中班安全教案防雷电教案

1、第 第 页中班安全教案防雷电教案中班安全教案防雷电教案是特别优秀的内容，盼望能让找寻中班安全教案的您有所援助。 1、中班安全教案防雷电教案 活动目标：1、教育幼儿了解简约的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线四周玩耍。2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。3、加强幼儿的安全意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。活动预备：防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标识活动过程：一、 老师讲解并描述案例变电所玩耍遭电击身亡1、结合故事进行提问：“你家四周有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应当怎样做才能更安全?”(结合

2、四周环境中的实际状况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线四周玩耍)2、观赏儿歌防触电居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;插座接头，简单漏电;切勿乱摸，闸刀开关。二、讲解并描述案例二树下避雨遭雷击提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应当怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。图一：小孩高压线下放风筝()图二：小孩用剪刀剪电线()图三：在变电所门口玩耍()2、小班安全活动教案：防雷电教案活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的判断技能和想象技能，加强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，

3、让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌控所学的安全知识。4、培育幼儿敏锐的观测技能。5、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。活动预备：1、材料预备1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(假设干)。7)篮子一个。8)音乐下鱼了。9)自编儿歌一首安全避雷电。2、知识阅历预备：认识情景表演中的小演员。活动过程：1、导入，今日，*小伙伴邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1) 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了

4、，打雷啦，赶快躲”，认真观测孩子们躲在哪里。2)雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?4、观看课件如何防雷电5、围绕课件内容与幼儿开展争论。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?4)老师小结。A)不能跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不能躲在高危的地方。C)不能躲在电线杆下。D)不能躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐

5、下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!安全避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在 高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。3、中班安全活动教案：防雷电，防雷击教案活动目标：1、教育幼儿了解简约的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线四周玩耍。2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。3、加

6、强幼儿的安全意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。活动预备：防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标识活动过程：一、 老师讲解并描述案例变电所玩耍遭电击身亡1、结合故事进行提问：“你家四周有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应当怎样做才能更安全?”(结合四周环境中的实际状况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线四周玩耍)2、观赏儿歌防触电居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;插座接头，简单漏电;切勿乱摸，闸刀开关。二、讲解并描述案例二树下避雨遭雷击提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应当怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不

7、在树下避雨，不看电视、不接电话)三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。图一：小孩高压线下放风筝()图二：小孩用剪刀剪电线()图三：在变电所门口玩耍()4、中班安全活动教案：防雷电教案活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的判断技能和想象技能，加强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌控所学的安全知识。4、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对方法。5、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。活动预备：1、材料预备：1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的

8、包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(假设干)。7)篮子一个。8)音乐下鱼了。9)自编儿歌一首安全避雷电。2、知识阅历预备：认识情景表演中的小演员。活动过程：1、导入，今日，*小伙伴邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1) 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，认真观测孩子们躲在哪里。2)雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?4、观看课件如何

9、防雷电5、围绕课件内容与幼儿开展争论。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?4)老师小结。A)不能跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不能躲在高危的地方。C)不能躲在电线杆下。D)不能躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!安全避

10、雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在 高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。5、中班安全防雷电，防雷击教案活动目标：1、教育幼儿了解简约的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线四周玩耍。2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。3、加强幼儿的安全意识。4、培育幼儿敏锐的观测技能。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标识活动过程：一、 老师讲解并描述案例变电所玩耍遭电击身亡1、结合故事进行提问：“你家四周有变电所、高压线吗?你家里有没有电闸、开关?我们应当怎样做才能更安

11、全?”(结合四周环境中的实际状况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线四周玩耍)2、观赏儿歌防触电居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;插座接头，简单漏电;切勿乱摸，闸刀开关。二、讲解并描述案例二树下避雨遭雷击提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应当怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。图一：小孩高压线下放风筝()图二：小孩用剪刀剪电线()图三：在变电所门口玩耍()6、中班安全防雷电教案活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的判断技能和想象技能，加强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式

12、，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌控所学的安全知识。4、加强幼儿的安全意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1、材料预备：1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(假设干)。7)篮子一个。8)音乐下鱼了。9)自编儿歌一首安全避雷电。2、知识阅历预备：认识情景表演中的小演员。活动过程：1、导入，今日，*小伙伴邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1) 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲

13、，认真观测孩子们躲在哪里。2)雨停了，继续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?4、观看课件如何防雷电5、围绕课件内容与幼儿开展争论。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?4)老师小结。A)不能跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不能躲在高危的地方。C)不能躲在电线杆下。D)不能躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电7、表演游戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小

14、兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!安全避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在 高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。7、中班安全教育活动如何防雷电教案反思活动目标：1、 使幼儿知道雷电的危害时的一些应对方法。2、 熬炼幼儿对事情的判断技能和想像力，加强幼儿的安全意识。3 、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。4

15、 、加强安全意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。活动预备：课件如何防雷电活动过程：一、活动的导入：今日，小芳小伙伴邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。认真观测孩子们躲在哪里。2、 雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?3、今日娜娜也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?四、观看课件如何防雷电。五、围绕课件内容与幼儿开展争论：1、

16、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的?3、谁做得对?请幼儿自由争论，熬炼幼儿的语言表达技能和对事情的判断技能。4、 老师小结应当怎样防雷电。(1) 不能跑到大树下躲雷雨闪电。(2) 不能躲在电线杆下。(3) 不能躲在高危的地方。(4) 不能躲在潮湿的地方。活动反思：随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危急用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们老师必不可少的教育工作。于是，今日下午我开展了危急的雷电的活动。安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边认真地观测、引导，让幼儿通过亲身经受之后，再让他们来掌控正确的方法，这样便会更加简单接受和掌控，再者，通过