劳动创造美好-帮扶身边的弱势群体-高二主题班会

1、帮扶身边的弱势群体劳动教育主题班会人生，不会处处花团锦边的向弱簇，时时祥云萦绕;生活，无法事事遂心所愿，人人圆满无憾。默默观察、细细思忖，你就会发现，在我们身边,有人被贫穷的阴影笼罩，有人被残疾的身体折磨 有人被孤僻的性格控制，也他们需要被关爱、被理解、被接纳!他们需要被看见、被认同、被尊重!弱势的他们，对幸福更有渴望!“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”同学们，在学习生活中，你们准备好去帮助身边这些特殊群体了吗?你们会用自己青春的活力为他们注入前行的能量，与他们共担风雨、同赏彩虹吗?在本主题活动中，请大家对身边弱势群体进行调查，了解他们的服务需求，并开展有效的志愿服务。点滴小爱，

2、助力未来!同学们，志愿服务，是新时代的生活方式和社会风尚，人人皆可为，人人皆能为!服务需求调查01定制服务计划02学习服务技能03开展服务04CONTENTS目 录活动一：服务需求调查无论时空怎样变幻，岁月如何更迭，志愿者精神都应该发扬光大。我们身边的弱势群体需要怎样的有效帮助?一起来调查吧!让我们向困难者施援手，向弱势者献爱心!活动一：服务需求调查面临问题示例: 示例: 家庭贫穷，学习成绩差，自卑 解决办法示例3：从学习帮扶活动开始，助其重拾自信 拟开展服务身边弱势群体需求调查资料卡片什么是“弱势群体”弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，英文为Social Vulnerable Gro

3、ups。在社会学、政治学、社会政策研究等领域中，它是一个核心概念。社会弱势群体主要有城市贫民、穷苦农民、失业者、残疾人、妇女儿童(由于不同层次的妇女、儿童境遇大不相同，这里主要指处于社会底层的那部分人)等。这些社会弱势群体是存在于每一个社会和每一个国家中的边缘人。通过调查和了解，大家对身边弱势群体的服务需求有了较清晰的了解和汇确的认识，也找到了开展针对性帮扶的有效路径和科学举措。根据自身的优势和身边弱势群体的需求，让我们进一步明确服务主题和服务方式。服务需求一个人，是微力量;一群人，有大能量!将我们在调研和访谈中获取的资料进行讨论和分析，并和有相同志向的同学组成小分队，从不同层面提出帮扶意见，

4、积小流成江河，聚小善成大爱!服务对象活动二：制定服务计划在指导老师的统筹指导下，制定科学合理的服务计划，尽最大努力去帮助身边的弱势群体，并再参与过程中体会付出的快乐和实现自我价值的自豪。活动三：制定服务计划制定计划需要考虑哪些要素明确需求组建团队 活动二：制定服务计划团队负责人小组成员指导老师服务地点服务内容 计划安排“帮扶身边的弱势群体”志愿服务计划活动三：学习服务技能有爱、有关怀，才能让弱势群体产生幸福感、归属感。我们要将责任、正义内化于心，将诚信、果敢外化于行。科学来相助，服务不盲目;唯有更专业，助人有效度。请大家选择喜欢的方式学习并提升自己的志愿服务技能。例如，为有心理障碍者做志愿服务

5、时，要提前学习一些心理学知识，这样才能对症下药，做到有的放矢;为残疾人提供服务时，要尊重残疾人，掌握一些日常服务技能活动四：开展服务劳动在精心准备下，我们了解了自己的施援对象和服务内容，也和自己的团队确定了志愿服务的时间、地点和相关计划安排。现在，请将美好的设计化为科学的实践，用智慧、勇气和创新思维，关爱身边的弱势群体，开展有效的志愿服务。在志愿服务过程中，记得要真实记录志愿服务完成情况，并请同学和老师对我们的服务做见证、提建议。请牢记，我们的行为很平凡，但很温暖，很有价值，很有意义!分享与反思同学们，经过一段时间的志愿服务，我们对身边弱势群体的生活现状和心理状态有了更清晰的认识和了解。在志愿服务中，你遇到了哪些阻碍，又是怎样想办法化解的?请把自己的心路历程和同学们分享共勉，吸引更多志司道合的同学在力所能及的情况下加入我们的行列，让全社会加强对弱势群体的关爱。服务过程中印象最深的事情服务照片再次服务再次服务同学们，你有你的思想，我有我的思想,交流后大家就会拥有更丰富的思想。在服务分享中，在思维碰撞中，你们一定对自己未来的志愿服务有了更