幼儿园中班教案《玩绳》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案玩绳含反思 活动目标： 1.培养幼儿对体育嬉戏的爱好及合作意识。2.学习跨跳、平衡的技能。3.利用玩绳，知道绳子软和能变形的特点。4.提升动作的协调性与敏捷性。5.培养竞争意识，体悟嬉戏带来的挑战与欢乐。活动重难点：探究绳子的各种玩法。把握跨跳的动作要领。活动预备：长绳、短绳、平整场地。活动过程：一、导入（3分钟）1.切段分队练习。（一路纵队切断分成4路纵队）2.操节复习。（随着欢快的音乐，老师和幼儿一起复习所学操节，活动全身）二、绽开（20分钟）活动一：玩绳（3分钟）1.探究绳子的特性。老师展示绳子，请幼儿自由玩绳。（老师观看并鼓舞幼儿想出和别人不一样的玩法

2、，提示幼儿注重平安，与幼儿一起总结归纳出绳子软和能变形的特点。）2.沟通出示绳子的多种玩法。（4分钟）提问：你是怎样玩的绳子？你喜爱这个玩法吗？3.学习新本事跳荡绳。（8分钟）三人一组，两名幼儿各拿长绳的一端，向左右方一直回晃动，一名幼儿往返跨跳过晃动的绳子，幼儿交换角色，轮番举行。（1）老师重点示范讲解跨跳的办法：跨跳的时候先要助跑，跑到绳前的时候一个脚先跨过去后一个脚跟着也跨过去，落地时屈膝保持平衡。（2）幼儿自由组合举行嬉戏，练习跨跳。4.平衡走（5分钟）（1）请幼儿用绳子分离摆成小桥或蜗牛。（2）幼儿自由挑选图案，沿绳子走（复习平衡走）动作要点提醒：沿绳走的时候双手体侧平举，眼睛平视前

3、方，身体保持竖立。三、结束（2分钟）引领幼儿收好绳子，按照幼儿表现等状况举行总结。活动反思：绳 是幼儿比较认识的一样东西，但大多数幼儿对绳的玩法仅限于跳绳。为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐趣，我举行玩绳这节活动。让幼儿在探究的过程中发觉绳子的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体悟制造的乐趣，最大限度的挖掘幼儿制造的潜力；让幼儿敢于创新，增加自信。优点：1.本活动利用自由探究、互相沟通，合作玩绳等方式让幼儿在实践中探究绳的玩法。同时，囫囵活动给幼儿创设了一个自由的空间，让幼儿在宽裕的氛围内得到进展。2.引领幼儿学习跨跳跃作时，注重了反复强调落地时屈膝保持平衡这个动作，幼儿在练习时都能较好的完成。3.注重鼓舞胆小的幼儿大胆嬉戏，针对幼儿不同的闪光点举行了有针对性的评价。不足：请幼儿想出和别人不一样的玩法时，引领还不够，想出的方法不够丰盛。 跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳动动作的运动嬉戏。这种嬉戏

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