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文档简介
1、 卜算子 咏梅陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。译文 驿站之外断桥旁边，梅花寂寞绽放，无人过问、无人欣赏。天已黄昏，愁绪纷繁，却又遭到了风雨的摧残。 梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零、飘落，成泥成尘，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。说说与“梅”有关的古诗词： 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来王安石梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。白杨礼赞茅盾白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！ 课时目标： （1）理解白杨树的象征意义。 （2）感受文中饱含的对白杨树以及像白杨树一样的抗
2、战军民的赞美之情。 2.结尾写贵族化的楠木有何作用？ 1.文章开篇入题，紧接着却用一大段文字描写高原景象。作者描写了怎样的高原景象？这样安排有什么好处？自主学习： 黄土高原的自然景象有何特点？作者感受又如何？这些景观和感受对表现白杨树有什么作用？自然景象：黄绿错综，坦荡如砥，无边无垠作者感受：雄壮、伟大；单调 情绪：恹恹欲睡，惊奇的叫了一声欣赏风景美生长环境美生长环境黄绿错综色无边无垠大坦荡如砥平雄壮伟大 单调 正衬反衬对比不平凡合作探究 1.作者开篇即说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”中间又几次出现意思大致相同的话。它们与标题有怎样的关系？作者是从哪些方面表达自己的赞美之情的？ 2
3、.作者仅仅是在赞美白杨树吗？请用原文中的语句回答 ？ 白杨树象征抗日军民层层深入树 人朴质、严肃坚强不屈坚强不屈 哨兵团结、力求上进精神和意志北方的农民 通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种手法叫象征。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。 思 考请运用联想与想象，说说下列事物的象征意义格式：我由-想到了-他象征了- 本课小结： 本文运用 ，抓住白杨树的 ，借白杨树的 形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的 ，歌颂他们 、 的精神，抒发作者对他们的 的感情。象征手法外形特征不平凡北方军民朴质坚强力求上进崇敬和赞颂拓展延伸1.抓住白杨树的外形特点说说它身上具有人的哪些优秀品质。回答格式：我从白杨树的 看出它具有 的精神品格。如：我从白杨树树皮的淡青色看出它具有朴实无华的精神品格。2.你能联想到什么人具有白杨树的精神品质吗？生答：董存瑞舍身炸碉堡、王二小引鬼子入八路军的包围圈而牺牲。课堂检测 大练习册 知识与基础部分布置作业
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