《安全系统工程B》课程教学大纲

1、平安系统工程B课程教学大纲课程英文名称：Safety System Engineer ing B课程编号：HZ190310课程类别：个性化培养平台课程性质：选修课学 分：2.0学 时：32 （其中：讲课学时：32实验学时：0 上机学时：0 ）适用专业：矿业工程开课部门：环境与资源学院先修课程：高等数学A2、线性代数、概率论与数理统计后继课程：矿床地下开采、矿床露天开采、矿山平安与环境保护、矿井通风与安 全一.课程目标通过本课程的学习，能使学生具有以下能力：1、能够准确掌握主要事故致因理论的基本观点，并能将其应用于解释采矿 工程实践中遇到的平安事故问题及其影响。2、基于平安系统工程的原理和方法，

2、能够对特定的工程工程进行平安分析 与评价，以消除复杂采矿工程实践对社会、健康与平安的影响。3、能够依据现代系统平安原理建立具体的矿山平安体系，并能据此客观评 价矿山生产的平安状态，提出相应的平安防范措施。4、借助各种平安分析方法，能够对具体的采矿工程设计、生产管理等活动 进行平安评价与预测，为采矿工程的可行性和平安性提供理论指导。二.课程目标与毕业要求的对应关系三.课程目标与教学内容和教学方法的对应关系课程目标指标点毕业要求16.1能够应用采矿工程相关背景 知识，分析、评价具体采矿工程实 践和复杂采矿工程问题解决方案 对社会、健康、平安、法律以及 文化的影响。6.工程与社会：能够基于工程相关背

3、 景知识进行合理分析，评价专业工程实 践和复杂工程问题解决方案对社会、健 康、平安、法律以及文化的影响，并理 解应承当的责任。26.1能够应用采矿工程相关背景 知识，分析、评价具体采矿工程实 践和复杂采矿工程问题解决方案 对社会、健康、平安、法律以及 文化的影响。6.工程与社会：能够基于工程相关背 景知识进行合理分析，评价专业工程实 践和复杂工程问题解决方案对社会、健 康、平安、法律以及文化的影响，并理 解应承当的责任。37.3能够客观评价特定采矿工程 工程的实施对环境、社会可持续发 展的影响，并提出可行的防范举 措。7.能够将采矿工程的基本原理和技术 用于非煤固体矿床开采设计与平安生 产管理

4、、岩土工程施工，并能评价其对 对环境.社会可持续开展的影响。411.2能够将工程管理原理与经济 决策方法应用于采矿及其相关领 域的设计、生产及科研中。11.工程管理：理解并掌握矿业工程管 理原理与经济决策方法，并能在相关学 科环境中应用。序平安系统工程B教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1平安系统工程概述授课4学时作业11、22事故致因理论授课6学时作业223预先危险性分析授课4学时作业33、44事件树分析授课2学时作业41、25事故树分析授课6学时作业51、26系统平安评价授课12学时作业61、 2、 3、 4四.课程的主要内容第1单元 平安系统工程概述（2学时，支持毕业要求6.1、7

5、.3）知识点.系统工程与平安系统工程；.平安系统工程的研究对象、内容与方法；.平安系统工程的产生、研究现状与开展。重 点.平安系统工程的概念；.平安系统工程的系统思想、研究模式与方法。难 点.系统工程与平安系统工程的概念。基本要求.识 记：平安与风险、平安工程、系统工程、平安系统工程。.领 会：平安系统工程的深刻内涵。.简单应用：树立基于平安系统工程的防患于未然意识。.综合应用：将“系统观”、“系统思维方法”用于分析人、机、环境构成 的复杂平安问题，建立基本的平安系统观。第2单元 事故致因理论（4学时，支持毕业要求6.1、7.3）知识点.事故本质和事故致因理论；.事故发生频率与伤害严重度；.海

6、因里希等事故因果连锁论；.能量意外释放论重 点.事故的能量本质；.事故因果连锁论；.能量意外释放论。难 点.事故因果连锁论及其深刻内涵。基本要求.识 记：危险源、事故致因、因果连锁伦。.领 会：事故发生频率与伤害严重度之间的内在机制。.简单应用：应用事故三角形分析某一常见事故。.综合应用：将事故因果连锁论结合能量意外释放论研究重大事故发生、 开展的机理和原因。第3单元 平安检查与平安检查表（2学时，支持毕业要求6.1、11.2） 知识点.平安检查与监督；.平安检查表及其编制。重 点1.平安检查表的编制。难 点1.平安检查表的编制。基本要求.识 记：平安检查、平安检查表、平安检查表的形式与类型、

7、平安检 查表的编制依据。.领 会：平安检查表在事故预防中的重要意义。.简单应用：对照相关法律、法规和标准规范编制简单的平安检查表。.综合应用：针对具体研究对象特征，开展资料检索和系统分析，编制具 体的平安检查表，并做平安检查表分析。第4单元 预先危险性分析（2学时，支持毕业要求7. 3、11.2） 知识点.危险预先性分析的基本含义；.危险预先分析内容与主要优点；.危险预先性分析的步骤；.危险性等级确实定方法；.危险预先性分析应注意的问题；.危险预先性实例分析。重 点.风险分级和控制措施；.危险预先性分析的步骤；.危险预先性分析的实现方法。难 点1.危险预先性分析的过程。基本要求.识 记：危险预

8、先性分析；危险预先分析内容与主要优点。.领 会：危险预先性分析的步骤；危险性等级确实定方法；危险预先 性分析应注意的问题。.简单应用：能够依据某工艺资料开展简单系统的危险性预先性分析。.综合应用：能够针对具体研究对象特征，组织“工作小组”开展预先危 险性分析，编制分析报告，提出风险分级和控制措施。第5单元 故障类型、影响和危险度分析（4学时，支持毕业要求7. 3）知识点.与故障类型及影响分析相关的基本概念；.故障类型；.故障类型和影响分析的程序；.故障类型及影响应用实例分析；重 点.逻辑功能图的绘制方法；.故障类型及影响分析的实现方法。难 点1.逻辑功能图的绘制方法；基本要求.识 记：识记与故

9、障类型及影响分析相关的基本概念（含故障类型及 影响分析.故障.故障类型.故障检测机制.故障原因.故障影响.故障严重 度.严重度分级等），识记常见的故障类型及特征。.领 会：故障严重度和严重度分级判定方法，领会“工艺流程图”和 “逻辑功能图”绘制方法。.简单应用：针对某功能系统资料，完成系统工艺流程图和逻辑功能图绘 制。.综合应用：通过资料检索和分析，完成较复杂生产系统的工艺流程图和 逻辑功能图绘制，编制故障类型及影响分析报告，提出控制措施。第6单元 事件树分析（2学时，支持毕业要求6.1、7.3）知识点.事件树分析原理；.事件树分析步骤；.事件树的建造及简化；.事件树定量分析；重 点.事件树的

10、建造及简化；.事件树定性/定量分析；难 点.事件树的建造；.事件树定量分析（结合可靠性分析）。基本要求.识 记：事件、事件树、二值逻辑分析；.领 会：事件树在事故致因分析和预防中的意义。.简单应用：构造简单系统的事件树，并做分析。4.综合应用：针对某工艺系统，以某个初始事件为例，通过资料调研建造 其事件树，并进行事故致因分析，提出相应的控制措施。第7单元 系统可靠性分析（2学时，支持毕业要求7. 3、11.2）知识点1、可靠性、可靠度、维修度和有效度的概念；2、可靠度函数与故障率；3、系统可靠度计算；4、人的工作可靠度预测。重 点1、系统可靠度及其计算。难 点1、系统可靠度及其计算。基本要求1

11、、识 记：可靠性、可靠度、维修度和有效度，及其常用度量指标；2、领 会：系统可靠度及其计算方法。3、简单应用：计算简单系统的可靠度。4、综合应用：计算较复杂系统的可靠度，编写分析报告。第8单元 事故树分析（4学时，支持毕业要求6.1、7.3）知识点.事故树分析的分析原理；.事故树分析的步骤；.事故树的构成和编制原那么；.事故树分析的定性分析；.事故树分析的定量计算。重 点.事故树的定性/定量分析。难 点.事故树的构造；.事故树的定量分析。基本要求.识 记：事故树、成功树、顶上事件、基本领件、直接原因、间接原 因、最小隔集、最小径集、路集、截集。.领 会：事故树分析与其他事故分析方法之间的联系与

12、区别。.简单应用：构造简单事故调查分析的事故树。.综合应用：针对某系统，结合平安管理学的事故调查分析技术开展 较复杂系统的事故调查和原因分析，建造其事故树，并做定性/定量分析，提出 控制措施。第9单元 系统平安评价（2学时，支持毕业要求11.2） 知识点.风险和平安评价的定义；.平安标准和平安评价原那么；.平安评价程序；.平安评价方法分类与选择；重 点.平安评价程序；.平安评价方法选择；难 点1.平安评价方法的比拟选择与综合使用；基本要求.识 记：平安评价及其类型，平安评价原那么和平安评价程序，平安评 价报告的类型及其内容。.领会：系统评价方法的选择。.简单应用：根据平安评价通那么和平安评价导

13、那么，结合具体评价对 象特征，进行系统单元划分，选择适当的评价方法对其进行评价。.综合应用：以平安学原理中事故机理及危险源辨识为基础，按照安 全评价通那么、平安评价导那么，根据评价对象特征，对评价系统进行危险源辨 识、单元划分，比照论证和选择系统平安分析方法和平安评价方法，并编制平安 评价报告。第10单元 危险指数评价法（4学时，支持毕业要求7. 3） 知识点.美国道化学火灾爆炸指数评价法；.英国帝国化学公司蒙特法。重 点.各种平安评价方法的基本原理和实现方法；难 点.各种平安评价方法的流程中条件判断和参数确实定；基本要求.识 记：识记各方法的基本概念和流程。.领 会：领会不同方法的原理.适用

14、条件和要求。.简单应用：针对具体评价特征进行单系统道化学或蒙特法评价，并提出 对策措施。.综合应用：针对某较复杂的完整生产系统进行道化学或蒙特法评价，并 结合评价结果提出对策措施，编制分析评价报告。第11单元 危险源及其控制（2学时，支持毕业要求7. 3、11.2） 知识点危险源，危险源辨识，平安技术原那么，坠落事故预防，机械、车辆伤害事故 预防，电气伤害事故预防。重 点危险源辨识及其分类，两类危险源，平安技术原那么。难 点. .某系统危险源辨识与控制。基本要求1、识 记：危险源，危险源辨识；2、领 会：平安技术原那么在事故防控中是作用；3、简单应用：矿山危险源辨识。4、综合应用：伤害事故预防

15、与控制技术措施在某系统平安中的应用。第12单元 事故应急救援（2学时，支持毕业要求11.2）知识点我国平安生产的现状，建立矿山应急救援的依据，应急救援预案的概念，事 故应急救援预案的法律法规，我国平安生产应急救援体系总体框架。重 点应急预案建立的依据、企业事故应急救援体系及事故应急救援。难 点. 无基本要求1、识 记：应急预案，应急救援；2、领 会：建立应急预案的依据及事故应急救援体系；3、简单应用：事故应急救援体系的建立。4、综合应用：矿山应急救援及平安避险“六大系统”的建立。学时分配知识单元理论学时第1单元平安系统工程概述2第2单元事故致因理论4第3单元平安检查与平安检查表2第4单元预先危

16、险性分析2第5单元故障类型、影响和危险度分析4第6单元事件树分析2第7单元系统可靠性分析2第8单元事故树分析4第9单元系统平安评价2第10单元危险指数评价法4第11单元危险源及其控制2第12单元事故应急救援2合计32五.教学方法与手段1、本课程属于系统平安科学的基础知识，教学方法应以课堂讲授为主，注 意理论联系实际。2、建议采用PowerPoint演示文稿做成多媒体课件，教学过程中注意引入 典型事故案例，丰富理论教学内容，拓展课堂教学视野，提高教学效果。3、适当安排课下通过期刊杂志、新闻广播及互联网收集工贸企业事故案例。4、适当安排课堂讨论当前系统平安的热点问题，引导学生积极思考问题、 分析问

17、题，拓展学生的思维。六.考核要求.方式与成绩评定考核要求：考试内容涵盖课程各个章节主要知识点考核形式：考试成绩评定：采用结构评分制，过程考核成绩占50%,期末考试成绩占50%。评价环节评估课程目标对应毕业要求过程考 核成绩 （占50%）课后作业（25分）作业一课程目标1、26. 1、7.3作业二课程目标26. 1、7.3作业三课程目标3、47.3、11.2作业四课程目标1、26. 1、7.3作业五课程目标1、26. 1、7. 3作业六课程目标1、2、3、46. 1、7.3、11.2课堂测验（10分）课堂测验一课程目标1、26. 1、7. 3课堂测验二课程目标37.3课堂测验三课程目标411.2

18、案例分析（15分）事故分析课程目标1. 2. 3. 46. 1、7.3、11.2期末考试（占50%）闭卷考试课程目标1.2. 3. 46.1、7.3、11.2课程考核评分标准表:评分项及分值9080-8970-79606960基本概念与原理对基本概念对基本概念对基本概念对基本概念对基本概念的掌握程度（权与原理理解与原理理解与原理理解与原理理解与原理理解重 0.3)正确，回答正确，回答正基本正确，问基本较正确，基本错误，全面、准确确题回答比拟 全面问题不全面问题错误对问题的分析深 入程度 （权重：0.3）能准确应用 所学原理深 入分析问题能正确应用 所学原理，分 析问题有一 定深度能应用所学 原理分析问 题，但不够深 入应用所学原 理分析问题 比拟浅薄应用所学原 理分析问题 不正确分析计算准确性 （权重：0.3）分析计算方 法恰当，计 算正确分析计算方 法恰当分析计算方 法较正确分析计算方 法存在错误分析计算方 法不对，计 算错误完成进度情况 （权重：0.1）按时提交作 业按时提交作 业按时提交作 业按时提交作 业不能按时提 交作业七.选用教材.讲义和主要参考书选