道德与法治《让我们的学校更美好》上课课件部编版1

1、道德与法治三年级上册（人教版）第二单元 我们的学校 6 让我们的学校更美好道德与法治三年级上册（人教版）第二单元 我们的学校一、导入新课 认真听歌曲校园中的喜悦 说一说： 1.这首歌曲所表达的意思。 2.你喜欢学校生活吗？一、导入新课 认真听歌曲校园中的喜悦二、讲授新课话题一：我们的成长天地二、讲授新课话题一：我们的成长天地 我们在学校的时间挺长的，你是如何度过的呢？想一想上课学习知识和同学玩耍、做游戏做广播体操参加社团活动音乐课学唱歌 我们在学校的时间挺长的，你是如何度过的呢？ 读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？说一说利用电脑学习知识 小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习

2、，不去学校也行。” 读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？说一说利 图中的小玲是个电脑迷。她认为在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。你同意她的观点吗？分组讨论一下。 图中的小玲是个电脑迷。她认为在家里利用电脑读一读女孩爸爸妈妈 你们听见学校的钟声在叫女儿去上学了吗它一直在当当地叫呢不信 你听那就是老师在一遍一遍点女儿的名呀女儿多么想端端正正直起身响亮地答应一声：“到！”读一读女孩小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。请你课下完成教材第44页的“我们的调查结果”。话题一：我们的成长天地这首歌曲所表达的意思。学校还有哪些可以改进的地方呢？请你和同学、老师一起，向校长

3、提出一些关于学校建设的建议。你对校园垃圾问题有什么看法和建议呢？6 让我们的学校更美好凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。学校还有哪些可以改进的地方呢？请你和同学、老师一起，向校长提出一些关于学校建设的建议。道德与法治三年级上册（人教版）小玲是个电脑迷。女儿眼前就多一条亮堂的道勤打扫，让校园更干净、整洁。道德与法治三年级上册（人教版）图中的小玲是个电脑迷。中华人民共和国义务教育法第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平

4、等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？你对校园垃圾问题有什么看法和建议呢？女儿不想这么小就被拴在家里女儿想学校想教室想课桌想老师身后的黑板黑板上多一笔粉笔印儿女儿眼前就多一条亮堂的道 你能理解这些失学女童对上学的渴望吗？她们应该怎么做呢？小玲是个电脑迷。女儿不想这么小就被拴在家里 知识窗 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 中华人民共和国义务教育法第四条知识窗 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分话题二：我为学校出点力

5、点击图片，播放视频话题二：我为学校出点力点击图片，播放视频道德与法治让我们的学校更美好上课课件部编版1 看完视频后，你有没有发现什么问题呢？畅所欲言 你对校园垃圾问题有什么看法和建议呢？ 看完视频后，你有没有发现什么问题呢？畅所欲 请课下完成教材第43页的“校园垃圾调查报告”。 请课下完成教材第43页的“校园垃圾调查报告 学校还有哪些可以改进的地方呢？请你和同学、老师一起，向校长提出一些关于学校建设的建议。想一想爱护校园里一草一木。勤打扫，让校园更干净、整洁。爱护校园里的每一样公共设施。 学校还有哪些可以改进的地方呢？请你和同学、 请你课下完成教材第44页的“我们的调查结果”。 请你课下完成教

6、材第44页的“我们的调查结果课后作业 请你做一个行动方案，为学校的建设出谋划策，让我们的校园更美好。我们的行动方案课后作业 请你做一个行动方案，为学校的建设出板书设计我们的成长天地我为学校出点力让我们的学校更美好板书设计我们的成长天地让我们的学校更美好你对校园垃圾问题有什么看法和建议呢？女儿想学校想教室想课桌勤打扫，让校园更干净、整洁。请你课下完成教材第44页的“我们的调查结果”。读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？学校还有哪些可以改进的地方呢？请你和同学、老师一起，向校长提出一些关于学校建设的建议。读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？你对校园垃圾问题有什么看法和建议呢？女儿眼

7、前就多一条亮堂的道响亮地答应一声：“到！道德与法治三年级上册（人教版）这首歌曲所表达的意思。读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。爸爸妈妈 你们听见学校的钟声勤打扫，让校园更干净、整洁。请课下完成教材第43页的“校园垃圾调查报告”。认真听歌曲校园中的喜悦道德与法治三年级上册（人教版）你同意她的观点吗？分组讨论一下。课件PPT谢谢你对校园垃圾问题有什么看法和建议呢？课件PPT谢谢凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。女儿眼前就多一条亮堂的道中华人民共和国义务教育法第四条6 让我们的学校更美好请课下完成教材第43页的“校园垃圾调查报告”。响亮地答应一声：“到！读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？话题一：我们的成长天地读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？响亮地答应一声：“到！中华人民共和国义务教育法第四条她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。中华人民共和国义务教育法第四条话题二：我为学校出点力响亮地答应一声：“到！道德与法治三年