自己外貌的4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 自己外貌的4篇【精选】自己外貌的作文4篇 在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的自己外貌的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 自己外貌的作文 篇1 我的样子绝对要先从牙齿说起，它在20 xx年创下了“掉牙吉尼斯纪录9颗牙纷纷辞职，让我苦不堪言，食不下咽，吃饭时一不提防就会痛得让我尖叫，而且口内四处通风，让一头大象跑进来也不在话下。因此，我的牙齿已经形成“唯美的阿基米德螺线形。 再说说我的眼睛，同学总说：“不要睁那么大的眼睛看着我，你的眼睛好像会掉出

2、来似的。没错，我的眼睛真的很大，不过还没有地球那么大呢，但是我会争取那么大的。但是，我没有瞪你，真的没有瞪你啊，我眼睛本来就这么大呀，我可是很“温柔的 我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性伤害我总是不提防碰见书啊，墙啊，桌子啊之类的，所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪，为此鼻子英勇负伤无数！在此我向鼻子献上崇高的敬意 我的耳朵是什么外形，我说不出来，看上去像个爱心的一半，两只耳朵合在一起就是一个爱心咯，呵呵。我的耳朵可是很厉害的！有一次妈妈的手机就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我顺便敲诈了妈妈给我买包零食，哈哈，我真乃天才也。 我的脸可是标准的月亮形（说得难听点，是球形），拥有无数条半

3、径和直径，为此，我练习“废话神功，每天练到说破嘴皮子，希望可以让我的脸变得瘦一点，可是却一点效果也没有，真乃我这位天才最大的悲哀呀！ 问：把以上种种特点相加，等于什么？答：参差不全的牙齿+太平洋般的眼睛+负伤无数的鼻子+凝听八方的耳朵+神似月亮的脸颊=我！ 自己外貌的作文 篇2 我叫秦乐天，今年8岁了，上二年级，圆圆的脸蛋红扑扑的，细细的.眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，闪着童真的光。红红小嘴一厥一厥的，是一个阳光男孩。 我的爱好是跑步和打篮球，由于它可以锻炼身体，还可以让我变的更厚实。 我最喜欢吃西瓜和樱桃，我爱吃西瓜是由于它十分甜，我爱吃樱桃是由于它酸甜酸甜的很好吃。 以前上课的时候，我爱说

4、小话，不爱举手，还爱做小动作等等。现在我改掉了这些坏毛病。以后我一定要好好学习，每日向上，做一个好孩子。 自己外貌的作文 篇3 她中等的身材，身体微微发胖，皮肤白皙，留了一头金黄色的黄发，齐刘海儿，类似芭比娃娃。 她瘦高的个子，像棵豆芽，使她在同学当中显得特别的引人注目。皮肤得特别的白。一双杏眼，虽然不大，但是显得是那么的精神。 一导入 同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你想让你笔下的人物活起来吗？要写人，首先必需学会人物的外貌描写。 二、写人物外貌要按一定的顺序 1朗读下面两个文段。 （1）门一开，班主任领进一位女生。她长的很好看，衣着简朴。“我叫李华，请多光照。简单的

5、开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 （2）门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对敞亮的眼睛。穿着一身洗 的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多照顾。简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 2思考问题： （1）找出句段中人物外貌描写的句子。 （2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？ （3）第（2）文段中，是怎样观测、怎样描写人物的外貌的？ （4）你受到什么启发？ 3同桌交流、探讨思考结果。 教师进行小结，板书要点。 观测人物的外貌，要遵循一定的顺序细致观测，先整体后局部，长相、衣着、神态、

6、表情等，这是整体的观测。再抓住最突出的独特之处，有重点的观测，做到以形传神，形神兼备。 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 （猪八戒） 2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威武 八面。（哪吒） 3、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威风霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空） 游戏小结：特点描写出来我们平日首先靠外貌把不同的人区分开来，由于不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上

7、三个人是谁，那是由于他们的外貌都有自己的特点。而也描写出了们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。 四、进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又静静地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼） 2、她大约叫琅琅，一头柔和的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（娴静） 3、女儿长得像她娘，眼睛长得特别像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子

8、黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真） 小结：同学们凭什么猜出她们的性格？（她们的外貌）。三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同。性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物的性格特点。 描写外貌要注意反映人物的内心感情三年小学关于描写自己外貌的作文 猜猜她们的心理活动： 1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都伸展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。（幸福心情） 2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（慌张发

9、愁） 3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（悲伤、悲伤） 小结：三个例段描写的是三位老人的外貌，反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而慌张发愁的心态；例三写出了老人悲伤、悲伤的思想感情。由此说明，描写人物外貌，一定要注意反映人物的内心感情。 做游戏：猜猜他（她）是谁？ 每个同学用35分钟的时间描写一个同班同学的外貌，不要把他（她）的名字写出来。写好后读给同学们听，然后我们一起猜猜你写的同学是谁。 描写妈妈的外貌 描写妈妈愉快的样子 写外貌的时候注意表达人的情感 自己外貌的作文 篇4 他有三大特点：高富帅。高，长得高，人品也高；富是他的妈妈每天给他零钱，零钱堆起来都能有一座山那么高了；帅是他长得帅，浓眉大眼的，人人夸。你猜他是谁，他就是我。 虽然我说自己是“高富帅，但我的生活其实一点也“帅不起来。 就说星期六吧，那天，由于上午老师安排了一个试听，所以早上八点就得爬起来，这可害苦了我。大早上的，天还黑着就被妈妈给叫醒，不过由于一个姐姐要借宿一晚，我就趁机偷偷多睡了一个小时。“杨硕，整理好了吗？赶快洗澡去！听到妈妈的喊声，我迷迷糊糊地允许了一声：“哦，