幼儿园中班健康《种树》说课材料含反思_第1页
幼儿园中班健康《种树》说课材料含反思_第2页
幼儿园中班健康《种树》说课材料含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班健康种树说课材料含反思 中班健康种树说课材料含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿进展平衡动作能力和合作嬉戏的能力，鼓舞幼儿大胆参加活动，培养幼儿爱惜树木的情感，引领幼儿练习在彩带桥上走和拼图桥上持物走，能遵守规章结伴嬉戏，快来看看幼儿园中班健康种树说课材料含反思教案吧。 一、 说教材、课题分析：随着资源的不断开发，资源的铺张日益严峻。人们已慢慢意识到环境问题的严峻性，都乐观行动起来，挽救我们的地球，庇护我们的生存环境，增强全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树立起环保的意识，增强庇护环境的责任感呢？因而，从现在起，我就注重从培养幼儿的环保意识抓起。

2、本次活动，也是培养幼儿环保行为、环保意识的其中一个内容。 、活动目标：1、鼓舞幼儿大胆参加活动，培养幼儿爱惜树木的情感。2、进展幼儿的平衡动作能力和合作嬉戏的能力。3、引领幼儿练习在彩带桥上走和拼图桥上持物走，能遵守规章结伴嬉戏。4、 培养幼儿的环保意识。本次活动的重点和难点重点：进展幼儿的平衡动作能力和合作嬉戏的能力。难点：引领幼儿练习在平衡木上协调平衡走。二、 说学法、教法、中班幼儿随着年龄的增长，他们的思维已由直觉行动思维过渡到详细形象思维。他们喜爱观看喜爱表现，还喜爱自己动手操作。因此，我在本次活动中，我以幼儿自己操作自己体悟的形式贯通囫囵活动。设置适合中班年龄特点的嬉戏形式，把幼儿的

3、注重力引到我的课题中。并在活动中，以老师自制的小树苗，为幼儿提供大量实物，让幼儿以操作贯通始终。让幼儿在活动中玩，玩中说，玩中做，充分调动起他们学习的主动性、乐观性与制造性，真正发挥教与学主动作用。目前，在科学教导办法中，应注重内容的爱好性与生成性。使幼儿能对感爱好的东西学得乐观主动，效果好。孩子天生爱探究，对许多事物感爱好。老师要把教导的动身点从教材转向幼儿，通过幼儿感爱好的事物扩展成幼儿教学教导的内容，生成教导活动。因此，我在活动中，为幼儿预备了大量的废旧物，让幼儿在嬉戏和延长活动中，利用自身的操作活动，达到玩中学，玩中做的目的。从而真正发挥了孩子的主体地位和老师的主导作用。在操作活动中，

4、我还注重让幼儿在动手、动口的操作活动中达到活动的目标。三、 说教学过程活动预备：1、自制小树苗40棵；彩色皱纹枝条 ；小椅子8把。2、自制沙池、水桶四个3、嬉戏时的背景音乐。教学环节：第一个环节：导入环节：我以谈话的形式导入，激活幼儿活动的欲望。从而引入课题。其次个环节：收拾队形，介绍嬉戏的场地及工具和玩法。调动幼儿的嬉戏乐观性。老师带领幼儿来到活动场地，按照幼儿爱好，老师和小伴侣共同研究并制定嬉戏规章。第三个环节：引领幼儿学习走独木桥，进展幼儿的平衡能力。第四个环节：给小树浇水。第六个环节：共同研究，升华情感。活动后大家共同研究：今日你协助了谁？为什么给小树送水？想一想小树会怎样想？怎么说？树立幼儿爱惜树木的责任感，激活幼儿协助他人的热烈。教学反思：从执教的状况来看，我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论