《夜莺的歌声》词句解析_第1页
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《夜莺的歌声》词句解析_第3页
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1、PAGE3夜莺的歌声词句解析【重点词语解释】空旷：地方广阔，没有树木、建筑物等。垂头丧气：形容情绪低落：失望懊丧的神情。文中指树木被烧焦后的景象。夜莺：一类叫声清脆婉转的鸟。文中指坐在河岸边削东西的孩子。沉寂：十分寂静。挺巧：在这里指东西做得好。阴沉：本文指脸色阴暗。不慌不忙：形容从容不迫，临危不乱。轻蔑：轻视，不放在眼里。大概：表示不很准确的估计。埋伏：在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击。聚精会神：集中精神；集中注意力。模模糊糊：不分明；不清楚。以防万一：用来防备突然情况的发生。凝神：聚精会神。兴致勃勃：兴致很高的样子。寂静：没有声音；很静。尘埃：尘土。呻吟：指人因痛苦而发出声音。

2、这里指敌人的惨叫声。断断续续：状态词。时而中断，时而继续。婉转：（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。觉察：发觉；看出来。【重点语句解析】“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。”“停了一会儿”说明“小夜莺”发觉了敌人，“新的劲头唱起来”说明“小夜莺”经过思考决定去吸引敌人，把敌人引入游击队的埋伏圈，消灭敌人。“夜莺的歌声”与文题照应，这里是文章第一次写“夜莺的歌声”，此时的“歌声”是小男孩有意吸引敌人的注意。“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。军官点了点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，谁教你这样吹哨子的”“闪”表明军官善变的丑恶嘴脸。他的话表明他对孩子的不信任

3、，并吓唬孩子想使其说出真相。“转眼间”的变化突出敌军官真正的目的不是对哨子感兴趣而夸奖孩子，而是想知道是否有人教孩子这样做，他心中充满了怀疑，在不断试探孩子。“人哪战争一开始这里就没有人了。小孩不慌不忙地回答，刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了。就都跑了。”“人哪”意思是你问的是这里有没有人吗先不回答对方，装出才弄明白的样子，然后再回答人的去向。这里的“野兽”明里讲，是真的野兽，战争一开始，枪炮轰鸣，野兽都跑出了树林。而实际上，是把敌人比作“野兽”，人们见他们来了，“就都跑了”。作者在这里运用“双关”的修辞方法，一方面表现了小孩子的机智聪慧，另一方面突出了小孩子对敌人的憎恨之情。“应该对付得了！听鸟叫的那个人回答，我和斯切潘叔叔把他们放过去，等你们开了火，我们在后边加油。如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺”这句话用了借代的修辞方法，这里的“小夜莺”实际上是指那个机智勇敢的“小孩子”，他学夜莺叫给游击队报信，就像小夜莺那样机灵活泼，惹人喜爱。“不要忘了小夜莺”说明“小夜莺”在游击队员心中是个出色的小英雄，他用特殊的方式与敌人斗争，游击队员有责任保护他。“从孩子的嘴里

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