《园林植物景观设计》课程整体教学设计

1、园林植物景观设计课程整体教学设计一、管理信息课程名称：园林植物景观设计课程名称：园林植物景观设计课程代码：学分：8.5学时：136课程类型：园林技术核心课程授课对象：091.092.093课程组员签名：校内：徐云和 张宁王卓识李烨 任全伟企业：李斌欣 柏涛于爽年月日专业（教研室）意见：教研室主任（签字：年月日系（部）评审组意见：评委签字：年月日学院评审组审核意见：组长签字：年月日二、课程设计课程目标设计能力目标： （见下表）序号序号12345专 业 能 力 目 标制。制。能根据学校景观设计规范和现地情况进行学校景观方案设计和施工图绘制。绘制。能根据设计方案进行设计文本编制和方案汇报（赋予理念。

2、知识目标（见下表）序号序号知 识 目 标1了解园林植物景观设计（包括：道路、广场、学校、居住区）的设计程序和规范。2掌握园林植物景观（包括：道路、广场、学校、居住区）方案设计、种植放线图、景观小品施工图绘制的方法。3掌握园林植物景观（包括：道路、广场、学校、居住区）设计文本编制和方案汇报4掌握色彩构成和平面构图的理论知识。素质目标（见下表）序号序号素 质 目 标a通过小组合作培养与人沟通和团队精神。b通过设计方案汇报培养表达能力和社会协调能力。c通过设计任务书（学材）和并行项目的学习，培养自我学习能力。d通过设计设计方案差异性的点评，培养创新思维能力。e通过设计方案推敲、细致构思，培养工作耐力

3、和美感。课程教学活动设计课程内容设计项目名称1例赏析2路绿地设计学习项目学习内容概述阅读设计套图和实例基本程序城市道路绿化方案设计、施工图绘制任务名称任务一 设计套图（文本）阅读、欣赏6任务二对现有绿地进行现场参观、测绘，并12对绿地进行分析、评价。任务一 景观道路绿化方案设计6任务二 景观道路绿化扩初设计4任务三 景观道路绿化施工图绘制12参考学时1822独操项目城市道路绿化方案设计、施工图绘制两板三带道路绿化设计学生课后独立完成点评3型广场设计点两板三带道路绿化实训方案设计22任务一 休闲广场方案设计6城市小广场方案设计、施工图绘制任务二 休闲广场扩初设计422任务三 休闲广场施工图绘制和

4、设计文本编制12城市小广场方案设计、独操项目施工图绘制文化广场设计学生课后独立完成点评4观设计工图绘制点评文化广场设计22任务一 学校景观方案设计6任务二 学校景观扩初设计422任务三 学校景观施工图绘制和设计文本编制12独操项目工图绘制厂区绿化设计学生课后独立完成点评点评厂区绿化设计22任务一居住区景观方案设计任务一居住区景观方案设计10任务二居住区景观扩初设计8任务三居住区景观施工图绘制18任务四居住区景观设计文本编制4任务五居住区景观设计方案汇报45居住区 施工图绘制设计文本44景观设计编制及景观设计方案汇报独操项目点评合计绘制、设计文本编制私家别墅绿化景观设计点评私家别墅绿化景观设计学

5、生课后独立完成22136能力训练项目设计编 能力训练号 项目名称对应单项任务设计套图学拟实现的能时目标能够准确地掌训练方式主要支撑知识地点及步骤现场教成果(可展示)设计案1例赏析（文本）阅读、6欣赏对现有绿地法1序和方法学、任务实训室驱动现场教121绿地实景测绘平进行分析、评价。的基本程序和方法现场面图2.12.1化方案设计8方案设计；选择的原则2、城市道路绿地的种植类型31、发任务书及学材2、现场教学3、赏析实绿地现场植物景观设计中心景观道路绿化方案设计图纸景观道路绿化设计中的应用际方案设2绿地规划设计2.2化扩初设计4能够熟练完成城市道路绿化1、人行道、分车带绿化设计方法2、交叉路口、交通

6、岛计文本，行项目设计植物景观设计中心景观道路绿化扩初设计扩初设计；绿化设计 方法5、学生组间互评。图纸2.3 景观道路绿化施工图绘制和设计文本编制121、 园林植物规则式种植设计方法2、 设计文本编制方法6、教师点评。7、学生课后独立完植物景观设计中心设计文本、节奏与韵律在道路4、学生进两板三带道路绿化设计课能熟练完成后路绿化设成独操项目。同上两板三带道路绿化设计图纸点评两板三带道路绿化独操点评设计2计中心两板三带道路绿化独操设计图纸方案设计61、城市广场的概念2的原则现场休闲广场方城市休闲场方案设计。 3、广场规划设计的程序4、广场设计的原理案设计图纸休闲广场4同上植物景观休闲广场扩3扩初设

7、计施工图绘制和扩初设计。 12计的相关知识。城市小型广场施工图计中心初设计图纸工图绘、绘制方法。计中心设计文本独操项目文化广场设课能够熟练完成文化广场设点评文化广场点评设计4.1案设计学校景观4.2 学校景4设计设计扩初设计4.3 学校景观施工图绘制和后文化广场设26计。4设计。121成2则1、校园绿地各组成部分的设计2、园林水景设计3、题名点景1、学校景观施工图绘制方法计中心计中心现场植物景观设计中心植物景观设同上计中心植物景观设计图纸计图纸设计文本编制独操项目厂区绿化设图绘制。课能够熟练完计中心2、设计文本编制方法文本现场厂区绿化设后厂区绿化设计植物景观设计图纸、文点评厂区绿化点评设计方案

8、设计210设计1、居住小区游园的位置与规模2、居住小区游园的内容安排3、居住区绿化设计的程序计中心计中心现场教学计中心本厂区绿化设计图纸居住区景观方案设计图纸观设计居住区景观8扩初设计居住区景观初设计。居住区景观各组成部分的设计方法居住区景观施工图绘计中心居住区景观扩初设计图纸居住区景观施工图绘制518居住区景观施工图绘制。 能够熟练编制制方法。居住区景观设计文本计中心实训室施工图设计图纸居住区景观4设计文本编制居住区景观设计方案汇4报私家别墅绿化 课景观设计后点评私家别墅计文本计方案汇报私家别墅绿化景观设计方法。语言表达能力计中心计中心设计文本设计文本私家别墅绿化景观设计图纸、文本私家别墅点

9、评绿化景观设计2绿化景观设计图纸教学进度表周学序号单元标题主要教学内容教学组作业次时编号能力训练任务能力目标织形式形式41.1.1.1.1设计套图（文本）赏析1.1.2 植物景观设计的程序和方评价能够准确地掌握植物景学收集设计图纸2114设计案例赏析1.1.2.1法。2.1.1 对现有绿地进行现场测绘观设计的程序和方法。能对现有绿地进行测绘现场教绘制绿学42.12.1.2对绿地进行分析、评价。42.12.1.3绘制绿地测绘平面图景观道路绿化设计现场测评价学地测绘平面图44绘化设计现场测绘能进行城市道路绿化方案设计42设计42.2.1景观道路绿化扩初设计2.3.1 初设计学242.32.3.2

10、景观道路绿化工程量计算工图项目教能计算景观道路绿化工程量计图纸2课后 独操项目城市道路绿化方案设计、施工图绘制2.32.3.3设计文本编制两板三带道路绿化设计能编制城市道路绿化设计文本能熟练完成道路绿化设计图纸点评两板三带32道路绿化独操设计点评道路绿化独操设计能熟练完成两板三带道路绿化设计4计现场测绘现场教学4能进行休闲广场方案设计绘制休闲广场34休闲广场设计3.243.343.3323.33.2.1 休闲广场扩初设计休闲广场施工图绘制休闲广场工程量计算休闲广场设计文本编制计学设计能绘制休闲广场施工图纸项目教能计算休闲广场工程量学能编制休闲广场设计文本绘制文课后独操项目文化广场设计能够熟练完

11、成文化广场设计化广场设计图点评文化广场42设计独操设计纸能熟练完成文化广场独点评文化广场设计独操设计操设计44.1.1计现场测绘现场教学44.144.14.1.2 学校景观设计方案设计44.24.2.1 学校景观设计扩初设计444学校景观设计4.34.3.1 学校景观设计施工图绘制44.34.3.2 学校景观设计工程量计算24.34.3.3 学校景观设计文本编制课后独操项目厂区绿化设计初设计学工图能计算学校景观设计工程量本设计纸绘制厂区绿化设计图522444点评厂区绿化设计独操设计居住区功能分区置居住区植物配置方案初设计纸能熟练完成厂区绿化独操设计会居住区功能分区观小品会居住区植物配置品扩初设

12、计4会居住区植物景观扩初设计45.35.3.1图学绘制居54计4制（一）制（二）图绘制图绘制学学图纸545.3居住区植物景观施工图绘制（一）25.325.345.4制（二）5.4 居住区景观设计文本编制45.55.5 居住区景观设计方案汇报图绘制图绘制文本方案绘制私课后独操项目私家别墅绿化景观设能够熟练完成私家别墅绿化景观设计2图纸能熟练完成私家别墅绿点评私家别墅绿化景观设计化景观独操设计三、教学材料教材：园林规划设计，刘新燕，中国劳动社会保障出版社，2009年3参考资料：城市绿地规划设计 周初梅中国农业出版社网络相关设计资料四、教学组织形式尝试性设计（师生共同设计）、强化训练（独操设计）、归

13、纳总结（点评）。五、考核方案本课程采用过程考核和实践考核相结合的方法进行考核。序号考评方式序号考评方式考评实施考核标准备注1过程考评（评岗位能力60 分40按学生独立完成项目的实际情况给予分数20按学生实际操作情况给予分数各课程组编写试题库，建议题型不少于5 种：测量仪器使用正确、测绘误差小 3 分有意顺坏仪器的总工作安全 3完成测绘、图纸不准确 2 分成绩记为 0 分岗位有仪器损坏、未完成测绘 0 分素质上满全部课时，无缺席现象 3 分缺课时数超过总学10 分工作纪律 3缺课时数超过 5% 2 分合作能力 4缺课时数超过 10% 0 分组能成员互相打分，取平均分为 0 分填空题期末考评按照教

14、考分离单项原则题2（卷面考原则，由学校教判断题评）30务处组织考评名词解释问答题论述题画图题总分100序号 项目名称项目考核标项目考核标准赋分备注计文化广场设计能够结合道路周围环境特点，进行设计的立意构思、2并且做到新颖、巧妙。能够根据城市道路绿化的环境特点，在保证安全性和2景观性的前提下，合理的进行树种选择。道路设计能够满足不同用路者的视觉要求和使用要2求。道路绿化设计富有时代气息、景观 效果好。2设计图纸能够准确的表达设计构思，符合制图规范、2图面整洁。能因地制宜合理的进行文化广场景观规划设计，景观序列合理展开，景观丰富。主题明确，立意构思新颖2巧妙。能够根据广场类型结合环境特点，满足设计

15、要求，功2能布局合理，符合设计规范。植物选择正确，种类丰富配植合理，植物景观主题突2出，季相分明。在保证功能的前提下，方案新颖，可实 施性强。2图面设计美观大方，能够准确的表达设计构思，符合2制图规范。能因地制宜合理的进行学校景观设计，景观序列合理2展开，景观丰富。主题明确，立意构思新颖巧妙。能够根据广场类型结合环境特点，满足设计要求，功2能布局合理，符合设计规范。学校景观设计植物选择正确，种类丰富配植合理，植物景观主题突2出，季相分明、符合学校特点和要求。在保证功能的前提下，方案新颖，可实 施性强。2图面设计美观大方，能够准确的表达设计构思，符合2制图规范。能因地制宜合理的进行居住区景观规划

16、设计，景观序列合理展开，景观丰富。主题明确，立意构思新颖巧2妙。能够根据居住区类型结合环境特点，满足设计要求，功能布局合理，满足居住区不同人群的需求，符合设2居住区景观设计 计规范。植物选择正确，种类丰富配植合理，植物景观主题突2出，季相分明。在保证功能的前提下，方案新颖，可实 施性强。2图面设计美观大方，能够准确的表达设计构思，符合2制图规范。实操考核标准序号实操项目名称序号实操项目名称园路施工图绘制砼花架施工图绘制木制亭施工图绘制景墙施工图绘制考核标准结构正确比例正确、图面整洁、构图合理结构正确比例正确、图面整洁、构图合理结构正确比例正确、图面整洁、构图合理赋分5555备注技能考核项目及评

17、分标准评价标准评价标准序号学习领域名称名称考核方式优秀(901计进行快速方案设计良好（8970）方案较合实 际 方案合理、理、图纸规操作图纸规范范及格（7060） 规范不及格（60）纸不规范2表现手绘景点算机效果图表现运用计算机辅助设计手段绘制设计的 （包括分 析图）； 编写、编 装订设计文件。实际操作构图较合构图合理、理、透视正透视正确确构图较合本正确视不正确3绘制实际操作比例正确构图合理确、构图合理比例正本正确理比例不正确、结构不正确构图不合理4辑实际操作装订正确、格式正确装订基本正确、格式正确装订基本正确、格式基本正确式不正确6、其它必要的说明教材使用与开发程教学的设计思想。教材应将本专

18、业植物景观设计工作岗位的职业活动，分解成若干典型的工作项目，按 地规划设计项目，引入必须的理论知识，增加实践实操内容，强调理论在实践过程中的应用。教材表达必须精炼、准确、科学。地纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。教材中的活动设计的内容要具体，并具有可操作性。校企合作方式的、互利双赢的校企合作模式，从而确保“教、学、做”一体化。六、需要说明的其他问题本课程按照园林规划设计行业所涉及到的工作内容后设计了多个小项目和平行独操项目。重点项目单元标题景观道路绿化方案设计学时4授课对象学习目标：上课时间上课地点知识目标1、了解景观路绿地设计的程序。2、掌握城市道路绿地的设计要点。3、掌握各类城

19、市道路绿地的设计相关规范。专业能力目标、能熟练完成景观道路绿化树种的选择。、能够熟练完成城市道路绿化方案设计。3、能够熟练完成城市道路绿化施工图绘制。社会能力目标主要是通过该设计项目的学习，在教学过程中结合各种植物景观设计进行案例教学，激起学生学习兴趣，培养学生在工作中具有：通过小组合作培养与人沟通和团队精神。通过设计方案汇报培养表达能力和社会协调能力。通过设计任务书（学材）和并行项目的学习，培养自我学习能力。通过设计设计方案差异性的点评，培养创新思维能力。通过设计方案推敲、细致构思，培养工作耐力和美感。工作任务教学方法和建设任务一 方案设计任务二 扩初设计任务三 编制1、多媒体（著名案例）2

20、、道路绿化设计图设计套图（设计文本）六套3、水准仪、经纬仪计算机计算机1学习目标。23感性认识。4行引导、监督、评价等。5、 学生按设计阶段讲解设计图纸、组间互评。独操项目 三板二带式道路绿化方案设计学生课后独立完成6、采用多媒体教学手段，以案例形式适当讲解、分析道路绿地设计的成功经验及不足之处，教师点评。7、学生课后独立完成独操项目。学生应有的基础与课前准备内容：CAD、3D、PSHB 铅笔、马克笔、一张 A2图纸教师所需的执教能力：1、道路景观设计的能力。2、CAD、3D、PS 绘图能力。3、园林植物识别应用能力。4、施工图绘制能力。园林植物景观设计课程单元教学设计一、教案头单元标题：苏家屯区雪莲街景观道路绿化方案设计学时4授课对象：园林 091.092.093专业能力目标上课时间上课地点知识目标设计现场素质目标教学目标、能熟练完成城市道路绿化树种的选择； 案设计；能力训练任务： 案例列举：、熟练掌握城市道路绿地的设计要点。 绿地的设计相关规范。1、通过小组合作培养与人沟通和团队精神。2、通过设计方案汇报培养表达能力和社会协调能力。务及案例丁香街景观道路绿化方案设计（低档） 浑南大道景观设计（中档）北京皇城根景观设计（高档）参考资料教材：园林规划设计，刘新燕，中国劳动社会保障出版社，2009年3参