2015-16年度上高二语文半期复习鉴赏诗歌表达技巧

1、诗歌鉴赏卷珠帘（原唱版） 镌刻好 每道眉间心上 画间透过思量 沾染了 墨色淌 千家文 都泛黄 排解孤独寂寞古时最好的工具就是抚琴作画了，画的是牵挂之人，借画稿将深深的思念描绘在所画之人的眉头之上；而案几旁的千家文都发黄了，表明所画之人不止画一次而已；纸，要经常日晒才会发黄；或者也说千家文翻遍很多次了，而所盼之人，仍在纸端。卷珠帘（原唱版） 夜静谧 窗纱微微亮 拂袖起舞于梦中徘徊 相思蔓上心扉 她眷恋 梨花泪 静画红妆等谁归 空留伊人徐徐憔悴 画着不知不觉已到初夜，窗纱微亮指月亮才上来；初夜已静谧，偏居一偶；等着思念更是一种折磨，会让人疲乏，不知不觉的在窗前睡去；日有所思，夜有所梦；只能在梦中与

2、所牵挂之人相会，更残酷的是，梦境中依然是静画红妆而空留遗憾。 卷珠帘（原唱版） 啊 胭脂香味 卷珠帘 是为谁 啊 不见高轩 夜月明 此时难为情 词作者替词中人自叹； 小睡梦醒，半夜， 月已中天，仍追想往事。 细雨落入初春的清晨 悄悄唤醒枝芽 听微风 耳畔响 叹流水兮落花伤 谁在烟云处琴声长 点明时节，春寒料峭是凄婉词锋多选的季节，早上醒来入眼是细雨、嫩芽，入耳的是雨声微风，更衬托词中人孤苦寂寞之感；回应词中人喜爱梨花，流水、落花还是凄清，而黛玉是要葬花了；烟云-仍表明偏居一隅；抚琴-排解思念的又一工具；长-悠远，除了画他，只剩琴声寄托思了。 从卷珠帘歌词原作来看，此曲表达的是，一个姑娘对远行郎

3、君的深情思念。歌词的意境优美静谧，情感真挚细腻，演唱纯净空灵，有淡淡的忧伤，但充满希望，非常感人。 要想更深入地理解这首歌词的古典之美，还需要知道“卷珠帘”的含义和隐喻。“卷珠帘”的字面含意是，姑娘把闺房窗户上的珠帘卷起来，眺望窗外的世界。而“卷珠帘”的文化含义是词牌名，是词牌蝶恋花的别体。 需要指出的是，既然卷珠帘与蝶恋花是同一种词牌，二者互为别名，文化背景是相同的，那么，歌曲卷珠帘为何不取名叫蝶恋花呢？这是因为歌曲卷珠帘所表达的是一个姑娘对远行郎君的深情思念，既不是浓烈如火的热恋，也不是怨妇的幽怨、郁闷与诘责，而是真挚的相思、淡淡的忧伤，但却充满了“细雨落入初春的清晨悄悄唤醒枝芽”的美好与

4、希望。另一方面，从字面含义上看，“卷珠帘”要比“蝶恋花”含蓄，也更有陌生感，陌生化可以给听众带来比较强烈的刺激和震动。江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。【示例1】 (2012江西卷)阅读下面一首宋词，完成后面的题目。【注】 韶华：青春年华，又指美好的春光。便作：纵使。词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”(李煜虞美人)化用而来，请比较两者的异同。答：_ 解析分析两首词中不同词句的异同，主要从内容和手法两方面

5、比较。内容上，两首词都与“愁”有关，但原因、程度不同；手法上，都使用比喻的修辞手法，都是以水喻愁，但是一个是直接，一个是间接。答案同：写出了愁之深广绵长。比喻手法及艺术效果：以水喻愁，比喻生动形象。异：愁情及其程度：李词表现的是家国之愁，秦词表达的是儿女之情，且秦词愁情的程度比李词有所加强。表现手法：秦词是对李词的翻新，不是直接以水喻愁，而是以春水比拟泪水，再以泪写愁，写法曲折。【例2】 阅读下面的宋词，然后回答问题。如梦令李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦！“绿肥红瘦”历来为人所称道，请从修辞的角度分析此句的妙处。答：_ 解析这首词是李清照

6、早期的作品，它通过对海棠“绿肥红瘦”的描写，抒发了女词人暮春时节的感伤情绪。这种感伤来自她对春光的留恋和惜别，也是对自己青春将逝的烦恼与苦闷。作者在表达这种心情的时候，没有采取直抒胸臆的手法，而是委婉含蓄地通过一问一答把自己的情感轻轻地吐露了出来。答案本句运用借代的修辞手法。“绿”“红”以颜色分别借代“叶”“花”，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。生动形象新鲜而又奇特。【例3】 阅读下面的唐诗，然后回答问题。闺怨王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。有人说第三句是全诗的转关，你是怎样理解的？说说你的理由。答：_ 解析本诗用细腻而含蓄的笔触，描写闺中女子的心理状态及其微妙变化，耐人寻味。问题是“第三句是全诗的转关”，就必须弄清楚是从什么转到什么上来。诗中有两个明显的词语，第一句中的“不曾愁”，第四句中的“悔”。找准了这两个感情基调，问题就很容易解决。答案第三句是全诗的转关。女主人公由开始的“不