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文档简介
在第10课的时候，我们班策划了怎样的校园活动？宣传品的设计制作 学习目标： 1、了解宣传品的作用。 2、明确宣传品的设计特点。 3、学习制作宣传品方法。 它能够强化主题，烘托气氛，体现文化内涵，使整个活动给人留下更深刻的印象。宣传品的作用根据活动，我们需要制作哪些宣传品呢？请柬、纪念册、节目单、海报、签到册、指示牌、吉祥物或标志。思考一下海报座位指示图门票纪念品再看看书中29页右下角给出的图片，总结一下：这些宣传品的设计有哪些相同的特点？采用统一的颜色、标志、文字、风格。这样设计的作用：统一的颜色、文字、风格、标志可以强烈地突出主题，给人带来系列感和深刻印象。当然我们也可以根据自己的喜好，采用单独设计的手法。 这样设计造 型多变，有 新鲜感。要求：1、分别设计请柬、节目单、海报、纪念册、门票、桌牌。2、要求采用统一的风格。3、尽情发挥你们的想像力。以小组为单位，并根据此活动进行宣传品的设计。确定校园活动内容。海报：主题、时间、地点、主办人。请柬:文字格式兹定于何日何时于何地举办，恭请某某人届时光临， （落款）某某谨邀。纪念册：活动的简介、照片、留言等。节目单：按节目上场顺序将所有节目依次
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