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文档简介

1、 为学校争光彩演讲稿为学校争光荣演讲稿（1） 很快乐，我是一名二中在校就读学生；很快乐，我是一名马上奔赴中考殿堂的初三学子；很快乐，我还是一个正在申报省级示范高中学校的一份子。 既然是一份子，那我也要奉献出我那微薄的力气，从小事做起，从身边做起。 捡起脚边的纸头，只是一弯腰的功夫，擦擦教师的黑板，只是挥挥手的功夫，锁好教室的门窗，只是踮踮脚的功夫，但是，只要将这些小举止行动起来，我们的学习环境不就好许多了吗？何乐而不为呢？纸巾清洁了你的面孔，这是素养的表达，那么随便乱扔呢？您的脸是洁净了，教师的墙角却变得脏乱了。它也有白白的脸，它也想要清洁，从黑到白，可能是一个小时的清洗时间，也可能是一年的转

2、变时间，可是，从白到黑呢？或许只是吐一口气的时间而已，地面上，桌底上，椅背上，都有顺手随口粘上的口香糖，形容它们就跟形容白纸上的黑点一样恶煞风景，假如我们能将它们轻轻铲去或不往上粘，那么我们就会有一种焕然一新的视觉感受。 学习的欢乐在于体验与实践，做试验就是这个过程，可是有些人去总将欢乐化为生气，不听教师对器材的介绍，不听教师的试验过程，带走一件好玩的化学器件，损坏一个重要的试验工具，这种比比皆是的行为是让人厌恶的，试验室学问的海洋，器材是航行的船只，教师是船上的舵手，而我们则是一群兴致勃勃的游客，破坏试验器材就是破坏体验欢乐的学习工具，就是对自己的不负责，相反，假如我们能更加善待器材更加爱惜

3、器材，那么，这条在学问的海洋中游览的船只将会“走”的更远，更好。 其实，不光是学校的每份公共财产，敬重每一位任课教师也是一个合格的二中学校一份子的必修课。 冷眼，缄默，还是微笑的说声教师好，想毕在你的心中早已有正确答案，但是仅仅只有这些是不够的，教师好谁都会说，可是遵守课堂纪律，你可以吗？假如不行以，对不起请改正，假如可以，恭喜你，我们敬重的目光也会投向你。 为学校争光荣演讲稿（2） 敬重的教师、亲爱的同学： 大家好！ 我演讲的题目是我为学校添光荣。 时间匆忙，岁月无情。在这匆忙当中，我从一个稚嫩无知的孩子变成了一个天真活泼、积极进取的班长；从一次次淘气、捣蛋，批判、教育中找准了前进的方向；更

4、主要的是，由于我们的学校是一个欢快、幸福的大家庭，学校领导和教师们赐予了我亲人般的关心、爱惜；同学之间亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，暖和着我，使我在时间的匆忙消逝中对我们的学校产生了一份特别的浓浓的留恋之情。 11月8日，是我最难忘的日子。由于那一天，我代表洗洛小学参与了县里组织的中小学生乒乓球竞赛。我们女子团体赛时，我非常紧急。到了最终，我们城郊代表队取得了乒乓球团体和双打第六名的名次。同学们，莫非这不是为学校添光荣吗？ 因此，我怎能不喜爱“洗洛小学”这个暖和的大集体？我爱学校那宽阔的教室；我爱学校那宽阔的操场；我爱学校那碧绿的树木；我爱学校那丰富多彩的活动；我更爱母亲般的教师和亲如兄弟姐妹的同学们！在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实根底。 同学们，洗洛小学是人才的摇篮

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