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文档简介
1、试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 4 4页2023届河北省保定市高三上学期9月月考数学试题一、单选题1已知集合,则集合可能为()ABCD【答案】A【分析】根据并集概念即可得到结果.【详解】.故集合可能为.故选:A2命题“”的否定是()ABCD【答案】A【分析】根据特称命题的否定可求解.【详解】“”的否定是“”.故选:A3定义矩阵运算,则()ABCD【答案】A【分析】根据定义利用对数的运算法则即可.【详解】依题意得:.故选:A.4设,当时,;当时,.例如,则“”是“或”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件【答案】B【分析】根据新定义,
2、结合充分必要性即可得到结果.【详解】当或时,.当时,.故“”是“或”的必要不充分条件.故选:B5函数的部分图象如图所示,则的解析式可能为()ABCD【答案】D【分析】通过函数奇偶性的定义对选项逐个进行判断,再取图象上的特殊点进行排除即可.【详解】由图可知,在上的图象关于轴对称,所以在上为偶函数,故应先判断各选项中函数的奇偶性.对A,为偶函数,故A选项的函数为其定义域内的偶函数.同理:对C、D选项的均为其定义域内的偶函数,只有选项的为其定义域内的奇函数,从而排除选项B.又,对A选项:,所以排除A.而由图可知,对C选项:,故排除C.故选:D.6在平行四边形中,且,则()ABCD【答案】B【分析】由
3、题意,根据平面向量的加减法,结合数量积的定义,可得关于所求余弦值的方程,可得答案.【详解】因为,所以,解得.故选:B.7不等式的解集为,其中,则的最小值为()ABCD【答案】C【分析】根据题意可得,则有,所以,化简后利用基本不等式可求得其最小值.【详解】方程有两个不等的实数根,即,当且仅当,即时,等号成立,故的最小值为.故选:C8如图,某几何体的形状类似胶囊,两头都是半球,中间是圆柱,其中圆柱的底面半径与半球的半径相等(半径大于1分米).若该几何体的表面积为平方分米,其体积为立方分米,则的取值范围是()ABCD【答案】A【分析】设圆柱的底面半径与高分别为分米,分米,可得该几何体的表面积求出,再
4、求该几何体的体积,利用导数判断单调性可得答案.【详解】设圆柱的底面半径与高分别为分米,分米,则该几何体的表面积平方分米,则,所以该几何体的体积,则,当时,则在上单调递增,而,故的取值范围是.故选:A.二、多选题9已知函数,则的图象()A关于直线轴对称B在上有3个最高点C关于点中心对称D可由曲线向左平移1个单位长度得到【答案】ACD【分析】对A,计算判断即可;对BC,根据正弦函数的性质判断即可;对D,根据三角函数图象平移的性质结合诱导公式判断即可.【详解】对A,因为,所以的图象关于直线轴对称,A正确;对B,易得当时,有最大值,此时,即,故在上有共2个最高点,B错误;对C,因为,所以的图象关于点中
5、心对称,C正确.对D,曲线向左平移1个单位可得,正确.故选:ACD10在九章算术中,四个面都是直角三角形的三棱锥被称为“鳖臑”.在鳖臑中,底面,则()A 可能成立B 可能成立C 一定成立D 可能成立【答案】BCD【分析】利用线面垂直的判定与性质判断出线线是否垂直,即可判断对应的向量的数量积是否为0【详解】因为底面,所以,所以一定成立;故C正确若,如图所示:则为直角三角形,所以.因为底面,所以,所以,均为直角三角形.所以,.在中,由,可知,三边不满足勾股定理,所以不是直角三角形,三棱锥不是“鳖臑”.故A错误由三棱锥是“鳖臑”可知:为直角三角形.由上面的推理可知:不成立,则,或.当时,.又,且面,
6、面,所以面,所以,则,三棱锥是“鳖臑”;故B正确同理可证:若,则,三棱锥是“鳖臑”;故D正确故选:BCD11下列命题中,为真命题的是()AB函数的值域为C每个四棱锥都有外接球D【答案】ABD【分析】根据函数的值域可判断A;考察的值域是否能取到所有正数可判断B;判断底面四边形是否有外接圆即可判断C;证明不等式是否成立可判断D.【详解】因为函数为增函数,所以,即,所以A正确.记,因为单调递增,且时,所以t可以取遍所有正数,所以的值域为,所以B正确.当底面四边形没有外接圆时,四棱锥没有外接球,所以错误.因为,即,又,所以,所以D正确.故选:ABD12若对任意的且,总存在,使得,则称数列是“数列”.(
7、)A至少存在一个等比数列不是“数列”B至少存在两个常数列为“数列”C若是“数列”,则也是“数列”D对任意的,总是“数列”【答案】ABD【分析】对于A,若,然后根据“数列”的定义判断,对于B,由判断,对于C,举例判断,对于D,设,然后根据“数列”的定义判断.【详解】对于,若,则是等比数列,由,得,则不是“数列”.对于,由,得或1,所以至少存在两个常数列为“数列”.对于C,若,则是“数列”,令,设,则,故不是“数列”.对于D,设,由,得,所以对任意的总是“数列”.故选:ABD三、填空题13若复数为纯虚数,则_.【答案】【分析】根据纯虚数的定义可求得的值,再用复数模的运算公式即可求解.【详解】由题可
8、知为纯虚数,所以,故.故答案为 :.14写出满足的的一个值:_.【答案】(答案不唯一,只要满足均可)【分析】把等式中的齐次式弦化切,结合诱导公式可得结果.【详解】因为,所以,所以,即.故答案为:(答案不唯一,只要满足均可)15已知定义在上的函数满足,且在上单调递增.当时,则的取值范围是_.【答案】【分析】根据题设易得关于对称且在上单调递增,对求导并将问题化为对恒成立,讨论参数a结合二次函数性质确定范围.【详解】由,则的图象关于对称,又在上单调递增,故在上单调递增,则对恒成立,即对恒成立.设,而,对称轴,当时,解得.当时,对恒成立.综上,的取值范围为.四、双空题16已知数列是公差为1的等差数列,
9、且,则_,数列的前n项和为_.【答案】 【分析】根据等差数列的知识求得,进而求得.利用裂项求和法求得数列的前n项和.【详解】由题意可得,故,则.因为,所以数列的前项和为.故答案为:;五、解答题17已知某观赏渔场有四个观赏亭,观赏亭位于观赏亭的正北方向且距离为300米,观赏亭位于观赏亭的东偏南方向且距离为500米,观赏亭位于观赏亭的东北方向.假设这四个观赏亭处于同一高度.(1)求观赏亭与观赏亭之间的距离;(2)设观赏亭与观赏亭之间的距离等于观赏亭与观赏亭之间的距离,求.【答案】(1)700米(2)【分析】(1)依题意,作出图形,在中利用余弦定理即可求解,(2)在中利用正弦定理求解.【详解】(1)
10、依题意可得,米,米,设米,在中,由余弦定理可得,故观赏亭与观赏亭之间的距离为700米.(2)依题意可得,.在中,由正弦定理可得,则18记为等比数列的前项和.已知,且成等差数列.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和.【答案】(1)(2)(或)【分析】(1)由题意可得与,从而可得公比,进而得到的通项公式;(2)奇偶项讨论去掉绝对值,利用等比数列前项和公式可得结果.【详解】(1)设的公比为,因为,所以,又因为成等差数列,所以,所以,解得.由,解得.所以.(2)当为奇数时,当为偶数时,所以,化简得,所以(或).19已知函数.(1)若在上有零点,求的取值范围;(2)当时,若直线为曲线的一条切线,
11、求.【答案】(1)(2)【分析】(1)由求出,设函数,利用导数判断出单调性可得的值域,再根据在上有零点可得答案;(2)时求出,设切点为,再解可得答案.【详解】(1)由,得,设函数,则为减函数,因为,所以的值域为,因为在上有零点,所以的取值范围是.(2)当时,设切点为,则,消去,得,解得或,当时,故,从而,则.20如图,在四棱锥中,平面平面,点在棱上,设.(1)证明:.(2)设二面角的平面角为,且,求的值.【答案】(1)证明见解析;(2).【分析】(1)根据平行四边形的判定定理和性质、勾股定理的逆定理,结合面面垂直的性质、线面垂直的判定定理和性质进行证明即可;(2)建立空间直角坐标系,利用空间向
12、量夹角公式进行求解即可.【详解】(1)证明:取的中点,连接.因为,所以.又,所以四边形是平行四边形,从而.因为,所以,从而.因为,所以,则.因为平面平面,平面平面,平面,所以平面,平面,从而.又,平面,所以平面,因为平面,所以;(2)由(1)知两两垂直,以为坐标原点,的方向分别为轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.,可得.设平面的法向量为,由,不妨令,则.因为平面,所以可取平面的一个法向量为,因为,所以,解得或(舍去).21已知函数满足.(1)讨论的奇偶性;(2)求函数在上的最小值.【答案】(1)答案见解析(2)【分析】(1)对已知等式中的用代换,得到新的等式,结合已知等式可求出,然后分
13、和讨论函数的奇偶性,(2)由(1)知,则对恒成立,得,设函数,利用导数可求出函数的最小值.【详解】(1)因为,所以,根据以上两式可得,从而.当时,为偶函数.当时,因为,所以,所以为非奇非偶函数.(2)由(1)知.依题意得对恒成立.当,即时,恒成立;当,即时,得.故.设函数,则.因为,所以.当,即时,在上恒成立,故在上单调递增,则,即在上的最小值为1.当,即时,因为当时,当时,所以在上单调递减,在上单调递增,故,则,即在上的最小值为.综上,函数在上的最小值【点睛】关键点点睛:此题考查导数的综合应用,考查函数奇偶性的判断,第(2)问解题的关键是由题意得对恒成立,求出的范围,然后构造函数,利用导数求其最小值,考查计算能力,属于较难题.22已知函数.(1)求的单调区间和极值;(2)设的两个零点为,证明:.【答案】(1)单调递减区间为,单调递增区间为,极小值,无极大值(2)证明见解析【分析】(1)由题意,求导,根据导数与单调性的关系,结合极值的定义,可得答案;(2)由题意,根据零点的定义,假设零点的取
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