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文档简介

一、教学目标9999有关的乘法计算。二、教学重点9三、教学难点9四、教具准备五、教学过程一、情境引入（视频）师:你们发现歌词中有那些数呢？师：是啊！孙悟空用八九七十二般变化与妖魔做斗争，师徒四人9（板书课题：9）二、自学指导80图中一条龙舟上有几个人？表示几个几？怎样列式呢？你？23456789把书上的口诀编写完整。2.学生自主学习数填在空格里。师：哪位同学愿意展示下自己的自学成果？（学生按问题的顺序回答，教师指导）9起，我们一起来读一读吧。学生齐读 9 的乘法口诀，初步背一背。师：99三、小组合作师：和小伙伴交流下你发现了什么规律？组长以一问一答的方式和组内成员共同学习。组长读问题，四人四、汇报交流师：看同学们讨论的这么激烈老师真高兴。哪些小组愿意与大家分享下你们交流的结果？99老师佩服你们。其实，9 的乘法口诀就藏在小朋友的手上，你们想知道吗？课件播放“手指记忆法” 引导帮助学生记忆 9 的乘法口诀。9五、当堂检测1.用一句口诀写出两个乘法算式二九十八五九四十五四九三十2.做一做29=69=79=99=98=93=95=94=七、作业布置9的乘法口诀199一九得9192918二九十92183927三九二十七93274936四九三十六94365945五九四十五95456954六九五十四96547963七九

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