高中政治 术科生高三复习第10课时 文化传承与创新 教学设计《文化生活》第二单元

1、深大附中高三艺术生备考 第10课时 文化生活单元教学设计PAGE 6 -第二单元 文化传承与创新授课教师：陈美英【教学目标】 1.通过课前预习环节，引导学生自主完成必备知识梳理；2.通过课中必备知识架构、备考能力提升和课后典型试题精练环节，提高学生在辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价等五个方面的关键能力； 3.通过课中典型例题讲练、时政热点链接和课后典型试题精练环节，强化情境设计，聚焦时代问题，突显学科素养，弘扬核心价值。【教材分析】本单元的主干内容均为高考的高频考点。【学情分析】高考前艺术生只有一轮复习的机会，因此既需要发挥学生的积极主动性，自主完成本单元必备知识清单

2、，又需要发挥教师的引导提升作用，帮助学生完成知识架构和关键能力提高。【教学难点】对文化的多样性的全面理解【教学方式】以多媒体等信息技术手段，引导学生合作探究【教学过程】学生课前完成本单元自主预习教师引导完成PPT讲解高考考向研判二、必备知识架构三、备考能力提升先呈现例题再教师讲解，通过例题讲解时学生明确高考考什么、怎么考。重点讲解本单元必备知识和高考考查的关键能力。【例题1】山水画和“以诗入画”的创作传统源远流长。除了青绿山水以外，传统山水画对色彩的运用大多比较含蓄，注重水墨技法。新中国成立后，一些山水画家面对新的社会生活，在深入领悟毛泽东诗词的基础上，出于意境表达需要而创造性地运用了以红色为

3、主色调的色彩及技法，成功创作了一批表现毛泽东诗意的“红色山水”画，为新中国艺术增添了鲜红亮色。由此下列判断正确的是：传统山水画在传承中获得了新内涵，基本特征也根本上被改变“红色山水”画的成功创作，得益于毛泽东诗词意境的启发“红色山水”画被赋予了独特的美学品格，呈现出新的时代精神气象传统山水画的发展源于时代的需要，取决于色彩及技法上的创新A. B. C. D.1.讲解本题所涉及的单元必备知识2.根据本题对高考所需关键能力进行分析： (1)对选择项做出辨识与判断，传统文化具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征，选择项错误。色彩及技法上的创新有利于推动传统山水画的发展,但不能决定其发展,选择项错

4、误。（2)对材料进行分析与综合，一些山水画家在深入领悟毛泽东诗词的基础上,出于意境表达需要而创造性地运用了以红色为主色调的色彩及技法,这说明“红色山水”画的成功创作得益于毛泽东诗词意境的启发,正确;在新的社会生活实践基础上,一批表现毛泽东诗意的“红色山水”画为新中国艺术增添了鲜红亮色,这说明“红色山水”画被赋予了独特的美学品格,呈现出新的时代精神气象，正确。3.指出本题彰显了发展中华文化、坚定文化自信等核心价值【例题2】近年来，中俄文化交流频繁。2019 年 12 月，中民族舞剧孔子首度在莫斯科上演。舞剧以刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的翩跹舞姿，形象演绎了孔子周游列国的传奇故事，

5、生动阐释了孔子想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯观众喜爱。这表明（ ）厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提 不同艺术形式赋予传统文化不同的本质内涵多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值不同文化的交流能够促进文化的发展和进步A B C D 1.讲解本题所涉及的单元必备知识以及疑难点疑难点分析：根据本题对高考所需关键能力进行分析：(1)对选择项做出辨识与判断，选择项历史积淀是否厚重和文化创新与传播没有必然联系。选择项应该是内容决定形式，而不是形式决定内容。（2）对“精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯观众喜爱等”进行分析和综合，对接文化多样性的意义、文化交

6、流的重要作用等。3.指出本题彰显了发展中华文化、坚定文化自信等核心价值四、时政热点链接当中国传统文化和冬奥会完美相遇【时政热点】【时政分析】1.世界文化与民族文化的关系：文化既是民族的，又是世界的。（1）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。所以文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。（2）世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的一部分。2.我们要立足于新时代的伟大实践，继承传统推陈出新，面向

7、世界博采众长，不断进行文化创新。3.冬奥会具有重要的文化意义（1）有助于展示中华文化的独特魅力，扩大中华文化影响力，坚定文化自信。（2）有助于我们学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，促进文化创新。（3）有助于中外人民在文化交流中增进包容与理解，学会尊重世界各国的文化。（4）有助于中外文化的交流互鉴，推动世界文明的进步，共享人类文明成果。（5）有助于以文化为窗口，推进“一带一路”建设发展，全面深化改革开放。【典型例题】 2022年2月4日，中国虎年立春之夜，北京第二十四届冬季奥林匹克运动会隆重拉开序幕。 开幕式大幕初启，以中国传统二十四节气为倒计时，大气磅礴，饱含冬去春来、欣欣向荣的诗意气韵，蕴藏

8、着中华文明独特而厚重的生命观、价值观和宇宙观。此后大屏幕出现“黄河之水天上来”，广袤的母亲河是深藏于每个中国人心底最深的文化悸动，而由奔腾河水至冰封雪原的转换，又与冬季运动的主题巧妙契合。最后，由代表世界各国的小雪花共同汇聚成一朵巨大的雪花凌空而起，而雪花中央那支小小火炬，就是此次冬奥最终点燃的圣火。无数观众由衷的佩服在环保低碳理念下，设计团队将开幕式高潮由场面宏大推进至意境深远，暗喻当前世界正处于艰难时刻，正需要全人类携手守护这微小而又坚定的火光，堪称奥运开幕式上的神来之笔。 本届冬奥会开幕式以更加自信的姿态让世界了解中国，将“我们”的概念延展到全世界人类，展现出全人类所共通的情感和相互理解

9、，所呈现的气质更为“温情”，恰好符合“上善若水”的至美至善之境。 结合材料并运用文化生活知识，谈谈北京冬奥会开幕式的精巧设计对文化发展的启示。1.试题分析（1）试题情境：复杂情境，以冬奥会开幕式的形式和内涵做为试题背景（2）必备知识：中国传统文化的特征、文化是民族性与世界性的统一、文化传播的途径、文化创新的途径（3）关键能力： 信息提取与加工、分析与综合能力：从“蕴藏着中华文明独特而厚重的生命观、价值观和宇宙观”中提取概括关键信息并分析出材料蕴含的中国传统文化鲜明的民族性、博大精深、源远流长等特征；从“无数观众由衷的佩服在环保低碳理念下暗喻当前世界正处于艰难时刻，正需要全人类携手守护这微小而又

10、坚定的火光”中分析出基于社会实践的文化的时代性等信息；从“本届冬奥会开幕式以更加自信的姿态让世界了解中国”中分析出材料蕴含的文化传播等相关信息，从“展现出全人类所共通的情感和相互理解”中体会文化的世界性。对如何实现文化发展的探究和运用材料合理组织答案体现了推理与论证 、探究与建构能力。2.参考答案坚守中华文化的立场，保持文化的民族特色，树立中华文化自信;实现文化深刻内涵与活动形式、主题的统一，努力彰显源远流长、博大精深的中华文化;立足当代社会实践，体现时代团结与合作的要求 传播绿色环保文化，弘扬社会正能量;寻找不同民族文化共性，促进文化互通和理解，打推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。3.解题思路：本题为措施类主观题。解答“措施类”主观题，可采用回归教材法，看看课