2022-2023年度 名师 《拼泥板》名师教案_第1页
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文档简介

1、PAGE3拼泥板名师教案有趣的鱼泉州市丰泽区第二实验小学郑素静【教学设计思路】拼泥板2022湘美版三年下册第10课，属于“造型表现”领域内容。教材编排呈现了紧密相关的两个教学内容，活动一运用单一泥板拼制趣味形象，活动二用多块泥板通过切割、拼接的方法制作独特形象。有趣的鱼是由拼泥板活动一的教学内容拓展延伸而来，运用单一泥板卷折成鱼身，添加装饰，拼制出创意、有趣的鱼儿。通过本课的学习，力图让学生在掌握鱼儿拼制的基础上，以点带面，用卷、折的方法表现出更多有创意的形象。教学中更是针对三年级学生的学龄特点和认知规律，选用彩泥做为表现的媒材，相较于陶泥，彩泥的色彩更为丰富，粘性更强，更柔软，塑形更容易，取

2、材更方便，操作更简单。【课时】共2课时，本课为第一课时。【教学目标】1了解和掌握单一的彩泥泥板卷折成鱼的方法和步骤。2学会运用单一彩泥泥板塑造有趣的鱼，提高造型表现能力。3增强热爱生活的情感，拓展思维空间，提高实践和探究能力。【教学重难点】重点：了解和掌握单一的彩泥泥板卷折成鱼的方法和步骤。难点：学会运用单一彩泥泥板塑造有趣的鱼。【教学流程】一、谈话导入1由“海”展开话题，拉近学习内容与学生的距离。2揭题。二、体验感受，探究方法（一）感知彩泥鱼，交流捏制步骤1初步感知彩泥鱼。2探讨制作彩泥鱼的步骤：第一步：鱼身；第二步：装饰。（二）观察鱼身躯，探究卷折方法1发现“卷折”。2尝试“卷折”。3分享方法。4演示方法。5卷折鱼身。三、拓展思维，创意装饰（一）局部添加的技法1贴的方法。2刻的方法。（二）添加装饰的创意1局部变形。2添加道具。3小组交流讨论，创作的方向。（三）学生创作，教师巡回指导四、展示评价以自我评价、生生互评为主，师点拨为辅。五、拓展延升1鱼在传统文化中的寓意。2运用卷折的方法还可以做出其它的形象，拓展学

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