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文档简介

1、PAGE3综合与实践：美化我们的小天地名师教案教学内容：西师版小学数学三年级下册第447页。教学目标：知识和技能通过活动，复习巩固长方形和正方形的面积相关知识，培养学生综合运用测量、计算等知识解决实际问题的能力。过程和方法经历测量、计算、设计、选择方案、探讨交流等学习过程，在此过程中培养学生的创新精神和实践能力。情感、态度和价值观通过活动，感受数学与日常生活的密切联系，体会数学的应用价值，逐步养成热爱数学的情感。教具学具：多媒体课件。教学设计：一、导入课题师：我们的教室是我们学习的场所，在这里我们学到了很多知识，明白了很多道理，不断地成熟起来。你喜欢我们的教室吗为美化我们的教室，你愿意出谋划策

2、吗这节课我们就来探讨怎样美化我们的教室的问题。板书课题：美化我们的小天地教室。二、确定美化项目1提出问题。怎样布置我们的教室2小组讨论。3全班交流。学生自由发表意见，教师引导学生从窗户、桌面、墙壁、地面等方面进行美化设计。三、参与活动学生自由选择一项，进行分工。小组讨论准备怎样美化，再交流。分组进行测量、设计，看哪些组的设计方案能使我们的教室变得美丽。学生分组活动，教师主动参与，与学生一起设计，给学生指导。给美化窗帘的小组重点指导：窗帘布应有多长多宽需要选择哪种窗帘布买这些窗帘布要多少钱给美化桌面的小组重点指导：给讲桌铺桌布需要多少布要测量哪些数据给美化地面的小组指导的重点是：怎样计算要买多少块地砖可以选择哪一种需要多少钱四、交流反思分小组汇报本组设计的方案。展示美化的图案。学生互相评比。教师播放美丽的教室

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