《端午粽》-示范课件

1、春节新课导入春节新课导入中秋节中秋节重阳节重阳节端午粽10一年级下册一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1端午粽10一年级下册一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（我会认dun端立：立作偏旁时，末笔变横为提。一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1我会认dun端立：立作偏旁时，末笔变横为提。一年级下册语文zng粽米：米字作偏旁时，末笔捺变为长点（丶）。一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部

2、编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1zng粽米：米字作偏旁时，末笔捺变为长点（丶）。一年级下册zng总jin间一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1zng总jin间一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（ru肉di带一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1ru肉di带一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编zh知j据一年级下册语文

3、课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1zh知j据一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版nin念一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1nin念一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） 端粽子数粽总间肉带知据念一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1端粽子数粽总间肉带知据念一年级下册语文课件-10

4、 端午粽-人组词：中午午后午睡我会写部首：丿笔顺：w一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1组词：中午午后午睡我会写部首：丿笔顺：w一年级下册语文组词：节日节目春节部首：艹笔顺：ji一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1组词：节日节目春节部首：艹笔顺：ji一年级下册语文课件y组词：树叶 叶子 绿叶部首：口笔顺：y组词：树叶 叶子 绿叶部首：口笔顺：m组词：大米小米米粒部首：米笔顺：m组词：大米小

5、米米粒部首：米笔顺：zhn组词：真实真理认真部首：笔顺：十zhn组词：真实真理认真部首：笔顺：十fn组词：十分分别平分部首：八笔顺：fn组词：十分分别平分部首：八笔顺：du组词：黄豆红豆豆芽部首：豆笔顺：一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1du组词：黄豆红豆豆芽部首：豆笔顺：一年级下册语文课件清香芳香 纪念怀念 十分非常 美滋滋乐滋滋 词语对对碰近义词清香恶臭 纪念忘记 反义词一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版

6、） (共35张PPT)1清香芳香 纪念怀念 词语对对碰近义词清香认真读读课文，思考： 本文介绍了关于粽子的哪些事？表达了怎样的情感？妙解课文一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1认真读读课文，思考：妙解课文一年级下册语文课件-10 端午粽 y do dun w ji wi p zng hu zh ho y gu zng zi 一 到 端 午节， 外 婆 总 会 煮 好 一 锅 粽 子，pn zhe w men hu q盼 着 我 们 回 去。朗读第一段，说说端午节这天外婆做了什么？端午节习俗，

7、年年如此。“一到”“总会”说明了什么？一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1 y do dun w ji zng zi sh yng qng qng de ru zh y bo de l min gu zhe 粽 子是 用 青 青 的箬 竹叶包的，里面 裹 着， bi bi de nu m zhng jin yu y k hng hng de zo wi p y 白 白的 糯 米，中 间有一颗 红 红 的枣。外婆一 xin ki gu gi zh sh de zng zi ji pio ch

8、y g qng xing li 掀开 锅 盖，煮熟的 粽 子就 飘 出一股清 香 来。 bo ki zng y yo y ku zng zi zhn sh yu nin yu tin剥 开 粽 叶，咬一口 粽 子，真是又 黏 又 甜。读第二段，说说外婆的粽子是怎么做成的？红枣粽一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1 zng zi sh yng糯米红枣箬竹叶一股清香，又黏又甜色 美 味 香 甜一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-

9、人教（部编版） (共35张PPT)1糯米红枣箬竹叶一股清香，又黏又甜色 美 味 香 甜一年级下册 wi p bo de zng zi sh fn ho ch hu yng y du ch 外婆包 的 粽 子十分 好吃， 花 样 也多。除 le hng zo zng hi yu hng du zng h xin ru zng 了红 枣 粽， 还有 红 豆 粽 和 鲜 肉 粽。读第三段，说说外婆包的粽子有什么特点。特别、非常一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1 wi p bw menzi wi

10、p ji mi z z de ch le zh hu wi p hi hu zhung 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还 会 装 y xio ln zng zi yo w men di hu q fn gi ln j ch一小 篮 粽 子要 我 们 带回去，分给邻居吃。包粽子煮粽子吃粽子分粽子，这些风俗习惯年年如此。说明心情高兴一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1一年级下册语文课件-10 端午粽-人教（部编版） (共35张PPT)1w menzi wi p ji mi z 这是邻里之间的情感交流，也是中国人互助互爱的传统美德。 外婆为什么要“我们”把粽子分

11、给邻居吃？ 这是邻里之间的情感交流，也是中国人互助互爱的传统 zhng d le w ci zh do rn men dun w ji ch zng 长 大了我才知道，人们 端 午节 吃粽 zi j shu sh wi le j nin i gu sh rn q yun子，据 说是为了纪念爱国 诗 人屈 原。端午节的文化内涵纪 念 屈 原 zhng d 层次梳理层次梳理 本课介绍了端午节的习俗：吃粽子。先后介绍了粽子的色、香、味及其花样，以及端午节吃粽子的由来，让我们认识到：端午粽里既有浓浓的亲情，又有对爱国诗人的怀念。 本课介绍了端午节的习俗：吃粽子。先后介绍了粽子的拓展延伸你知道端午节吗？

12、 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、夏五、重五等。关于端午节的起源说法众多，其中以纪念屈原的说法流传最为广泛。拓展延伸你知道端午节吗？ 端午节为每年农历五月初五，又 战国时，楚国大夫屈原因为苦劝楚王无果，遂忧愤投江自尽。楚国百姓为了怀念这位为人清正的大夫，于是将糯米包成包投入江水中，希望鱼群吃了糯米后不要吃屈原的尸身。于是后世延续成为传统，渐渐演化为今天的端午节。 战国时，楚国大夫屈原因为苦劝楚王无果，遂忧愤端午节有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、挂蒿草、插艾叶、薰苍术、喝雄黄酒等习俗。“端午节”为我国法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。赛龙舟吃粽子端午节有吃粽子、赛龙

13、舟、挂菖蒲、挂蒿草、插艾叶、薰苍术、喝雄插艾草饮雄黄酒插艾草饮雄黄酒课后作业 听写词语。 在田字格中练习书写本课的生字。 和同学们分享关于端午节或粽子的事。课后作业 听写词语。 在田字格中练习书写本课的生字。 和同学 结束语：端午节赛龙舟、吃粽子；中秋节吃月饼、赏明月中国传统文化博大精深，其中的意味需要我们细细品尝。 结束语：端午节赛龙舟、吃粽子；中秋节吃月1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形