上4第17课-奇妙克隆第一课时_第1页
上4第17课-奇妙克隆第一课时_第2页
上4第17课-奇妙克隆第一课时_第3页
免费预览已结束，剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、（第一教学目标了解有关克隆的科学知全面看待科学技术的发展，实现科学精神和人文的。了解克隆技术的发展、成就和意教学时数：两教学第西游记大家都很熟悉，其中有个绝活让羡慕不已他经常在紧要关头从身上拔一把猴毛变成一大群和他一模一样的猴子。当然这只是我国大作家奇妙想象下的这天起古希腊有位哲学家曾经“世上不可能有两片完全相同的叶今天，就让一起走近“奇妙的克隆1、了解有关克隆的科学2、进一步了解说明顺序和说明方3、养成搜集信息、筛选信息的惯从事遗传学教学和研究逾60是我国遗传学发展的奠基人之一。（一读一读，写一繁衍（yn）囊（nng） 胚胎（piti）（chn蝌蚪（kdu）鄞县（yn） （xin） 胰蛋白酶

2、（ymi） （m） 濒临（bn ）孵化（f） 脊椎（j zhu）两栖一撮zu切实 qi撮合cu切割 qi濒临紧接、。繁衍逐渐增多或增相安无事彼此能和平相处没有朗读课文，整体感知文齐读，读，男生读，老师读。（二）克隆是无性繁殖的新兴生物技术。克隆”的突出特点是来自繁殖身边哪些动、植物具有克隆的本领（三）第一部分：介绍克隆无性繁殖的新兴生物技术、稀动物第三克隆对于人类疾病的防治 的延长具有重要意义。、理清全文的说明顺序阅读找出天生具有克隆本领的动植物的共同都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来代，找出文中直接告诉“无性繁殖”“克隆”，找出文中介绍“有性繁殖，再由卵经过一系列细胞长成胚胎，

3、最终形成新的。这一部分用了哪些说明方法，并分别找举例子、下定义、作诠特征清楚的展示出来，生动形象地说明了克隆。阅读第二三部对克隆有了比较清楚的了解那再来了解一下目前世界在克这两个部分作者举了哪些克隆（1979 年克隆鲫196062年克隆爪蟾、1978黑斑蛙用了哪些说明方法？（举例子、列数据克隆绵羊“多利”的诞生，为什么在世界上引起了轰动执行特殊功能具有特定形态的所谓高度分化的细胞与卵一样具这部分作者为什么不按照时间顺序进行说明呢？文中的顺序如果其他学生觉得比较，教师可以组织学生，并加以引阅读克隆技术造福人类（请同学读，最后一组同学做好 克隆技术造福人类主要体现在什么地第三，克隆对于人类疾病的防治、的延长具有重要意义。但作者并没有沉浸在盲目的乐观中而是对克隆提出了牵涉到道德问题这一部分的第一段主要用了什么说明方法？有什么你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？（学生 发言作者对克隆人的看法是什么，体

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论