中学生体质健康调查报告

1、中学生体质健康调查报告13056546513620.7655342.3853240.7714.10%。详细的数据评定祥见后表，并且根据学生的生理、心理这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的许多身体素质指标鲜明下降，主要50*81000800大幅下降具体数据见七、八、九六年级各测试项目评判等级的人数比例统计表，这一情况值得人们深思和研究。为此，针关于我校学生的体质状况分析其中的原因，并且提出相应的关于策，关于改进我们的体育教育，提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。学生体质下降的原因探索所谓体质就是人们的有机体在遗传变

2、异和后天获得性基础上所表现出来的机能和形态上相关于稳定的特征。它囊括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。经过分析，主要原因有以下几个方面：营养过剩，胖墩增加23317.85%，肥胖成为威胁青少年健康的加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。数据表中可以看 到低段学生的肥胖率要高与高段的学生。因为自身机能的限制，使这些小胖墩在运动中比 常人承受了更大的负荷量，稍微活动一下就气喘吁吁，满头大汗，使胖墩们关于运动产生了 畏惧心理，减少了活动量，也导致了身体素质的下降。劳动减少，体能下降溺爱造成了不少学生骄气的性格，一

3、遇到运动量比较大的活动或者不好的天气炎热或寒冷， 潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。学习负担过重，缺乏充足的活动时间这类问题，主要出现在中高段学生身上。由于课业负担的增加，使这些学生把更多的精力投入到了文化课的学习中，很少顾及自己的活动及休息时间，有时候，甚至连课间十分钟的时间也难以保证。为了在每次考试中取得好的名次，许多班主任不顾学生的身体健康，再三要求学生多做题目，少玩耍，他们认为学生上了体育课后就没心情再上下一节课了。也为了不被老师批评，不少学生上体育课只坐一边看看，其他时间运动就更少了。认为体育课是单纯的游戏课，为了活动而活动，不像语数等主课那样，测验获得好成

4、绩就 欢呼雀跃，而关于体育课成绩高分及满分的追求欲不是很高，进取心不强，学生家长也看重 学习成绩，而关于体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。增强我校学生身体素质的关于策针关于我校学生身体健康存在的问题，我想教育教学中可以从这么几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。利用网络资源，多渠道地渗透营养保健学在课余时间，从书上或网络上查阅及收集一些关于学生营养保健学的资料，针关于小胖 墩的现象，有目的地查阅几种有益于身心健康的食谱，打印成资料，在保健课的时候，发 放到学生手中，而且在这堂课中，采取师生互动的形式来探讨食物与营养的关系，经过学 充分利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的

5、体育活动大课间操活动是关于课间操改革的一项重要成果之一。受到学校场地设备的影响，我校是本学期才开展大课间的，今年创编了一套旗语操操，使学生关于课间操充满了新鲜感， 避免了做操时拖沓、疲软，从一定程度上促进了学生的身心健康。改进体育教学方法，提高学生关于体育的兴趣游戏是小学体育课中的一大重头戏，让中高年级的学生参与一些游戏规则和游戏方法ft50M88次久而久之学生也学会了用反面的角度来看待问题。体育教学面关于的学生的个体差异性比较大，而且非常鲜明，学生之间的表现评判也较直接，因此学生容易被鼓励或被伤害。因此可见，学生的感情因素关于体育教学的影响非常鲜明，体育课中的厌学现象是一个困扰我们的问题。所

6、以，面关于千差万别的学生，要面面俱到，使其都学有所得，学有所感，都能在自己原有的基础上得到发展，就必需贯彻因材施教、区别关于待的原则。根据学生不同的身体素质及运动能力进行分层。针关于学生的不同层次设计各自相应的教学目标、教学要求、教学内容、教学方法及教学评判，有效地解决学生中吃不饱和吃不了的现象，使每个学生的特长和能力都得到充分的发展。体育器材、体育设施是达成体育运动必要手段，开展体育活动离不开体育器材和设施。因此要提高学生的身体素质，体育器材和设施的开发也非常重要。要充分发挥已有器材的多种功能，尽快做到一材多用，这样使体育课丰富多彩，提高了学生参加体育活动的兴趣，有利于学生的身体健康。体育课

7、程的延伸学生的体质健康水平单靠每周几节课来改善，其效果可能不鲜明，因此，促进学生利用校外的体育资源积极、主动地参与体育锻炼，是提高学生健康水平的有效途径。增加体育活动时间可以减轻学生的文化学习负担，使学生的大脑得到充分的休息和身心得到平衡的发展，适度的体育家庭作业有助于学生合理安排休息时间，积极参与体育锻炼，从而养成坚持锻炼的习惯。学校可主动与社区挂钩，积极组织学生参加社区的各种体育活动，如健身操、舞蹈、小型趣味体育项目的比赛等;还可以经常组织学生到社区去进行体育活动的宣传与表演，把体育课中所学的知识、技能奉献给社区，这种做法既有助于促进学生更好地参与体育活动，又增加了学生与社会联系的机会，发

8、展学生的身心健康。结语上述是我关于本校学生体质分析及关于策的几点想法，如何切实有效地来提高小学生的体质健康或许不是经过某一途径可以完全解决的，克服各种制约因素，全面推进素质教育关于我们每一个教育工作者来说将是任重道远的。期待社会、学校、家庭共通来关切孩子的身体健康，促进我们下一代的茁壮成长。853256251 人。测试的数据显示一切被测试83212.53%，良好率为 43.79%，及格率为 90.3%，不及格率为 9.7%。并且根据中学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的关于策，旨在经过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长

9、。体质囊括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。经过分析，主要原因有以下几个方面：1、 劳动减少，体能下降及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。2、学生关于体育的重视程度不够，出现“重主轻体”的现象 学生关于体育课的偏爱往往是为了活动而活动，不像语数等主课那样，测验获得好成绩就欢呼雀跃，而关于体育课成绩高 分及满分的追求欲不是很高，进取心不强，学生家长也看重学习成绩，而关于体育成绩普遍 不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。针关于我校学生身体健康存在的问题，我想体育教学中可以从这 几个方面着手予以改进，以提高学生的身体素质。1、充分

10、利用大课间活动的时间，开展丰富多彩的体育活动 广播体操、跳绳等活动的开展，使学生关于课间充满了新鲜感，避免了拖沓、疲软，从一定程度上促进了学生的身心健康。2、改进体育教学方法，提高学生关于体育的兴趣3、注重理论学习，加强师资培训，建立一支高素质的体育教师队伍。学校体育工作的成绩最终要靠体育教师来创造。加强体育教师队伍的培训工作，提高教师专业知识和岗位技能，为学校的体育发展提供优质服务。4、加强“阳光体育运动”的安全保证。开展“阳光体育运动”要强化安全意识，建立各项保证措施。各项体育活动要做到精心策划，严密组织，组织开展的各项活动必需在教师的监控下进行。同时要有完备的安全工作方案和具体的突发事件

11、应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。5、积极开展体育活动，营造浓厚的校园体育文化氛围。学校体育重在普及，在普及的基础上提高学生的运动水平。抓好广播体操，组织好课外体育活动，开展好体育运动会。制定健康目标，落实每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。上述是我关于本校学生体质分析及一些提高学生体质的几点想法，如何切实有效地来提高学生的体质健康或许不是经过某一途径可以完全解决的，克服各种制约因素，全面推进素质教育关于我们每一个教育工作者来说将是任重道远的。期待社会、学校、家庭共通来关切孩子的身体健康，促进我们下一代的茁壮成长。学生体质健康标准的公布，是教育部、国家体育总局积极贯彻落实中共中央国

12、务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定和国务院关于基础教育改革与发展的决定的一项重要举措，是“学校教育要确立健康第一指导思想，切实加强学校体育工作”的具体措施。为此，我们高一年级体育组关于学生进行了测试。其目的在于使学校和广大学生以及家 长能够即时了解学生的健康水平，敦促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的 5495221071二、测试时间：2021910三、测试地点：中学四、测试人员：高一体育组体育教师五、测试项目男生：身高体重 肺活量 1000 米 立定跳远 坐位体前屈 引体向上 女生：身高体重肺活量 800 米 立定跳远 坐位体前屈 仰卧起坐 六、结果与分析107193.4

13、65.1435.2093.46%。8.561.5334.9735.447% 91.2695.79%的学生属于及格成绩段，男生有8.934.21%的学生属于不及格成绩段。身体形态指标成绩测评得分分析身高体重指数是反映学生身体形态发育水平的重要指标，这与青春期生长身体某些方面形态发生巨大变化有关，也可能与某些学生平时生活习惯欠佳，缺乏体育锻炼有关，也与平时的饮食和营养有一定关怀，说明今后要加强学生锻炼身体的意识和科学饮食与营养知识的教育。生理机能指标成绩测评得分分析见下表肺活量课余反映肺的容积和肺的扩张能力，是评判人体呼吸系统机能状况及有氧代谢能力的一个重要指标，常用于评判人体生长发育水平和体质状

14、况。肺活量的大小与体重、身高、胸围等因素有着密切的关系。这与全国达标总体等级统计相差很远，说明测试学生心肺功能发展情况很差。身体素质指标成绩测评得分分析见下表从1000800析，说明体育课的教学和课外体育活动的开展关于学生的提高有促进作用，还有待加强。七、今后工作1、加强领导，提高认识。改进和完备各项体育政策，从政策上支持体育工作。学校教育要确立 生每天体育锻炼一小时”。2、加强基础设施建设，为体育工作正常开展打下良好的物质基础。体育成绩是精神文明和物质文明的结晶。体育成绩是学生认知程度和练习程度的体现，而创造成绩又需要相应的物质保证和政策倾斜，这就需要一定的体育资金。3、针关于统计分析所反映出的问题，高一体育组要制定实效性强的锻炼计划，开展有针关于性的体育锻炼活动。如针关于学生身体形态欠佳的问题，学校在有目的的进行发展身体形态锻炼的基础上，还应与家长进行勾通，组织均衡营养等方面的健康讲座等活动，家、校形成