幼儿园中班上学期健康计划

1、第 第 页幼儿园中班上学期健康计划 一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，依据幼儿园教育指导纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。同时，依据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，熬炼幼儿的身体，加强幼儿的体质，促进其身心健康进展。 二、教育目标及措施1.生活习惯：知道盥洗的顺次，初步掌控洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2.饮食

2、与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的干净；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。 3.人体认识与爱护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；情愿接受疾病预防与治疗。 4.爱护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5.身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简约体育器材的运用方法；形成活泼开朗的性格。 6.基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态；学习一个跟着一个走；练习仿照操、拍手操；爱做体育游戏，遵守游戏规章，感受体育活动的开心。 三、详细活动安排九月：预防龋齿、可爱的小脚丫十月：能干的小手、

3、好吃的芹菜十一月：了解烫伤、胖胖兔减肥十二月：太阳起床、进餐顺次一月：我会整理、吃饭的时候篇二：中班上学期健康计划悠然的暑期生活结束了，新的一个学期在焦灼而又有序的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要。尊敬幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面进展。 班级状况分析： 本学期我班有幼儿27名，其中男生15名，女生12名，刚来的新生5名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达技能、与人交往的技能、生活自理的技能以及动手

4、操作技能都有较大的进步。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上仔细规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培育孩子的自我服务技能、助人为乐、敬爱师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的进展。 一、保教工作1生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，2培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理技能的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 二、教育教学工作1继续加强幼

5、儿的常规培育，常规的好坏径直影响教学次序，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束力；2在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读爱好与技能，提高幼儿的讲解并描述技能，援助幼儿掌控阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的技能。 3继续培育幼儿的动手操作技能，本班制定了一册手工课程，孩子对手工很有爱好，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练；4着重对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、尊敬他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们采用以下措施： 1多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿；2提供倾听的机会，播放音像作品，让幼儿宁静地倾听；3在活动中开展形式多样的表演、看图讲解并描述、小新闻发布会等活动，引导幼儿仔细听同伴讲解并描述，鼓舞他们大胆参与表演；4提高幼儿合作意识和交往技能，通过交换玩具、