幼儿园中班国庆节主题的活动方案

1、幼儿园中班国庆节主题的活动方案幼儿园中班国庆节主题的活动方案 1一、活动形式： 国庆联欢会二、活动目的：1、经过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而越发刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。三、活动时间20 xx.9.309：00四、活动进程。1、集体齐唱国歌。A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共通高呼：“祖国生日快乐！”B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、钢琴独奏(中一班 梁心洋小朋友表演)4、新疆舞蹈(中二班

2、 全体女生表演)5、木兰诗 (中一班 冯芷琪小朋友朗诵)6、歌表演拉拉勾(中一班全体表演)7、歌表演小鸭捉迷藏(中二班全体表演)8、各班集体儿歌展示。9、互赠节日礼物。(以班级为单位)中一班(大地图)；中二班(少数民族服装图片)10、社区。(结束) 准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。幼儿园中班国庆节主题的活动方案 2设计意图：又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道

3、、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此， 这是一个关于幼儿进行爱国教育的良好契机。经过主题知识的积淀，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们关于这个节日已经有了初步的认识，但关于于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？” 于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积淀很多有关的知识、经验。这样，就能经过幼儿间的生生互动来让他

4、们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿越发了解我们的国庆，从而越发热爱我们的祖国。内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。活动进程： 一、导入：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？(寻找并且记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：旗在哪里飘扬？红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？白，你准备画些什么？(扩散幼儿的经验)。三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看

5、到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。提问：a用不同的语句来形容)b四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在天安门裹住的五星红旗等。2、你怎样为国争光？ 五、辨别国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。幼儿园中班国庆节主题的活动方案 3活动名称： 国庆节活动目标：1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。2活动准备：国旗一面，活动进程：一、认识国旗。1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场所看到过升国旗活动。3、自己有没参

6、加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。三、介绍国庆节。1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织幼儿讨论，激发又关于祖国的热爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？ 活动建议：1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。延伸活动：大带小小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。幼儿园中班国庆节主题的活动方案 4活动时间：20 xx9活动关于象：活动目标：11012、经过亲子制作，感受国庆节欢快、愉

7、悦的节日气氛。3、在做做、玩玩进程中感受节日气氛，并且能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。经验准备：活动前幼儿关于国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。材料准备：1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等活动进程：一、幼儿入园、早餐二、升旗五、方园长致词 六、早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。3、班级制作完成后一起合影。九、成果展现1、粘贴好祝福卡片并且将作品展示在操场绳子上。2、幼儿与家长共通欣赏别人的作品，结束活动。其他：1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)2、