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文档简介

1、学习心得领悟年月，我有幸参加了初中数学新课程网络培训，专家的教材解析、授课示范及专家议论等使我感想很深，受益匪浅，自己的授课看法的转变、新课程新课本的认识、课堂授课的组织以及学生培养目标等等都有进一步的提高。我就参加此次学习活动结合自己工作实质，谈点自己浅易的体会。1、教育理念获取更新。严华银主任、章建东老师等的讲座，他们的先进的数学教育思想给了我极大的冲击和影响，各位授课老师的授课行为直接表现了新课程改革下的最先进的授课理念。每天下午，我准时打开网页，聆听专家的讲座，收看“示范课”，专心听各位专家的课后议论，做好笔录，并把学习过程中的点滴收获及时运用到自己的课堂教学实践中去，亲自领悟到先进授

2、课理念指导下的课堂授课行为的变化所带来的收效。2、对苏科版七年级教材有了重新的认识。本来使用这套教材时总感觉与老教材对照，变化多、系统乱，很不适应，在使用过程中经常回到老路上去，潘建明校长的教材解析、黄厚忠老师的重点梳理和教法解析让我对新教材有了更深的认识，同时也使我知道本来自己的授课理念还没能及时转变到新课程上来，对新教材有着抗争情绪，经过学习，逐渐把自己认识模糊的地方弄理解，备课也有了新意，每节课的重点、难点都能下功夫进行办理。3、课堂授课能力获取提高。网上各位老师的示范课，课课经典，精髓的授课语言、独到的授课方案、精心设计的问题、生动的师生交流等充分展现了这些老师的课堂授课艺术，在欣赏敬

3、佩之余，我慢慢地在我的课堂中加以模拟，悉心领悟，学习他们的授课方法，在自己的授课发生改变的同时，我惊喜的发现学生也在变化，他们变得“聪颖”了，本来冷冷清清的课堂变得活跃了，本来一些上课经常走神开小差的学生注意力越来越集中了，看到学生参加到我精心设计的授课过程中，认真思虑、积极发言，学习着知识，解决着诱惑，收获着欢乐，陶醉在知识的海洋中的时候，我心里由衷地对各位专家、老师表示感谢。4、对教育的培养目标有了清楚的认识。教育的目标是什么？一句话：为了每一个学生的发展，这是多元智能理论的写照。作为教师，我们肩负的担子是深重的，面对这样重大的改革，我们要做什么？我们要敢于打破传统授课中的条条框框，在教改的路上敢于创新。既而走上务实之路，所有从实质出发，脚扎实地，讲究实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。5、学习形式灵便有效。网络学习的形式极大地方便了教师，使教师能依照自己的工作进行调整，改变了过去教师出门学习“一心牵两头，两头不扎实”的现象。“不经一番寒刺骨，哪得梅花扑鼻香。”学习结束以后的日子里，我将不断地学习理论知识，研究和研究教育、授课规律，把科研和授课结合起来，做一个专家

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