珍惜时间主题班会教案

1、=WORD完满版-可编写-专业资料分享=珍惜时间主题班会授课设计（一）【授课目的】1知识：1）理解一寸光阴一寸金，珍惜时间的重要性，学习做事要讲究效率。2）掌握怎样去做时间的主人，怎样提高学习效率。2能力：1）可以结合生活体验，说明时间的难得。2）可以依照所学知识，学会去做时间的主人。3）可以英勇发言，把自己的见解和他人进行分享。3感情、态度与价值观：1）结合自己的生活实质，找到可以提高自己学习效率的方法。2）感觉时间的重要性。【授课重点】1在学习课文内容的基础上，结合自己的实质生活，感觉本课所带给自己的思虑。2认识和感觉怎样去掌握自己的时间。【授课难点】1在学习课文内容的基础之上，把课文内容

2、和自己的实质生活进行结合，拓展和延伸。2感觉怎样去提高学习效率。【授课准备】1教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，授课道具。2学生准备：课本。【授课过程】活动一：一寸光阴一寸金。1播放课件：一寸光阴一寸金。2引导学生结合情境，依照课前检查，交流商议：1）结合我们的生活体验，想想时间对我们来说有多么重要？2）学生依照自己的实质生活体验，针对以上问题，进行小组谈论，并把自己谈论出的重点，记在自己的本子上。3）教师请班上几位同学，进行发言。活动二：做时间的主人-完满版学习资料分享-=WORD完满版-可编写-专业资料分享=1播放课件：做时间的主人。2引导学生结合情境，依照课前检查，交流商议：1

3、）结合我们的生活体验，想想我们应该怎样去掌握时间？2）学生依照自己的实质生活体验，针对以上问题，进行小组谈论，并把自己谈论出的重点，记在自己的本子上。3）教师请班上几位同学，进行发言。3走入主题。1）教师带领学生一起，阅读课文内容。2）教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，讲解重要的见解。活动三：学习做事讲效率1播放动画：学习做事讲效率。1）引导学生结合课本内容进行谈论：学习做事应该怎样提高效率？2）教师把学生分成若干组，给出相应的时间，针对书本的内容进行谈论。3）教师引导学生发言。每组派代表，对书本内容的谈论结果进行分享。4）教师把学生的发言记录在黑板上。2设计。1）引导学生依照书本内容，和

4、自己的实质生活场景进行延伸。2）学生依照自己的生活场景，进行设计。3自我总结。1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。【作业部署】1阅读本课内容。2把自己今天所学的知识和父亲母亲，朋友进行分享。【板书设计】珍惜时间一寸光阴一寸金做时间的主人学习作诗讲效率珍惜时间主题班会授课设计（二）-完满版学习资料分享-=WORD完满版-可编写-专业资料分享=1经过授课活动，使学生知道时间是难得的，懂得珍惜时间的意义。授课目的2懂得在现代社会中要讲效率，知道只有珍惜时间才能提高学习、做事的效率。3学会拟定学习计划，并可以严格地依照自己的计划

5、去做。授课重难点使学生知道时间是难得的，应该珍惜时间。不知道合理利用时间是学生中宽泛存在的现象。让学生懂得珍惜时间的意义，生活中合理利用时间。授课准备教师准备相关课件。学生准备相关的授课内容资料。授课过程（一）谜语导入、激发兴趣。1出示谜语，学生猜谜语。（时间。）2教师揭穿谜底，并小结：时间是难得的，我们每个人都要珍惜时间。3揭穿课题，板书课题：珍惜时间。（二）新知识研究。1学生感觉一分钟。（师生配合完成教材的四幅图的要求。）2学生自由阐述一分钟之内都能做些什么？3在我们的生活中一分钟能创立出哪些价值？1）小组合作交流；2）全班报告。（三）感悟演绎，深入感知。1在生活中，你是怎样办理时间的？1）学生小组谈论；2）向全班报告；3）小结并板书。时间就是知识。时间就是生命。时间就是（四）合理利用、珍惜时间。1出示图片：他们做的对不对？为什么？-完满版学习资料分享-=WORD完满版-可编写-专业资料分享=学生回答以下问题。2生活中我们应该怎样珍惜时间、合理利用时间呢？3学生完成教材中表格。4拟定学习计划。1）组内拟定。2）互相谈论。5小结：（五）制作贺卡，升华感情。1把收集到的相关时间的名言名句制作贺卡。2显现贺卡并互送贺卡。（