电学实验专题课件

1、电学实验专题电学实验专题1、基本实验2、电路故障的分析与排除3、根据实验现象及数据总结规律电学实验专题1、基本实验2、电路故障的分析与排除3、根据实验现象及数据总基本电学实验1、主要包括：1）伏安法测灯泡的电功率； 2）伏安法测电阻； 3）研究通过导体的电流与导体两端电压的关系； 4）研究通过导体的电流与导体电阻的关系等。2、研究方法：根据题中所给的条件弄清电流表和电压表的量程，以及滑片移动方向阻值变化的问题。基本电学实验1、主要包括：1）伏安法测灯泡的电功率；2、研究1、测定小灯泡的额定功率，电路如图所示(图中未标出电流表、电压表的符号)，已知灯泡的额定电压为2.5伏特,灯泡电阻大约5欧姆。

2、(1)在图中甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号。(2)在连接电路的过程中，开关应该_;闭合开关之前，变阻器的滑动片P应置于_端(填a或b)；电压表的量程为_；电流表的量程为_；实验过程中，变阻器的作用是_。(3)当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压应为_伏特，若电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流强度为_安培，灯的额定功率为_瓦特。 abpAV断开a03v00.6A保护电路，改变灯泡的电压2.50.481.21、测定小灯泡的额定功率，电路如图所示(图中未标出电流表、电2、在测定额定电压为2.5伏特电阻约10欧姆的小灯泡功率的实验中：(要求滑片P向左移动，灯泡亮度变亮）(1)用笔画线代替导线

3、，把下图中器材连接成实验电路。(2)根据实物图把实验电路图画出来。(3)在闭合开关前，下图中滑动变阻器的滑片P应滑到_端(“最左”或“最右”）位置。(4)闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组数据如下：实验次数伏特表读数(伏特)电流表读数 (安培)11.50.1722.50.2833.00.31请算出小灯泡的额定功率P额=_瓦特最右0.7实验次数伏特表读数(伏特)电流表读数 (安培)11.50.1 常见电路故障 状态 电路中电流用电器通路有电流工作断路无电流不工作短路有大电流不工作断路、短路 、电路连接错误 常见电路故障 状态 电路中电流用电器通路有电流工作断路无电电压表没示数：（1）电压表以外

4、发生断路（2）电压表以内发生短路电流表没示数：（1）电流表以外发生断路（2）电流表被短路电压表没示数：电流表没示数：1、在“伏安法测电阻”的实验中，如图所示,正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能的是( )VAA:电流表处断路; B:电压表断路;C:小灯泡L短路; D:小灯泡L的灯丝断了。B1、在“伏安法测电阻”的实验中，如图所示,正确连好电路后，闭2、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，电压表无示数，下列可能的原因是（ ）（多选）；电压表的示数接近电源电压，下列可能的原因是（ ）（多选）。A:L1处短路了； B:L2处短路了；C:L1的灯丝断了； D:L

5、2的灯丝断了。VL1L2ADBC2、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，电压4、郭钰、刘洋、张研三位同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验中，如图连接好了实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡额定电压为3.8伏。闭合开关进行实验的过程中，他们发现了一些不正常的现象，并做如下记录，请帮他们分析原因。 实验电路中出现的不正常现象原因电灯的亮暗电流表的示数（安）电压表的示数（伏）郭钰不亮04.5刘洋很亮0.424.2张研不亮0.450VAa bf e d c灯断路变阻器阻值太小灯短路4、郭钰、刘洋、张研三位同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验4、在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知

6、电源电压为6伏,小灯泡的额定电压为3.8伏,灯丝电阻约为10欧，滑动变阻器的最大阻值为50欧，如图连好电路后，闭合开关，灯不亮，通过检查后，电路处处畅通，灯泡为什么不亮呢？请你找出原因，并指出解决的办法。 把滑动变阻器的下面两个接线柱接入电路了，即把变阻器的最大值接入电路，移动滑片也不能改变电路阻值的大小。应按“一上一下”接入电路。4、在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6伏,小下图是测定额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率时，所连接的电路（灯泡电阻约为15），请判断实验中有什么错误？下图是测定额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率时，所连接的电根据实验现象及数据总结规律根据实验现象

7、及数据总结规律根据实验现象及数据总结规律的方法1、认真读题，明确实验的目的；2、回忆、提取相关规律；3、观察实验数据，识别变量；4、分析变量间的关系，用科学、准确的语言描述规律。根据实验现象及数据总结规律的方法电压U/V3.0 长度L/m1.02.03.0电流I/A0.600.320.20电阻R/5.09.415.0 例1、在探究某种导体的导电性时，某同学将一根粗细均匀的这种导体剪成长度不同的三段进行了实验，实验记录的数据见下表:分析表中数据可得出的结论是： 导体材料和导体横截面积相同时，导体长度越长，导体电阻越大，导电性能越差。电压U/V3.0 长度L/m1.02.03.0电流I/A0. 例

8、2、两同学在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时，将他们各自的实验数据记录在同一张表格内。次数电压（V）电阻（）电流（A）12100.224100.436100.64250.45450.86651.2根据上述实验数据：通过分析比较_;可以得到_的结论。通过分析比较 _;可以得到 _的结论。1、2、3或4、5、6导体电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比1、4或2、5或3、6导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 例2、两同学在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时，达标训练题1、小文研究串联电路中电流和电压的特点，闭合开关，灯L1亮L2不亮，电压表和电流表均有示数，则原

9、因可能是（ ）A、L1断路 B、L1短路C、L2断路 D、L2短路D达标训练题1、小文研究串联电路中电流和电压的特点，闭合开关，2、如图，当开关闭合后，两灯均发光，两表均有示数。过了一会儿，电压表变为0，电流表示数增大，原因可能是（ ）A、灯L1断路 B、灯L2短路C、灯L1短路 D、灯L1、L2均断路C达标训练题2、如图，当开关闭合后，两灯均发光，两表均有示数。过了一会儿3、如图，电源电压不变，开关闭合，两灯都正常发光，两表都有示数；一段时间后，一灯突然熄灭，两表的示数都不变，原因可能是（ ）A、灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路D达标训练题3、如图，电源电压不变，开关闭合，两灯都正常发光，两表都有示4、小明测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，使用6V的恒定电源。连接电路前，他发现电压表的015V的量程已坏，03V的量程完好，他马上改接电路，完成实验。（1）请将实物图连接完整。（2）连好后检查无误，闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为_V时，小灯泡正常发光，若此时电流为0.5A，则小灯泡的额定功率为_W。2.21.94、小明测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，使用6V的恒5、在研究灯泡亮度与灯泡两端的电压和通过灯泡电流的关系时，实验数据如下：实验序号电压（伏）电流（安）灯泡亮度162.