争做文明小卫士精编版课件

1、争做文明小卫士三二班主题班会争做文明小卫士三二班主题班会 古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国邦”。这从礼记中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称。一、中国礼仪之邦 古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河 文明礼貌是中华明族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，力争做个讲文明，懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！礼仪之邦 文明礼貌是中华明族的优良传统，礼仪之二、小故事大道理

2、二、小故事大道理 孔融，字文举，东汉曲阜人，孔子第二代子孙，泰山督尉孔寅的小儿子。孔融七岁时，恰逢祖父六十岁寿辰，宾客满门。一盘酥梨，放在桌上，母亲让孔融去分。孔融按照长幼顺序分，每个人都得到了属于自己的梨，唯有他的是最小的。父亲感到很奇怪，问：“其他人得到的梨都是大的，你的却是最小的，为什么？”孔融从容地回答道：“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人的道理啊。” 孔融让犁 孔融，字文举，东汉曲阜人，孔子第二代子孙 有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请

3、你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。 列宁让路 有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见程门立雪 宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的“程门立雪”的故事程门立雪 程门立雪 宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣

4、贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”曾子避席曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“故事一孔融让犁：学会孝亲敬老,懂得尊重.不要自私自利.故事二列宁让路：先人后己，礼貌待人和尊重他人.故事三程门立雪：形容尊敬老师，诚恳求教.故事四曾子避席：在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师

5、请教，是为了表示他对老师的尊重。从这几个故事里你学到了什么故事一孔融让犁：学会孝亲敬老,懂得尊重.不要自私自利.故事1、初次见面说：您好 12、分手辞别语：再见；再会。 2、表示答谢说：谢谢 13、客人到来说：欢迎3、好久不见用：久违 14、见面问候语：您好4、欢迎购物用：光临 15、与人分手说：再见5、求人解答用：请教 16、受人相助语：谢谢6、看望别人用：拜访 17、表示谦意说：对不起7、陪伴朋友说：奉陪 18、表示礼让说：您先请 8、等候客人用：恭候 19、麻烦别人说：拜托9、求助于人语：请；请问；请帮忙。 10 、得到感谢语：别客气，不用谢。11、听到致歉语：不要紧；没关系 三、文明用

6、语：1、初次见面说：您好 12、分手辞别语：再见；再会争做文明小卫士精编版课件见到老师要问好见到老师要问好懂谦让是风尚懂谦让是风尚讲文明 爱护校园环境讲文明 爱护校园环境争做文明小卫士精编版课件上课时！他们做的对吗？交头接耳，不认真听课！上课时！他们做的对吗？交头接耳，不认真听课！下课了！他的行为对吗？下课了！他的行为对吗？瞧！上课时，正确的坐姿，认真听老师讲课！瞧！上课时，正确的坐姿，认真听老师讲课！文明礼貌歌升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 遇师长 要问好 爱幼小 懂礼貌 同学间 要友好 不骂人 不打闹 守诺言 讲诚信 遇困难 要自信 讲文明 惜名誉让我们一起来学习！文明礼貌歌升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃时间到 上学校 不旷课 不迟到 上课前 备用品 上课时 专心听 会质疑 敢发言 愿合作 会体验 做作业 独立思 字工整 不抄袭 多读书 别顽皮 刻苦学 认真记 考试时 不作弊学习习惯好时间到 上学校 不旷课 做为一名小学生，我们要团结友爱，互相帮助，不说脏话；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热