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文档简介

1、大班健康小汽车教案大班健康小汽车教案 作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是为大家整理的大班健康小汽车教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 设计意图 幼儿对汽车知识交通安全知识了解的不多。于是我设计这个活动。满足孩子们对车子的兴趣，通过有趣的活动锻炼肢体的协调性。增加幼儿的社会生活常识，促进幼儿社会性的发展。 活动目标 1、熟悉常见的交通标志，按照标志的含义做出正确的反应。 2、练习走、跑、平衡等动作，锻炼肢体的协调性。 3、引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则，体验活动的乐趣。 4、培养竞争意识，体验

2、游戏带来的挑战与快乐。 5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备 1、常见交通标志的图片若干。 2、长凳、塑圈若干。 3、音乐CD。 活动重点难点 重点：听到信号后能做出相应的动作。 难点：认真遵守游戏规则。 活动过程： 一、导入 师幼谈话：你见过什么样的小汽车?它们都是怎样跑得?分别请幼儿学一学，跑一跑。 二、展开 1.教师讲解游戏玩法：汽车在汽车道跑，当看到红绿灯时，要及时的行进或停车，并进行练习。 2.进行游戏：一幼儿当警察站在马路中间进行指挥，扮汽车司机的幼儿看到红灯时要及时刹车，看到绿灯时再按秩序行进。 3.幼儿分组进行游戏，教师进行指导。 活动延伸 幼儿听音乐学做各种动的样

3、子，结束。 户外活动：投：投篮 指导重点：听到信号后，排头幼儿手抱篮球快速跑到终点，双手抱球举到头上方，将手中的篮球投到筐中。 分散活动：玩大型玩具 活动反思 体育游戏是幼儿在平时的课程中最喜欢的游戏。因为在体育游戏中，不用受椅子是束缚，坐在椅子上上课。 而是，在热闹的氛围中游戏着上课。 在本次活动中宝宝们在玩玩、学学中学习到了很多的东西，宝宝们知道了什么是红绿灯，还了解了红绿灯的用途，总之学到了很多的本领。 不足之处： 在组织方面，本人还是需要较强练习。在幼儿常规上还是要加强教育。 在本次活动中我知道了在每一活动中我们都要做个细心的观察者、积极的参与者和及时的引导者，在活动的一开始我们要用巧妙的方法引起幼儿参与活动的兴趣，在宝宝们玩游戏时我们要积极地参与到游戏

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