高一历史 从局部抗战到全面抗战 教学设计

1、同学们，大家好！我是深圳市坪山高级中学的刘世义老师。今天将由我带领大家一起学习第八单元第23课从局部抗战到全面抗战。首先，我们来了解这一课的主要内容：本课是中外历史纲要上册第八单元的第1课，共分3个子目：（1）局部抗战，（2）全面抗战的开始，（3）日军的侵华暴行。前两个子目大致按时间顺序展开叙述，呈现了中国抗日战争的进程；第三个子目集中揭露了侵华日军的种种暴行，日军暴行涵盖军事、政治、经济等方面，空间上遍布中国大地，时间上贯穿整个侵华战争期间。一方面，本课上承第七单元“国共第一次合作失败、内战激烈”的重要内容。在国共对峙的环境下，日本军国主义趁乱起火，发动局部侵华战争；内战局势下，国军无暇顾及

2、外敌、国民政府推行攘外必先安内的政策，这使得日军侵华过程顺利且迅速，最终演变为全面侵华战争。另一方面，本课讲述抗日民族统一战线的形成过程，而这一战线是正面和敌后两个战场互相配合的军事基础，这也将为下一课的学习做好铺垫。除此之外，抗日战争是近代中国反侵略斗争的第一次完全胜利，不仅彻底改变了近代以来中国在反侵略斗争中屡战屡败的屈辱史，还为世界反法西斯战争胜利奠定了基础。因此本课无论是在整个中国近代史、还是世界战争史上都占有举足轻重的地位，本课的学习具有重大意义。由此，老师根据课程标准确定了如下3个学习目标：1.分析日本发动侵华战争的原因。2.知道九一八事变、华北事变、一二九运动、西安事变、卢沟桥事

3、变、抗日民族统一战线等有关抗日战争的重要史实和概念，了解中国人民走向全民族抗战的过程。3.从日本侵华的暴行中认识到日本侵略的本质，认识到中国全民族抗战是十四年抗日战争胜利的基石。1931年9月18日，日军悍然炮击中国东北军兵营，制造了九一八事变，开始了局部侵华战争，中国人民也由此开始了局部抗战。然而日本却不承认他们的所为是对中国的侵略。我们来看一则节选自1931年9月日本大阪朝日新闻报纸的一段文字材料。从这篇新闻报道中，我们可以知道日本宣传九一八事变是中国军队挑起的，战争的责任在于中国而不在于日本。历史的真相究竟是什么？那么，今天我们就带着这个问题一起来学习第23课浴火重生的历史回响从局部抗战

4、到全面抗战。同学们，我们看到这张亚洲局部地图，日本是中国的邻国，与中国一衣带水。在古代，中日之间基本上都是友好往来的。缘何到了近代，日本从1894年的甲午战争开始就不断发动对中国的侵略呢？这里有三则材料，请同学们根据材料并结合教材分析日本侵华的原因。我们总结一下，主要有3点：1.侵华是日本蓄谋已久，从明治维新开始就成为日本的既定国策，被称为“大陆政策”。2.1929年由美国爆发并席卷资本主义世界的经济危机打击了日本，为了转嫁危机，摆脱困境，日本迫不及待地发动了对中国的侵略。3.九一八事变前夕，正值国共内战，日本借机趁火打劫，发动侵略。日本发动侵华战争后，一直否认对中国的侵略。然而，事实胜于雄辩

5、。请同学们阅读教材第一目和第三目，根据时间和地图梳理日军侵华过程中的大事记。1.1931年制造九一八事变，开始局部侵华，陆续占领了中国的东北三省。2.为了转移国际社会对日本侵占东北三省的视线，顺利控制东北三省，日军于1932年蓄意发动一二八事变，进攻中国上海。3.1932年3月，日军扶植清朝末代皇帝溥仪建立伪满洲国，对中国东北进行殖民统治。4.1933年日军继续向长城沿线进犯。5.1935年制造华北事变，意图侵略华北地区。6.1937年7月7日，制造卢沟桥事变，开始全面侵华。7.同年12月13日制造了震惊中外的南京大屠杀事件，残忍杀害中国军民达30万以上。8.1938年，臭名昭著的731细菌部

6、队迁往哈尔滨。9.1938.2-1943.8,日本不断对中国战时首都重庆进行轰炸。据不完全统计，5年间日军对重庆轰炸了218次，出动了9000多架次飞机，投放炸弹11500枚以上，导致了1万以上的中国平民死亡。10.1940年3月，日本又扶植汉奸汪精卫建立伪国民政府，对占领区进行殖民统治。11.1941年至1942年，为了巩固对华北的占领，日军在华北地区实行了“治安强化运动”。日本对中国犯下的侵略暴行罄竹难书，大致可将日本的罪恶暴行归纳为以下3个方面：1.政治方面：“以华制华”，在占领区扶植傀儡政权；2.经济方面：“以战养战”，进行野蛮的经济掠夺；3.践踏国际法、违反人道主义的行径有：南京大屠

7、杀；进行野蛮掠夺；实施轰炸；实施细菌战；强征慰安妇等。由此，我们可以明确日本发动九一八事变的目的以及其侵略的本质。日本对华战争是一场蓄谋已久的非正义的侵略战争，正所谓“得道者多助，失道者寡助”，正义是必胜的！日本侵华战争从1931年到1945年，长达14年的侵略，给中国带来了巨大的伤害。面对外敌的侵略，中国人民是如何进行抗争的呢？首先，我们来看中国共产党的抗战。九一八事变后，中国局部抗战开始。中国共产党尽管在当时力量还很弱小，但最早发表了抗战宣言，承担了抗日救亡的先锋责任，积极抗日，领导了东北人民革命军和东北抗日联军浴血奋战，涌现了像杨靖宇、赵尚志、赵一曼等抗日民族英雄。华北事变后，中日民族矛

8、盾上升为国家主要矛盾，中国共产党发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。1935年底召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。1936年底，中国共产党促成西安事变和平解决。我们从材料和中国共产党抗战大事记可归纳得出：中国共产党的抗战政策经历了一个转变，从最开始的“反蒋抗日”逐渐转变为“联蒋抗日”。面对日军步步紧逼的侵略，广大人民群众也展开了抗日救亡运动。1935年12月9日由北平大学生率先掀起的一二九运动，不仅宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的主张，而且促进了中华民族的觉醒，抗日救亡运动掀起了新的高潮。而反观国民党，九一八事变后，蒋介石却仍然继续以主要力量“围剿”红军和革命

9、根据地，对日本实行不抵抗政策，只有部分国民党爱国官兵奋起反抗。直到西安事变，蒋介石才改变抗战政策。我们结合材料与教材，归纳得出：国民党抗战政策也经历了一个转变的过程，在战争形势的变化下，从不抵抗政策转变为联共抗日。西安事变和平解决，标志着全国团结抗战的局面初步形成。1937年7月7日，日军制造卢沟桥事变，开始了全面侵华，中国开始全面抗战。在民族危亡之际，国共两党加快了合作抗日的步伐。1937年7月15日，中共中央公布国共合作宣言，确定与国民党合作抗日的方针。7月17日，蒋介石发表庐山谈话，准备抗日。8月下旬，中共中央召开洛川会议，制定了全面抗战路线。9月22日，国民党中央通讯社发表中共提出的国

10、共合作抗日宣言。9月23日，蒋介石承认中共的合法地位，标志着国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。中国共产党在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展中发挥了巨大作用。那抗日民族统一战线是否只限于国共两个党呢？不是的，中国的抗日战争是在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，以国共两党合作为基础，工农商学兵、各界各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士、海外侨胞广泛参加的一次全民族抗战。这是一场浴火重生的全民族的抗争。在这里，我们要思考一个问题：抗日民族统一战线为什么能够建立起来？通过这节课的学习，我们可以得到一些答案：1.中日民族矛盾上升为主要矛盾。2.中国共产党为统一战线

11、的建立作出了巨大贡献。3.中国人民强烈的爱国情怀。除了以上三点，还有4.国际社会的支持。统一战线建立以后，中国共产党领导的军队改编为国民革命军，国共合作抗日，扛起了反侵略的民族大旗。全国各地军民、各少数民族、海外华侨纷纷以各种形式参与到民族救亡当中，中国真正开始了“地无分东西南北，人无分男女老幼”的全民族抗战。我们也最终通过14年艰苦卓绝地奋战，取得了抗战的胜利。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。很多时候，时光越沉淀，历史看起来也就越清晰，给人的启迪也就越深刻。在中国乃至世界历史的方位中，“九一八事变”是中国人民14年抗日战争的起点，也拉开了第二次世界大战的序幕。从今天回望过去，看到那些用

12、血写成的教训，读起来心头仍隐隐作痛。同学们，根据材料思考一个问题：从九一八事变开始，日本为什么能如此顺利地侵占东三省呢？这主要还是在于中日国力强弱的差别，近代中国处于落后的半殖民地半封建社会，而日本是迅速崛起的帝国主义国家。由此，历史告诉我们落后就会挨打。除此之外，日本侵华之初，南京国民政府实行不抵抗政策，一味地避战妥协，使得日军在中国不断地扩大侵略。这告诉我们避战怕打也会挨打。历史的教训不止这些，日军发动九一八事变，点燃了法西斯对外侵略的第一场战火。它引发的不仅是中日间的战争，也是一场最终横跨太平洋、与欧洲战场遥相呼应的大灾难。可以说，“九一八事变”是世界反法西斯战争的真正起点。事变爆发后，

13、国际社会有机会干涉并阻止日本对中国的进一步侵略。在中国政府的申诉下，国联于1932年派出代表团赴中国调查日本侵略东北三省的问题。然而国联的作为对实现和平无济于事，最终国联采取绥靖政策，对日本侵华姑息纵容。在退让与妥协中，日本军国主义的野心如烈火烹油，此后日军也更加嚣张，加快了侵略中国的步伐。九一八事变留给世界的共同教训，就是绥靖政策将导致灾难。自扫门前雪，终将养虎为患！90年前，日军悍然发动了“九一八事变”。中华民族到了最危险的时候！14年的抗日战争从此打响。多少中华儿女毁家纾难，义无反顾，与侵略者殊死拼杀，最终取得了胜利！和平必胜，但和平来之不易。我们生活在和平年代，更应该牢记历史，开创更加美好和平的未来！同学们，讲到这里，我们这节课也接近尾声了。习近平主席在纪