关工作。2、做好预备迎接中心平安、卫生督察。3、国庆节、中秋节主题活动。十一月份： 1、小班自理力量竞赛：叠被子。 2、迎接一日活动随机调研。(重点：区域嬉戏)。3、组织幼儿秋游活动。4、家长开放半日活动。5、感恩节主题活动。十二月份： 1、迎接中心随机

14、抽查保育员一日工作流程。2、加强冬季熬炼。3、班级亲自元旦联欢会。一月份： 1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假平安教育。4、评比好孩子。三月份： 1、制定学科方案、班级方案，并仔细根据教学方案实施，2、依据每个月的教学主题创设班级环境。3、学习新早操。 4、三八妇女节，3月5号是雷锋学习日，3月12号的植树节主题活动 四月份：1、找春天 2.4月5号清明节，教育幼儿懂得清明节是炎黄子孙祭祀祖先的日子 3、老师公开课 4、和孩子们一起参与迎“五一”幼儿画展。五月份： 1、关心幼儿熟识社区环境，初步了解社区与自己的关系，萌发喜爱家园的情感。 2、参

15、与幼儿园的自制教玩具活动。3、乐观筹备“六一”活动。六月份：1、鼓舞幼儿运用多种感官感知夏天的特征，了解夏天与人们的关系。引导幼儿初步了解夏天的饮食卫生，知道一些正确的防暑降温方法。 2、开展我们的节日“端午节”的一系列活动，加强幼儿对传统节日的继承和发扬。 3、幼儿园的早操竞赛预备。 4、做好学期结束的工作，填写幼儿成长档案和评语。5、各项资料的归档。做细、做好幼儿的暑期平安工作，乐观进行家访活动。 以上是我这学期的工作方案，我会本着对幼儿负责的态度，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的进展做出自己应有的贡献。信任在班级老师的协作及努力下，我班的工作会做得更好。 小班十二月份

16、工作方案4 一、主题目标： 1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探究动物产生爱好。 2、宠爱小动物，愿意参加饲养活动，知道动物是人类的伴侣，萌发宠爱和爱护动物的情感。 3、初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。 4、能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。 5、开心地感受音乐，并连续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐嬉戏带来的欢乐。 二、主要活动支配 第一周 综合：我知道的动物 音乐：小白兔和大黑熊 科学：动物找家； 语言：小蛋壳 数学：比一比，说一说 美工：五彩蛋 其次周 美术：欢乐的鱼儿 综合：各种各样的鱼 音乐：水

17、族馆 故事：七彩虾 数学：喂猫咪 第三周 综合：猜猜我是谁 律动：打喷嚏的小老鼠 美术：奇异的动物车 数学：小动物排队 故事：数脚 三、环境创设： 1、让幼儿搜集自己宠爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。 2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。 四、区域活动： 益智区：投放动物拼图，完成拼图。为小动物编写电话号码。 生活区：供应蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物 美工区：供应小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。 科学区：观看自然角的白菜颜色的变化，尝试进行记录。 特色区：尝试运用手教导画的方式表现各种动物。 阅读区：供应动物挂图、收集动物图

18、书，能仔细阅读图书。 五、家长协作： 1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观看和喂养动物。 2、利用社区资源，与四周的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行沟通，感受人类与动物之间的亲热关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。 六、实施要点 1、在本主题活动实施过程中，要调动孩子主动参加的乐观性，产生对动物的爱好。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感爱好，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。 2、世界上动物的种类许多，孩子对动物的爱好各不相同，我们适当进行一些筛选和增加，依据孩子的爱好点来设计、调整活动。 3、我们要注意增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的宠爱和关爱，使幼儿真实地感受人与动物的亲热关系。 小班十二月份工作方案5 教育教学工作 1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。在活动中留意增加幼儿的学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的机会。 2 、本学月重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。 3 、细心设计布置教室的环境及区域活动角，