有关老师的工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关老师的工作总结 有关老师的工作总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成处境，包括取得的劳绩、存在的问题及得到的阅历和教训加以回想和分析的书面材料，它可以扶助我们总结以往思想，发扬劳绩，是时候写一份总结了。你所见过的总结理应是什么样的？下面是我为大家整理的有关老师的工作总结，接待阅读与珍藏。 有关老师的工作总结1 任时光飞逝，蓦回首，一学期的教学终止了。回想一学期的语文教学工作，我慨叹良多，点点滴滴涌上心头。本学期我结合学生的实际处境，努力提高自己的教研、教导、教学的才能。我任教的班级教学质量也能达成学校制定的劳绩指标。现在将我的工作总结汇报

2、如下： 一、狠抓根基学识和根本技能 由于我班学生的处境属于城乡结合，学生学识根基水平参差不齐。为了夯实学生根基学识和根本技能，我在充分了解学生的根基上对症下药，因材施教，不断提高学生的学识水平。譬如，在书写方面，我大力强调模范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力抑制错别字，“规字右边本该“见而非“贝 字，这类似的问题我举行了大力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一举行讲解或强调，以提高学生的根本技能和语文才能。 二、生动处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生

3、的学习处境生动调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也务必对自己的教学方法 加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而激励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。 三、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习劳绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可劳绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课潜心听讲，实时对学识

4、举行稳定，然后还要实时复习。有人说，聪明与否，在于是否斟酌。这是很关键的，我们要着重指导学生学会斟酌。睡前回想当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要促使学生坚持。 四、做好扶优转差工作 学习根基较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱，而劳绩差的学生又往往“吃不了。这就给我们教学提出了一个难题，务必保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有观法的。我往往用的方法，在作业中使用“自助餐的形式，要求务必全面完成的根基上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法特别有效，来期还将大力推广应用。 五、突出章节过关 本期的教学内容，分为八个单元。

5、在每个单元的教学任务完成之后，我都举行检测，针对学生存在的学识点问题，实时解决。对切实 困难的学生举行细心细致的个别教导，使之掌管，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习劳绩普遍有了提高。 六、拓展学识视野 语文教学务必重视积累运用，只有学生对学识有了确定积累之后，才能运用。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动这种学生喜闻乐见的形式是有直接关系的。 一学期以来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安置;为未来在不断畅想，回想总结这学期的工作，其中还有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教导的才能，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 有关老师的

6、工作总结2 本人xxx，现任生活老师一职。回想20 xx年是多变的一年，也是感想颇深的一年，从学习到生活，无论在何种工作岗位上，抑制困难，踏实工作，始终坚持着“立足本职，服务学生的工作理念，专心将各项工作有条不紊地举行着。现本人将20 xx年工作总结如下： 一、在思想方面 作为一名合格的中共党员，我始终把思想学习放在生活的第一位，不断提高党性修养，积极加入庄园的党员学习，通过自身的实际行动和党员的模范带头作用，时刻牢记自己的职责，按照上级的安置，专心工作，踏实学习，始终坚持以人为本，言传身教的教导理念，积极辅导学龄儿童的学习，强化学生的日常行为教导，始终保持着鲜明的工作思想，使学习辅导工作和生

7、活管理工作顺遂举行。 二、在工作方面 1、加强常规管理，模范就寝纪律。 没有法则，不成方圆。学校不仅针对学生，还针对老师制订了符合实际的规章制度，从而模范我们的行为习惯。在下学年我会加强对学生的监视与教导，早起晚睡检查学生的就寝处境，了解他们的一举一动。察觉问题，实时加强教导，问题严重的按时上报学校。通过学校，班主任的共同努力，还有学生自身的进展与完善，使我校住校生的就寝纪律不断进步，不断提高。 2、狠抓养成教导，促进卫生行为。 养成了良好的行为习惯，等于告成了一半。加强对于学生的内务，用品，宿舍卫生检查与管理。物品摆放不模范的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，主要目

8、的提高学生的自觉性，责任心。针对片面学生存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不专心等错误问题，通过谈话、交心、教导、开导等形式来校正他们的错误。对宿舍，物品，用品的卫生举行严格打分，并且打分处境按时公布，同时在周总结会上总结本周的卫生处境，从而使学生逐渐重视卫生，养成行为习惯。 作为儿童管理教导中的一个角色，在探索中逐渐积累学习，20 xx年或有缺乏之处，但我相信只有坚持，才能让工作顺遂举行下去，通过全体同事的努力才会更好的服务于儿童。 有关老师的工作总结3 新学期开头了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、高兴地生活，全面进展成为会学习、会斟酌、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学筹划。以

9、全园教学工作筹划为依据，制定幼儿园大班教学工作筹划： 一、班级处境分析及工作重点 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些慌张和忧虑。根据本班实际处境，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上处境，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教导教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、教学目标 (一)艺术 1、在成人引导下，能逐步留神和亲近周边环境中熟谙的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心

10、绪。 2、热爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己热爱的颜色、材料和工具举行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的熟悉。 4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地举行歌表演、做律动，热爱打击乐活动，热爱和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 (二)音乐 1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱; 2、进展幼儿创编歌曲的才能; 3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并举行创编; 4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受; 5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。 6、

11、感受舞台、音乐、舞蹈的美好，热爱芭蕾舞剧。 (三)数学 1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与片面之间的关系。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确急速掌管10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并识别物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性举行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征探索图形，学习交集分类。 5、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能根据形体特征举行分类，体验平面和立体图形之间的关系。 6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心识别左右，会向左右转动。 7、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名

12、称和依次。 8、培养幼儿能领会陈述操作活动的过程和结果。 9、培养幼儿积极主动的举行数学活动，学会急速，有条理的摆放、整理活动材料。 (四)英语 1、让幼儿对英语产生学习兴趣，容许加入英语活动。 2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简朴指令，并能用动作做出回响。 3、切实地学会一些简朴单词和短语的发音。 4、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。 5、磨练幼儿能在日常生活中大胆地用英语举行简朴交流。 三、教导教学工作 1、做好新学期幼儿返园的心绪安抚工作 (1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家处境，以便开展教导工作。 (2)给孩子供给一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以

13、亲切、温柔的态度对待孩子，吸引激励幼儿来园 2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理才能，做到生活有序。 (1)正确使用自己的标记; (2)用正确的方法洗手; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)养成良好的进餐习惯。 3、培养良好的学习常规。 (1)容许加入各项集体活动，留神力集中; (2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合举行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的阅历，提高综合才能。 5、提防活动区活动的筹划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对

14、孩子的查看与记录，实时察觉问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求专心实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照管，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供给一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照管好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“崇敬家长为原那么，提高教师

15、的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的交流与沟通，以填写联络册、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否容许加入班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长实时了解本班教学活动内容，取得家长的支持合作，并不断向家长供给新的幼教信息。 (3)激励家长积极加入亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 我们班级的老师将共同努力，率领孩子们学习生活，让他们喜悦成长，幸福生活。 有关老师的工作总结4 在繁忙的时光里，一学期的教学工作即将终止了。欣喜的是在这匆忙的岁月流泻中，不仅留下了我们繁忙的身影，也留下了我们辛勤耕耘的踪迹，留下了我

16、们幸福，哀伤，喜悦，痛楚的泪水。 回想一学期的语文教学工作，我慨叹良多，作为一名新教师的我，还有大量需要学习的地方，也有好多缺乏之处需要改正。在此记录我的这半年来的心得与反思，作为今后努力的动力。 一、 备好课，做好充分打定 教学中，备课是一个必不成少，特别重要的环节，备学生，又要备教材。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。作为一名新教师 ，深知备课的重要性，在开学后和学生相处的几天里，得知了班级的特殊性，以及学生的学习劳绩的参差不齐，为了照管到全班同学，每天都会花大量的时间在备课上，认专心真钻研教材和教法，虽然很辛苦，但事实证明是值得的。一堂打定充分的课，会令学生和老师都获益

17、不浅。为了备好课，我会在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了分外好的作用。 二、生动机动处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习处境生动调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也务必对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与 时俱进。在教学中，我经常激励学生各抒已见，尽情发表自己的看法，已能够让学生都能积极的开动脑筋斟酌问题。在课堂上，我力求讲课做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。同时留神

18、调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴；留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多， 让各个层次的学生都得到提高。在教学上，我虚心请教其他老师，在教学方法上多听取老教师的观法，在备课中有疑必问。同时，多听老师的课，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，提升工作。 三、培养良好的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面： 字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词举行读写、听写。 课文朗读：抓好课前预习、逐步养成专心预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学

19、生举行朗读训练与指导。 阅读：从平日上课到考试，刻意让学生举行阅读的训练，多斟酌，多解决问题，提高阅读水平。 教会学生预习的方法读课文、划出世字词、想想讲了一件什么事情、找问题、斟酌课后题，坚持课前预习，并让学生在预习中察觉问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分激励，并根据问题的难易让他们举行独立斟酌、同桌议论、前后桌议论、小组议论或全班讨论，我当引导者，结果还由个别同学上来做总结。为学生创设了一个民主对等和谐的学习空气，摈弃学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的仆人，既表达了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。 对于简朴一

20、点的课文，我还会让学生来试着做一次小老师，为大家“上课表示，这样不仅能磨练学生的表达才能。还能提高学生的学习主动性。 结果，我不敢说我这半年的工作做的很好，但我想说的是自己努力了，这半年的教学让我也学到了好多，从其他老师的身上，从学生的身上，我都学到了不少学识。面对每一次的测验，我都很慎重，反复的思量学生的缺乏之处，反思自己没讲解领会的地方，在针对学生的弱项做集中复习。今天期末考试刚刚终止，也为五年级的学习画上 了句号，这份期末的答卷，让这这半年来的努力有欣慰、也有可惜，可是有可惜才有前进动力，才有进步的空间，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的劳绩。 有关老师的工作总结5 古人云：师者

21、，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品性、思想品质。作为一名现代合格的幼儿教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学识。总结自己教学以来的阅历，有好多的收获，下面就我工作以来的处境作如下总结： 一、喜欢幼儿教导事业 一个选择幼教职业的人，首先要喜欢幼教事业。我具有为幼教事业奋斗终身的献身精神，把忠诚于人民的教导事业，看成是教师的最高美德，时时鼓舞我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。在工作中，我严于律己，宽以待人。时时四处对自己严格要求，查找缺乏，实时校正，对别人的缺点，那么尽量宽容。教书育人，为人师表，留神教师形象，在教师和幼儿中形成良好的形象、和谐的空气。 做一个合格的

22、幼儿教师，假设只具有工作热心是远远不够的，还要具有丰富的学识阅历。在工作中要擅长取长补短。大胆实践，勇于创新，专心钻研教材，探讨教法，选择生动多样的教学方法举行教学，取得了较好的教学效果。一个合格的幼儿教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留神训练和提高自己的语言表达才能，语言生动、好玩，抑扬顿挫，对孩子和蔼可亲。 二、情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子 幼儿教导的对象都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩芽，需要园丁的呵护和培养。在幼儿教导工作中，我始终做到情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子。因此，每当幼儿身体健康，学习和素质有所提高，我就会喜悦，那么就可以消释全体的劳累感。 关爱每个

23、孩子，其一，关切他们的生活，这是幼儿教导识别其他教导的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要关怀、照管好;其二，熟谙孩子们的根本处境，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教导时，就可根据每位孩子的不同特点，探索相应的方法，所以要因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能。 喜欢幼儿，信任幼儿，崇敬幼儿的人格，了解幼儿的天性，关切幼儿，留神幼儿的个体差异，因人施教。关爱每一个幼儿，使每一个孩子都学有所得，在原有程度上得到最大限度的进展。 三、塑造师德风范，潜心练功 给学生一杯水，教师本身理应有一桶水，此话很有道理。在幼儿教导中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完备无缺的人物，是最可值得凭借的

24、人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。 专心学习，充分理解?中小学教师职业道德模范?，并以此作为自己言行准那么，工作中要时刻牢记自己作为教师的根本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学阅历丰富，才能胜任此项荣誉的工作。而要做到这些，就理应不断地坚持学习和实践。 有关老师的工作总结6 任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告终止。回想一学期的语文教学工作，我慨叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作阅历教训的总结。 一、狠抓根基学识和根本技能 由

25、于我班学生来自各个乡镇，学生学识根基水平参差不齐。为了夯实学生根基学识和根本技能，我在充分了解学生的根基上对症下药，因材施教，不断提高学生的学识 水平。譬如，在书写方面，我大力强调模范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力抑制错别字，“规字右边本该“见而非“贝 字，这类似的问题我举行了大力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一举行讲解或强调，以提高学生的根本技能和语文才能? 二、生动机动处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习处境生动调整课程内容，以求学生能

26、尽兴地表达自己的看法，完成 自已的探究，真正表达自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也务必对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与 时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而激励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。 三、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习劳绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可劳绩却 不错，这是为什么 呢？首先，我们强调上课潜心听讲，实时对学识举行稳定，然后还要实时复习。有人

27、说，聪明与否，在于是否斟酌。这是很关键的，我们要着重指 导学生学会斟酌。睡前回想当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要促使学生坚持。 四、做好扶优转差工作 学习根基较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱，而劳绩差的学生又往往“吃不了。这就给我们教学提出了一个难题，务必保证优生够吃，差生能吃。不然，都 会有观法的。我往往用的方法，在作业中使用“自助餐的形式，要求务必全面完成的根基上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法特别有效，来期还将大力推广应用。 五、突出章节过关 本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后

28、，我都举行检测，针对学生存在的学识点问题，实时解决。对切实困难的学生举行细心细致的个别教导，使之掌管，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习劳绩普遍有了提高。 六、拓展学识视野 语文教学务必重视积累运用，只有学生对学识有了确定积累之后，才能运用。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动这种学生喜闻乐见的形式是有直接关系的。 有关老师的工作总结7 时间过得很快，转瞬一学期的教学工作已经终止。本学期，我持续承担五年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感想颇深。 一、根本处境分析： 本班学生66人，片面学生头脑聪明生动，求知欲强，个别模仿性强，对语文学习弥

29、漫了浓重的兴趣，更加是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而片面学生虽然能按时完成作业，上课宁静听讲，却未能积极开动脑筋斟酌问题，未能大胆发表自己的见解。还有个别学生那么有“厌学的病症，表现在家庭作业长期欠交，学习消极应付，劳绩不梦想。小学五年级语文老师工作总结。 针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些劳绩和阅历，现作出总结 二、提高教学质量的做法 (一)抓根基学识和根本技能 在上学期期末考试中，显示出本班的根基学识掌管得不够扎实，本学期在这方面举行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，确定要全班同学都过关。对于学习的重点，轻易失分的

30、学识，我那么采用了多种形式的练习，小结方法，练习稳定等，争取绝大片面学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来， 学生在字词句方面的学识得到了稳定，提高了他们学习的根本技能和语文才能。 (二)做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习劳绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的学识点时，都结合学生学习的处境来渗透学习方法的指导。 在预习课文时，要求学生“读画思写问的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解的方法。学生掌管这个预习

31、方法，有利于提高他的自学才能和阅读水平。 在阅读教学上，我留神理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法等阅读技能，并举行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。 在习作教学上，引导学生留心查看周边的事物，关切时事，对于热点的猪流感等事情，让学生时时追踪事态的进展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达才能亦然不断提高。 在综合性学习中，为了培养学生的语文才能，让学生多实践，多斟酌，多总结。我组织多种表示课，让学生把自己收集到的资料汇总分类，

32、确定研究主题，走出学校，深入家庭，走进社会来举行调查研究，学生的研究报告虽然内容欠概括，结论欠精准，但已初步浮现了 学生聪慧的火花。 当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生专心书写，按时完成作业，潜心听讲，大胆发言，定期复习等那么始终在整下教学过程中要强调的内容。 (三)做好转差工作 本班极需扶助的差生大约有10名，提高他们的劳绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差的方法，扶助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时扶助他们掌管，由于是多名优生来扶助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了赏赐的制度，形成了竞争的机制。通过单元和学识点的小

33、测，检查他们的学习效果，实时给差生激励，使他们重拾学习的信仰。 (四)拓展学识视野 语文教学务必重视积累运用，只有学生对学识有了确定积累之后才能运用。为了拓展学生的学识视野，我开展了一系列的语文活动： 1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动举行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了大量东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的表示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了学识，训练了动脑、动口、动手的才能。 三、存在问题与缺乏 1、同学们的作业，片面学生书写质量太差，作业本养护的不够好

34、，错别字对比多，还没有养成专心书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够生动，没能充分提高学生学习的积极性。 3、教学中，未能有效地关注整体，鼓舞性语言使用缺乏不到位。 4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、辅差工作完成较好，培优工作那么显缺乏。 四、今后努力的方向和设想 1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。 3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教导，察觉他们的闪光

35、点，实时表扬激励，巩固他们的自信仰和责任感。 4、重视优生的培养和差生的转化工作。 5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。 有关老师的工作总结8 看时间飞逝，回首从前，每一学期的工作总结，让我感慨万千，本学期的工作繁忙，新的教学形成，将总结工作如下： 一、在政治思想方面： 本学期积极加入学校的各种学习，加入学校组织的礼仪教导、法治学习。使本学期工作能在累中求乐、求实。使自己始终保持积极，健康，向上的工作心态。使自己本学期工作能很好的完成。 二、在个人工作方面： 平日，能无条件地按照学校的工作安置，从不挑肥拣瘦，且能保质保量地完成任务。能模范

36、遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退，有事请假，返校后销假。能与领导、群众和气相处，营造和谐的学习、工作、生活环境。 三、在教导教学方面： 在各班都已配备电脑、大屏幕的根基上，本学期教学工作实行学案、教案、电子版教学。为赶上教学步伐，我在专心备好课的根基上，虚心向其他教师请教，自己完成电子版教案、学案，并且在通案的根基上，形成自己的个案，使自己的教学水平大有出息。 本学期大量的多媒体运用，使学生课堂活跃，思维灵巧。但有时根基学识落实不好也使我个人工作陷入了两难，所以，使学生既能掌管好学识又能充分调动他们的积极性，成为本学期工作的重点。由于我个人时间和精力有限，对使用计算机上课掌管有确定难度，

37、但我没有因此而后退，而是抽出一切时间，虚心向有阅历的教师请教，使专业水平有很大提高，一学期下来，已经能得心应手使用课件上课，大大丰富了课堂内容，使学习内容更加直观，学生易于采纳。 课堂教学时，能想方法调动学生的主动能动行，充分发挥学习主体的作用，重在疑处点拨，让学生多动脑斟酌，寻求解决问题的方法、途径；多动口说话，把所思所想领会明白地表述出来，以训练朗读和口头表达才能；多动手实践，验证所想所说的理论学识是否与实际相吻合；激励多质疑，在解疑过程中获取对学识点的实质理解，以此培养学生自主学习和提出问题、分析问题、解决问题的才能。 考试是检验教学结果的试金石。每次考试后我都专心批卷，参照学生的平日劳

38、绩，找出优差理由，对优生，响鼓重锤，使其快马加鞭，对片面差生，有的放矢，举行查漏补缺，让其迎头赶上。 四、缺乏之处： 1、由于我个人认为没有精力和时间充分研究课本学识，使课本和媒体学识有的个别文章贯穿不好，所以以后我将多下功夫研究。 2、老师的教学才能和管理水平，学习意识和反思才能等，还有好多缺乏，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，如故还需要努力。 3、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养有待提高，听说读写的才能还要进一步挖掘培养，整体的语文劳绩还需再上台阶。 4、学生良好学习习惯的培养还有待加强，预习不到位，订正不实时是我们下一年的奋斗目标。 五、今后的努力方向 1、

39、经常反思和提升课堂教学。交给学生语文学识以及必要的应用技能。 2、培养创新精神和实践才能。 3、要正确熟悉学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的根基上得到进展，要让学生获得告成的体验，树立学好语文的自信仰。 4、加强语文实践活动，将语文与专业文化结合起来。 5、加强学习专业学识。在语文教学中渗透专业，就必然要求语文老师具备确定的专业学识，也就是“一专多能。所以文化课教师要主动学习专业，至少掌管一门专业课。 总之，本学期个人很好完成了各项工作，在语文教学中很好的把学生劳绩提高，我将持续努力更好的举行以后的工作。 有关老师的工作总结9 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生供给公允的

40、学习科学的机遇和有效的指导。 本学期我充分挖掘课程资源，创设轻松高兴的环境，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动，可谓“一份耕耘一份收获。现将工作总结如下： 一、做好课前打定。 深入钻研教材，专心分析学生实际。坚持理论和实际结合举行教学，使学生轻易摄取，从而使教学任务能按筹划完成。同时创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习，学生的合作意识和合作才能得到大大的巩固。 二、关切学生参与的意识。 竭力发挥学生的自主性，让学生主动参与，情愿探究。这样，学生在活动中把感受到的、查看到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作

41、、协调、议论及在教师的引导下，作出正确的判断。 三、提防培养学生科学的思维方法。 在课堂教学中开发学生的思维潜能，努力进展学生解决问题的才能，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐步养成科学的行为习惯和生活习惯。 四、保持和进展学生对周边世界的奇怪心与求知欲。 让学生亲近自然、赏识自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的养护，关切现代科技的进展。以致形成大胆细心、提防证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 “金无足赤，人无完人。在教学中难免存在一些问题，譬如：课堂语言平缓，不够生动，没有激情；对后进生的态度对比急躁，缺乏一些辅差的阅历与方法

42、等等。 在今后的科学课教学中，发扬劳绩，改正缺点，努力做到着眼于学生“根本科学素养的提高。加强学习，不断充实，以更新自我走在课程改革的前列，真正担负起培养下一代“根本科学素养的重要任务。 有关老师的工作总结10 时光荏苒，一学期的教学又告终止。回想一学期的语文教学工作，我慨叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。就一学期的教学阅历教训做以总结。 一、狠抓根基学识和根本技能 由于我班学生学识根基水平参差不齐。为了夯实学生根基学识和根本技能，我在充分了解学生的根基上对症下药，因材施教，不断提高学生的学识水平。譬如，在书写方面，我大力强调模范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力抑制错别字。又

43、如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一举行讲解或强调，以提高学生的根本技能和语文才能。 二、生动机动处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习处境生动调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也务必对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而激励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。 三、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习劳绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可劳绩却不错，这是为什么呢？首先，我强调上课潜心听讲，实时对学识举行稳定，然后还要实时复习。有人说，聪明与否，在于是否斟酌，这是很关键的，因此我着重指导学生学会斟酌。课前举行有效的预习，睡前回想当天所学，都是良好的学习方法。这些方法适用、易行、便于操作，我每天要做的就是促使学生坚持，让学生养成良好的学习习惯。为了让学生养成良好的读书习惯，早自习我都坚持下班举