《父爱之舟》公开课课件部编版小学语文1

1、19父爱之舟如果你考上了大学，去报到的时候会选择乘坐哪种交通工具？ 我们要学习的这篇课文中的主人公就是坐着渔船外出求学的，而一路保护、给他撑船的就是他的父亲。第一课时19父爱之舟如果你考上了大学，去报到的时候会选择乘坐哪种交通作者简介吴冠中，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有长江三峡北国风光小鸟天堂黄山松鲁迅的故乡等。个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选美丑缘等十余种。吴冠中油画周庄以2.36亿港元成交，刷新此前中国油画拍卖纪录。作者简介吴冠中，当代著名画家、油画家、美术自读要求1.读准字音，读通句子。2.标上自然段的序号。3.想一想:(1)全文采用了什么叙述方法？先写了什么？后写

2、了什么？最后又写了什么？(2)全文一共描写了“我”和父亲的几件事？自读要求1.读准字音，读通句子。蚕 茧读一读冤 枉恍 惚高 跷偏 僻启 迪出 嫁缴 费客 栈落 榜 兼 职嘲 笑枕 边jin zhnyun wnghqiopjidjiobngjinchozhn蚕 茧读一读冤 枉恍 惚高 跷偏 僻启 迪出 嫁缴 费客 栈理解词语枇 杷高 跷棉 袍粜 稻蚌 摇 橹粜是把粮卖出的意思。理解词语枇 杷高 跷棉 袍粜 稻蚌 摇 橹粜是把粮卖出的意思说一说全文采用了什么叙述方法？先写了什么？后写了什么？最后又写了什么？全文采用了倒叙的方法。先写了昨夜“我”仿佛做了一场梦，后写了梦中“我”和父亲的陈年往事，最

3、后写了“我”梦醒后泪湿一片。说一说全文采用了什么叙述方法？先写了什么？后写了什么？最说一说全文一共描写了“我”和父亲的几件事？一共描写了客栈被咬、难忘庙会、背我上学、拼凑学费、无锡考试、缝补行装六件事。说一说全文一共描写了“我”和父亲的几件事？一共描写了说一说默读课文，边读边想：在“我”的回忆中，父亲都为“我”做了什么？客栈被咬叫来茶房，想为我换房间；难忘庙会为我买热豆腐脑，糊万花筒；背我上学雨天背着我去上学；拼凑学费粜稻、卖猪为我凑学费，送我到校，替我铺床；无锡考试和姑爹轮换摇橹，让我睡觉；缝补行装摇橹间隙为我缝补棉被。说一说默读课文，边读边想：在“我”的回忆中，父亲都为“我写一写写一写写一

4、写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1写一写父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1父爱之舟写一写父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1写一写父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1父爱之舟写一写父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1写一写父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1父爱之舟写一写父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1父爱之

5、舟ppt公开课课件部编版小学语文1写一写父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1父爱之舟谢谢观看！父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1谢谢观看！父爱之舟ppt公开课课件部编版小学语文1父爱1在即将到来的超级触屏时代，触屏手机将极大地丰富人们的触觉体验，使人们对虚拟事物的操作跟操作真实物体毫无差别。2目前，利用电振动制造触幻觉的原理开发的具有虚拟质地感的触屏，它的虚拟质地感让人感觉还不太自然，有待进一步完善。3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。 4.年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而无所畏惧，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。5.后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分休戚相关的重要性，而同父亲的关系开始重要起来。6在餐桌上，“礼”非常重要，如何在宴会中表现得体代表一个人的修养。胡司德认为在这些方面剑桥大学的正式高桌晚宴和中国的宴会很相像。7.他本是一位烹饪技术高超的御厨，但有一段时间，给商汤王做的饭总是太淡或太咸。问及此事，他在解释时借机阐述了自己的治国主张：“做菜既不能太咸，也不能太淡，要调好作料才行。8.中国古代的宴会同样也是个社交